2020年八年级语文暑假作业练习题（仿写插写和续写）

　　1。美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
　　例句1、老师说：ldquo；书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。rdquo；
　　例句2、旅游者说：ldquo；鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。rdquo；
　　答：
　　2。请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
　　美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！
　　3。学校开展ldquo；写温馨提示，做文明学生rdquo；活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
　　示例：草坪mdash；mdash；小草也有灵，脚下请留情。
　　图书馆mdash；mdash；洗碗池mdash；mdash；。
　　4。下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的ldquo；我rdquo；是诗人描写的ldquo；雨rdquo；。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。
　　我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
　　描写的对象是
　　5。根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。
　　生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。
　　6。ldquo；没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。rdquo；依照这句话的修辞和格式，造两个字数相同的句子。
　　（1）没有理想的人，他的生活如
　　（2）没有理想的人，他的生活如
　　7。在下面的横线处填入恰当的语句，组成前后呼应，衔接紧密的排比句。
　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，。
　　8。仿照下面句子，另写两个句子，注意前后句式相同，组成一组内容和谐的排比句。
　　理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；，，；，，。
　　9。在下面这个赞颂ldquo；无名英雄rdquo；的比喻句后，再接着仿造两个比喻句，句式要与前一句相同，意境要与前一句一致。
　　你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；
　　你不是，而是；
　　你不是，而是。
　　10。根据下面这句话的句式，仍以ldquo；人生rdquo；开头仿写两句话，组成一个排比句。
　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；
　　仿句：
　　11。在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。
　　每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，。所以诗人才说：ldquo；一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。rdquo；
　　12。在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
　　大江东去，惊涛拍岸，是一道风景；，，是一道风景；，，是一道风景。可是，你哪里知道，聪明的你也是一道风景；虽然你没有大江东去的雄浑，没有春风裁柳的多情，没有小荷初露的恬美，但是你有青春的活力，，。
　　13。随着经济飞速发展，很多流行语应运而生。某出版社拟编一部《当今流行语汇编》，正面向全社会征稿。请你从ldquo；出局、封杀、含金量、人气、斩获rdquo；等词语中任选一个向该出版社推荐，仿照示例举例，解释含义。
　　示例：缩水，比喻在原有基础上缩小或减少。例如：历时三年的北京国际友谊花园ldquo；房产缩水rdquo；案最终通过协商获得解决，400多名业主获得了一次性补偿。
　　14。仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
　　人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如，；如，。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
　　15。仿写句子，完成诗集的寄语。
　　读古诗，如同拥抱美妙的世界。
　　你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
　　你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。
　　你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。
　　16。根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
　　在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；，，；，，。
　　17。下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。
　　做花一样的人不一定艳丽娇媚但必须芬芳四溢做树一样的人不一定枝繁叶茂但务必挺拔秀颀
　　18。在下面的横线上仿写划线语句，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。
　　琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿；一会儿。
　　19。根据语境仿写句子。