活动目标：
　　1、幼儿通过故事，体会了解朋友的含义。
　　2、感受和体验好朋友在一起的快乐。
　　活动准备：
　　故事课件约定卡片
　　活动过程：
　　一、导入提问
　　小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？他为什么是你的好朋友？
　　二、第一遍完整听故事，听完后提问：
　　1、小朋友们故事中阿美的朋友给了阿美一个什么样的惊喜？
　　2、光头很难看，为什么朋友们却都剃了光头呢？
　　3、在阿美没有生病之前阿美是什么样子的，你们觉得朋友们喜欢和他玩吗？
　　4、发生了什么事，阿美为什么会变成光头？阿美愿意变成光头吗？变成了难看的光头，他心情怎样？
　　5、朋友约阿美去踢球、钓鱼，他为什么要躲着朋友们不去呢？
　　6、当阿美看到朋友们都剃了光头时，他又一次哭了，是为什么呢？
　　三、教师再次讲述故事，引导幼儿理解朋友的含义。
　　你们喜欢阿美的这些朋友吗？为什么？（带着问题听故事）
　　教师小结：阿美在生病变成光头之后，他变得自卑，没有勇气去面对朋友们，可朋友们没有因为阿美的头发而讨厌他，为了鼓励阿美朋友们愿意变成和阿美一样的光头，给了阿美最大的安慰和鼓励。
　　小朋友们听了故事之后，我想请小朋友思考一下，朋友是什么？
　　四、播放课件图片
　　朋友是可以信任的人
　　五、制作约定卡
　　再过一个月小朋友们就要毕业了，毕业后你们就要去上小学，上小学后你们每天要忙着写作业上课，和朋友之间也会很少见面，现在就让我们一起来制作一张友谊卡，在你想朋友的时候可以把它拿出来看一看，给朋友打给电话联系一下。让你们的友谊一直下去。

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