亲戚家的孩子2015年9月8日出生的，今年该上一年级了，于是她找到我，咨询我们学校的招生情况，问自己的孩子今年能否上一年级？ 按照目前我们学校的招生简章来看，今年入学时间卡到了2015年8月31日，2015年9月1日以后出生的孩子，不属于今年招生计划中的学生，亲戚很失望。 亲戚失落地表示：孩子就差几天不能上一年级，就得比同龄的孩子晚上一年，明年在班里就是年龄最大的了，早上一年，怎么也比晚上一年强吧？ 家里已经在教孩子一年级的东西，接受能力也挺好的，和规定的8月31日，仅仅差几天，就要晚上一年学，我们心里边觉得这样的规定不人性化。要是差得多，我们也能接受。 亲戚之所以很强烈地想叫孩子上一年级，还有个费用的问题。他们家上的是私立的幼儿园，一年的花费不少，而上了小学费用就减少了许多。这也是他们极力想叫孩子上一年级的一个原因。 她接着问，不是大家都说已经调整了入学年龄，入学的时间已经不是硬性规定，比较弹性，不是必须卡到8月31日，而是看年份，只要是这一年的，都可以入学，为什么咱们这里还没有实施呢？ 亲戚提到的关于入学年龄的问题，近年来，的确引起了社会各阶层的关注，一些学者和社会人士呼吁适当放宽小学入学年龄限制的声音逐渐增多，就连人大代表也在会议上提出了关于＂ 适当放宽小学入学年龄限制的建议 ＂。 建议中认为应将入学年龄放宽为＂ 当年年满6周岁＂ ，希望把入学月份由当前的8月31日推迟到12月31日，将权利交给家长，并分析了此举对于个人、家庭和社会所产生的影响，对于改善我国中小学教育管理具有积极意义。 教育部在接收到了各个阶层反馈意见后，组织各个领域的专家进行了长时间的调查研究，但是立场不同，地域不同，阶层不同，意见也是不同，很难达成共识。 教育在2017年发出了关于义务教育招生入学工作的通知中明确指出：就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。 这就表明教育部把权利给了各省教育厅，由他们根据本地的实际情况来统筹安排这个入学的时间。我们河北教育厅对于一年级的入学时间并没有改动，依然执行的是到九月1日入学前必须满六周岁。 为什么现在绝大多数的地方依然执行的是6周岁入学？ 国家既然规定是6周岁入学，那也是有科学道理的。年满6周岁入学既符合我国经济发展要求，也符合儿童生长发育的自然规律，是经过广大教育工作者多年的实践研究论证后才确定的。 现在孩子是每个家庭的希望和寄托。孩子的教育问题是每个家庭的重中之重。每个孩子从出生后就被家长进行各种教育。相比之下，看着现在的孩子好像比过去的孩子聪明多了。 其实那些都是家长们＂拔苗助长＂的结果，越是教得早的，并且方法不得当的孩子，起初学习成绩好，可是后来就会越来越不行，后劲不足。 如果放开了，不在约束必须达到6周岁，那么你说招收了9月份的，人家十月份的也来了，由于学位的问题，不可能都招收的。那么招谁呢？这个就是个难题，每位家长都觉得自己的孩子是天才，你去掉，他都不满意。 再说你要了12月31日的，那么1月1日的他也不满意，他觉得12月31日这个坎又卡住了他。都收了学校也没有那么多的学位。所以入学时间越是改动，麻烦事情越多。还是维持现状为好。 一线老师建议孩子按照规定来上学，晚一年其实好过早一年 那些想叫孩子早上一年级的无非是觉得早上学，早毕业，早找工作。好多人觉得在幼儿园里多上一年，学费昂贵不说，好像也学不了多少东西。所以家长们愿意叫孩子早上学。岁数不到就上了一年级，还可以作为家长骄傲的资本，看我家孩子都聪明，比你们小就和你们一起上学了。 其实孩子不到规定年龄，晚一年上学比早一年好处多。 作为一线老师，我们观察到，班里优秀的孩子绝大部分还是月份大点的孩子，他们的综合能力就是高于岁数小点的孩子，你别觉得就差几个月，能有那么大的差别吗？你不要小瞧这几个月的差距，你几个月前怎么也教不会的东西，过几个月这孩子自己就明白了。可是当时因为小，接受能力差，学起来很是费劲。 孩子太小上学，与其他孩子差异太大，这会给孩子的心理造成一定的压力，是不利于孩子发展的。 尤其是男孩子发育的较晚，你看看小学里面优秀的、懂事的大部分是女孩子，就是女孩子发育较早。所以如果是男孩子，不到规定的时间，上不了一年级，其实家长不应该失落，而是该高兴，给了孩子一个很好的机会，可以利用这一年对孩子进行各方面的兴趣和能力培养，这样奠定了基础，孩子以后一定不会比别人差。 每年一到孩子报名入学的时候，家长们就非常焦虑，我感觉没有必要焦虑，就按照规定来，够岁数咱就按部就班上，不够就等来年，一切都是最好的安排，没有必要着急。 大家觉得呢？欢迎留言分享您的观点。