天，不是很亮。窗外是阴沉着的天，我挥动着笔杆，房间里听得见笔尖与纸摩擦的声音。我抬眼一望，今天看来要下雨。
　　小时还嚷着要买糖葫芦的我，经常在老家下面的巷道里蹿上蹿下。那时候，我可不是经常呆在家里，因为总有两副相似的面孔，拉着我出去。她俩，是对双胞胎。也不知怎的，别人总是分不清她们，而我只要远远望一眼，就行了，就好像她们本就长得不一样似的。
　　她们家的店铺后面，是一个平时并不热闹的菜市场，是我们的乐园。菜市场门口有棵大树，阳光透过树叶，被剪成碎影，投在菜市场入口。我们几个，就顶着热烘烘的太阳，跑进菜市场。跑到最里面，那里有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳场所。我最爱躲在那些原本是卖菜的台子下面，在此之前，我还要搬来一坛花，挡住一半的柜台。每次这样躲着，她们都要找好久。不过黑漆漆的柜台有点吓人，我胆子又小，每当那时候，我就希望柜台口的花坛动一动，透些光来，然后看见两个笑眯眯的、有些圆的小脑袋。不过，虽然玩得高兴，但每次还没玩够，就看见一个拿着菜的大妈脸一黑，那时，我们就默契地朝不同的出口跑去，我们可不想被那水淋淋的菜打到身子。
　　虽说她俩特别有意思，但是两人也老吵架。两人总是在唇枪舌战后，“默契”地将头甩到一边，“哼”了一声。接着就该我发难了——劝谁呢？和谁说话呢？另一个人还是会生气啊……哎呀！那个时候看着这两人闹别扭，头真的都“大”了。第一次看她们“搬门市”，可让我担心啦！万一她们迁走了怎么办啊！虽然这个担心现在看起来是多余的，不过回味起来仍觉得有趣。第一次与她们吵架，两天没说话，第三天一句话自动和好。第一次摔倒在路坑里，她们俩把我拉起来，就说着带着些埋怨的安慰……
　　回忆里的那些日子，那条简陋的、下雨后甚至有些泥泞的小巷道，却成了我当时无数“五味回忆”的珍藏地。那些日子，并不全都是晴天，即使阴雨绵绵，我站在窗台一望，仍能看见她们打闹的身影和银铃般的笑声。
　　笔尖停下挥动，那些故事存在相片里，穿过时光，落在我面前。阴天不一定会下雨，下雨不一定没有阳光。望向窗外，诶？什么时候放晴了？

有意义的寒假生活今年是我小学阶段最后一个寒假了，所以我要把寒假生活安排的充实而有意义。因此，我围绕充实而有意义这五个字，过了一个既紧张又快乐的寒假。接下来，我就为大家介绍一下我寒假里的趣事吧。在除热门小学秋天的作文600字三篇在学习工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学秋天的作文600字3篇，欢迎大秋天联欢会作文秋天到了，公园里的金黄的枫叶翩翩起舞，散落在大地上，红的黄的橙的，仿佛给大地穿上了一件喜洋洋的衣裳。果园里一片丰收的景象，一串串水灵灵又大又圆的葡萄挂在架子上。森林里又是怎样的呢？秋天的美丽景色作文550字3篇秋天的美丽景色作文1枯黄的梧桐叶在天空中摇曳，然后狠狠地了下来。秋天来了，又是一年，我感叹时光的速度。我默默地蹲在看着秋天的来到。一片片树叶从树上匆匆落下。匆忙的似乎要遮住一个很大人民公园的秋天作文我爱百花齐放的春天，爱烈日炎炎的夏天，爱寒风刺骨的冬天，我更爱枫叶如火的秋天，它来到了公园里刚进公园，就看见了五颜六色的菊花，白的如云，红的似火，蓝的如天，绿的如玉，五彩缤纷，看得关于第七册作文秋天的景色教学设计教学目标1本次习作教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2围绕秋天的景物，通过引导学生观察感受表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。3注重训练学生初中作文金色的秋天初中作文金色的秋天秋天给人们带来了美丽的自然景色，带来了丰硕的果实。听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦又迎来了一个丰收年。你看，农田野的稻子，那一株株关于秋天的优秀作文范文望着窗外那最后一片即将落掉地上的黄叶，在半空中化作一只只黄碟飞舞。题记初中的最后一年就像现在的一样，时间就像晚上天空中的烟花一样如此的短暂，虽然九年级的生活很苦很累，但是却可以像一秋天的果园初一作文瞧，还有嫩绿的浅红的桑子多可爱！一颗颗，一串串，挤挤挨挨地悬在枝头，藏在叶间，还似一个个调皮可爱的娃娃秋天是个绚丽多彩的季节。也是个丰收的季节！秋天来了，农民伯伯正在果园里忙个不停秋天的树叶初中1年级作文树上飘下一片又一片的红叶黄叶，望着这些色彩缤纷的树叶，我知道秋天已经来临了。一阵风吹来，红色黄色和绿色等颜色的树叶宝宝纷纷落了下来，像一群色彩缤纷的蝴蝶，给怕冷的大地爷爷盖上了一层我是秋天里的一片落叶写景作文我是秋天里的一片落叶空气中弥漫着露水的甜味，太阳还没出来，我猛地睁开眼睛，看见一片悲凉。昨天还在一起活蹦乱跳的伙伴，已经不在了，它们离开了大树妈妈的怀抱，化作空中飞舞的黄碟了。我害