央视发声艺术考级急需规范，切莫变成拔苗助长

　　在昨日播出的《新闻直播间栏目》中， 央视聚焦艺术考级， 评价考级乱象：随着现在的艺术教育越来越受到重视，艺术考级却＂变了味＂，艺术考级越来越呈现出＂应试＂的趋势，与艺术教育的初衷渐行渐远。
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　　艺术考级一直以来都是家长们十分关注的话题，到底怎么考级，要不要考级，早已经成为了琴童家长们老生常谈的问题。而在今年的两会期间， 30多位全国人大代表共同建议取消12岁以下青少年艺术类考级， 这一建议，又一次将＂艺术考级 ＂这一话题推到了风口浪尖。
　　全国政协委员，中国交响乐团副团长 李心草 提出：应调整或者取消艺术类考级。
　　他认为，现在的艺术考级有些太过于功利性了，为了考级而考级，反而忽略了很多真正应该学习的东西。甚至有一些孩子，就算是拿到了十级的证书，可其实孩子的真实水平并没有达到十级的标准，只是能够演奏十级难度的曲子而已。而在这个过程当中，孩子的 视唱练耳 以及一些乐理知识 等，并没有得到提高，因此一张十级证书也只是＂徒有其表＂而已。
　　因此李心草代表认为， 如果不能有效地改善这种现状，不如考虑取消考级。
　　李心草委员的这一提议，引起了许多家长以及老师的赞同。他们认为在考级的过程中，真正想要孩子学习的，音乐的＂灵魂＂早就已经丢失了；还有一些音乐老师认为， 除了技术以外，视唱练耳，还有学生的兴趣则更加重要。
　　也有一些学生家长，以及机构的老师认为，考级可以存在，但是需要改革。考级更加应该是考量孩子全方位的发展，而不是光练技术，甚至是只练习考级曲目。
　　当然也有一些人提出反对意见，有一些家长说，考级是督促孩子练习的动力，也是对于孩子的一种肯定，存在即合理。
　　的确，在昨日的新闻中也提出，有一些孩子认为，考完了十级就算是完成任务了，以后就再也不用练琴了，而有的家长也是这样想的。
　　但是对于孩子来说，本应是在学习中培养对于艺术的兴趣，可是却在应试考级中被消磨了兴趣，甚至因此痛恨艺术，这就与我们一开始的学艺术初衷背道而驰了。
　　中央音乐学院教授 刘月宁 则认为，学艺术应该是一步一个脚印，注重培养孩子各方面的成长。 在学习艺术的过程中，培养孩子对于美的鉴赏，提高孩子对于美的追求 ，甚至在学习和训练的过程中，对孩子的人格进行塑造。
　　考级，应该就像是学校的期中期末考试一样，是对于孩子一段时间学习成果的检验，也是能够让孩子进入到更高难度学习的阶梯。但是现如今，考级为何被专家们如此诟病？
　　这因为现如今的考级过于功利性，而有一些机构也是打着考级的噱头，吸引家长们报名。他们深谙家长希望孩子成才的心理，因此，会在家长前去咨询时，透露出考级与升学之间的关系，或者是提出学习一段时间就能考过几级的说法。
　　除此以外，为了考级，有的机构甚至还上演了＂三级跳＂的模式，过于追求学习速度，有的甚至在基本功还没有打牢的情况下，就开始练习考级曲子了。这样的＂快进式＂学习，基本等同于＂拔苗助长＂，不仅不会让孩子在艺术学习中得到提升，甚至还有可能起到相反的作用。
　　因此，对于想要对孩子进行艺术培养的家长，一定要擦亮眼睛， 别让应试考级耽误了孩子的艺术人生。
　　艺术培训不能急功近利，盲目的考级无疑是＂拔苗助长＂。 如果您也认同这篇文章的观点，就请把文章分享 出去，让更多人看到吧！还可以在评论区留言 ，说说您对于考级有什么看法哦！
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