小朋友，你的老师漂亮吗？你喜欢她吗？
　　个子高高，腿又细又长，身材不胖不瘦，头发又黑又长，扎着一个马尾辫，走起路来一摇一甩，可神气了。这就是我们十班的班主任——迟老师。迟老师教我们语文，教的可好了！
　　上课时老师很严肃，在学习上老师对我们很严格，谁写作业不认真，老师就给他撕下来重写，吓得我们再也不敢马马虎虎了。我们知道了做事情一定要认真细心。
　　下课时，老师跟我们一起做游戏，就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛，痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。
　　老师还有一双会说话的大眼睛，谁上课说话，玩，老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼，好像在说：“上课时不要说话，专心听讲。”
　　我们像小花，老师像培育我们的园丁，总是不怕辛苦的照顾我们，我们觉得很幸福。
　　我喜欢我的语文老师。
　　山东省日照市五莲县实验小学二年级：林子纯

地球，我很同情你作文地球，你被人类糟蹋成这样。我真的很同情你！今天小编就来分享作文地球，我很同情你，请各位读者好好欣赏和借鉴。第一篇地球，我很同情你在茫茫宇宙中，有着无数个星球，无数个星系。我们人类的有关同情的作文500字作文一感悟同情有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中，一只企鹅被海豹捉住了，企鹅发出凄惨的嚎叫，听者无不动容。这位科考队员就在不远处，只要威吓一下便有关描写同情的作文作文一同情之心人有多心，其中不乏怜悯之心，同情之心，善良之心，邪恶之心。而我言，同情心乃世间之大气。即浩然之气也。其为气，至大而刚，以直养而无害，则存乎于天地之间，饱合于万物之中，与泛滥的同情心有关的作文同情心的泛滥，越来越遮住了人们理性的思考，导致善恶不分，好坏不论！今天小编就来分享作文泛滥的同情心，请各位读者好好欣赏和借鉴。第一篇泛滥的同情心同情心，谁都有，即使再铁石心肠的人也初中优秀作文同情与理解篇一已经习惯我一直戴着假面，脱下假面后，理解不了也就体谅不了。当他赤裸裸的把心掏出来时，我依然把他当孩子，同情什么的，矫情什么的，我一直在做这种虚伪的事情。有谁比我可恨，我不明白，藏在心里的记忆作文我坐在季节的渡口，看着那缓缓流动的记忆河流，有一朵樱花瓣落入水中，流逝在时间的尽头。记忆一直延伸，穿过寒冷的冬天，走向温暖的春天这是格外寒冷的十二月份。那些单调的白色的雪一片一片翩同情作文（初中）篇一同情作文（初中）在每个人的心里都拥有一颗红色的东西mdashmdash心。心对人类有很大的影响，包括同情，也是它在主宰。同情，在每一个人的心里都存在学会同情，会另自己的生活更美作文被欺骗的同情心以前，每当我在街上遇到那些行乞的老人时，我会不由的产生一种同情心，看着他们穷困潦倒的模样和那破烂不堪的衣服，我都会拿出我的零花钱给他们，希望能给他们带去一点帮助。尤其是见到那些和我关于同情的优秀作文同情以移情作用为基础狭义的同情中常常针对弱者不幸，而且偏重于同情者本身的情感体验（意识），但对ldquo弱者rdquoldquo不幸rdquo的判断常常带有过多的主观成分且考虑到潜以同情心为题作文800字同情心有人告诫我，别随意倾注和播撒你的同情心。这世界上没有谁活得真比谁幸福，没有谁活得真比谁悲哀。我同意，我也一直这么做的，我惧怕被同情，所以我想做强者，我深知在被同情者看来同情者同情心（高中作文）有人告诫我，别随意倾注和播撒你的同情心。这世界上没有谁活得真比谁幸福，没有谁活得真比谁悲哀。我同意，我也一直这么做的，我惧怕被同情，所以我想做强者，我深知在被同情者看来同情者除了仁