教育名言名句大全古文经典

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　　1。孟子曰：ldquo；君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源，故君子欲自得之也。rdquo；mdash；mdash；《孟子middot；离娄下》
　　2。宋代唯物主义思想家张载曰：ldquo；须是自求，已能寻见义理，则自有旨趣。自得之，则居之安矣。rdquo；mdash；mdash；《经学理窟middot；义理》
　　3。清代颜元在《总论诸儒讲学》一文中说：ldquo；讲之功有限，习之功无已。rdquo；又说：ldquo；使为学为教，用力于讲读者一二，加功于习行在八九，则生民幸甚，吾道幸甚！rdquo；
　　4。明代王守仁：ldquo；大抵童子之性，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧扰之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已；譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。rdquo；
　　5。孔子《论语middot；雍也》：ldquo；知之者不如好之者，好之者不如乐之者！rdquo；
　　6。孔子《论语middot；述而》：ldquo；三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。rdquo；
　　7。孔子《论语middot；子罕》：ldquo；后生可畏，焉知者来之不如今也？rdquo；
　　8。孔子《论语middot；卫灵公》：ldquo；当仁，不让于师。rdquo；
　　9。孔子曰：ldquo；圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。rdquo；
　　10。罗曼middot；罗兰说过：ldquo；没有伟大的品德，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术和伟大的行动者rdquo；。
　　11。叶澜说过：ldquo；一个老师写一辈子的教案，不一定成为名师，如果教师写三年反思就可能成为名师。rdquo；
　　12。苏霍姆林斯基也曾说：ldquo；教师的自由时间是根，它滋养着教育艺术的枝和叶。rdquo；
　　13。广东中山市东升镇党委书记欧万洪有句经典名言：ldquo；教育好，出人才；教育不好，出问题。rdquo；
　　14。学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。mdash；mdash；爱因斯坦
　　15。教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵hellip；hellip；只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。mdash；mdash；苏霍姆林斯基
　　16。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。mdash；mdash；苏霍姆林斯基
　　17。教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，hellip；hellip；是过去和未来之间的一个活的环节。mdash；mdash；乌申斯基
　　18。教师的威信首先建立在责任心上。mdash；mdash；马卡连柯
　　19。ldquo；师也者，教之以事而喻诸德也。rdquo；mdash；mdash；《礼记》
　　20。ldquo；先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。rdquo；mdash；mdash；陶行知
　　21。ldquo；在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运rdquo；mdash；mdash；陶行知
　　22。ldquo；因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。rdquo；mdash；mdash；陶行知
　　23。ldquo；教师的职务是lsquo；千教万教，教人求真rsquo；；学生的职务是lsquo；千学万学，学做真人rsquo；。rdquo；mdash；mdash；陶行知
　　24。ldquo；智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为lsquo；天下之达德rsquo；，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。rdquo；mdash；mdash；陶行知
　　25。ldquo；教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。rdquo；mdash；mdash；马卡连柯
　　26。ldquo；我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。rdquo；mdash；mdash；爱因斯坦
　　27。ldquo；学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。rdquo；mdash；mdash；爱因斯坦
　　28。ldquo；学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。rdquo；mdash；mdash；爱因斯坦
　　29。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。mdash；mdash；孔子