北大硕士研究生毕业，为30万年薪到深圳中学任职，如今怎么样了？

　　不少地区的教师招聘，不会局限于招聘师范毕业生的。
　　如今的教师行业，早已不是那个非师范生不可的时代了，师范生无可替代的优越感也不知道从什么时候消失殆尽了。只要你的毕业院校含金量高，就可以尽情地尝试教师招聘考试，说不定就能实现自己的教师梦。
　　打破唯师范生不可的现状，到底是好是坏？
　　利：学历越高的学生，学习能力越高，有助于教师群体更好地发展
　　毕业院校的好坏，可以有助于我们衡量毕业生的实力，毕竟能够考上这所重点学校，说明在高考过程中，他的潜能是非常大的，学习能力也一定不差。无论是充足补课之后的结果还是自学成才，都是对能力的一种证明。
　　另外，优秀高校对于学生的要求都是非常高的，甚至有些学校的要求就像是高中一样的严格，要求学生的成绩要达标，学生的出勤率要达标，甚至每天都要上早操早自习。这样的要求之下，也能在一定程度上保证学生们的能力积累。
　　所以，学历越高的毕业生即便他没有接受过相关师范知识教育，但凭借他们超高的学习能力，在上岗之前的培训和锻炼当中，一定可以迎头赶上的，甚至是可以超越很多师范生的表现。
　　弊：师范专业存在的意义难道值得质疑？师范生存在自然是有道理的
　　师范专业的学生，在大学四年接受的都是教育相关的知识，甚至一些专业的学生就连高数都不学，就是一门心思地学习教育理论。如此耗费心血的培养，怎么可能是其他学生自学几个月就能补得上的？
　　毕竟教育观念不只是纸上谈兵，只是学到了书本上的理论知识，而没有实际应用过，怎么能够深刻地体会到教育的魅力所在呢？并且对于那些非师范生来说，他们并没有将当老师看作是自己余生的事业，缺少了置于死地而后生的魄力。
　　并且，如今的师范类大学除了那六所教育部直属院校之外，其他学校的实力都不是很强，和那些名牌大学相比，没有任何优势可言。如今又要剥夺他们找到对口专业的权利，岂不是有些强人所难了？
　　分析：
　　非师范生当老师这件事情，本身就充满争议，赞成的人会举出很多反例，不赞成的人也大有人在。但无论我们怎么认为，相关部门还是会按照已有的规定进行招聘，如果其中损伤了一些个体的切身利益，还是在所难免的。北大硕士研究生毕业，为30万年薪到深圳中学任职，如今怎么样了？
　　如今在一线城市的教师招聘中，中学以上的阶段的教师学历都要硕士以上才行，甚至有些学校还会考察应聘教师的第一学历，要求可谓是非常严格。所以，很多没有两把刷子的毕业生还真是自惭形秽了。
　　但如果你是北大毕业的硕士的话，情况就没有那么糟糕了。小王以北大文学系的研究生身份考入了深圳中学的编制岗位。每年能够拿到30万的年薪，无论是在深圳还是在自己的老家，这都是个不错的收入标准了。
　　并且，虽然在深圳中学这个卧虎藏龙的地方，高校毕业生层出不穷，但是以小王的学历，还是可以站稳脚跟的，每天按部就班地工作，时不时参与一下评奖评优，生活还算是安逸。但就在一次同学聚会之后，她的思想发生了转变。
　　因为在所有同学的发展中，她的生活是最安逸的，其他同学不是在世界500强公司工作，就是自主创业，除了她没有第二个人选择到编制内工作。同样，安逸的背后就是收入的制约，她的年薪算是最低的。
　　另外，其他同学也会对她产生偏见，难道我们拼尽了所有努力拿到了北大硕士学历，就是为了当一名中学教师吗？这样未免有些太过遗憾了，不仅会有一些大材小用，还会浪费自己的时间和价值。
　　笔者想说：
　　毕业之后，我们的终极目标不就是过上平淡的生活吗？不用为了自己明天的生活担忧，也不会为了柴米油盐而大伤脑筋。无论是名牌毕业生还是专科毕业生，最后都是要过上这样的生活的，只不过生活的品质和幸福感有所差别而已。
　　但是，我们绝对不能以其他人的生活标准限制自己，有些人天生就喜欢挑战，那么即便是年过半百，他们也会继续拼搏。有些人更喜欢安逸和宁静，那么选择编制内工作不是再合适不过了？无论选择什么样的生活，重点是自己感到幸福和快乐。今日提问：
　　你觉得小王如此选择真的错了吗？