孩子总是唱反调！除了气到爆，你还能做什么？

　　随着孩子的成长，家长发现孩子越来越难带了。尤其是三岁左右的孩子，不论家长说什么他总喜欢加个＂不＂字。＂我不吃饭＂、＂我不睡觉＂、＂我不坐这里＂、＂我不······＂总之就是唱反调。有些家长很困惑，这是怎么了？
　　＂为什么孩子总是要跟我们对着干呢？＂妈妈们绞尽了脑汁，也不知道孩子那小脑袋瓜里到底在想什么。往往被孩子们气得火冒三丈，却不知道该怎么办才好。
　　其实，不同年龄段、不同家庭的＂唱反调＂原因不尽相同，想要和娃协调沟通，这几个原因你应该知道！
　　孩子处于叛逆期
　　在孩子的成长过程中，前后会经历几次叛逆期。
　　在这个阶段中，孩子的心理往往成长到一个新的阶段，但他们的身体和能力却还没那么快成长，内外矛盾下，让孩子显得易怒、固执、封闭和难以沟通。
　　比如我们常说的＂可怕的两岁＂，孩子的自我意识在这个阶段刚刚萌发。这个时候，孩子发现当他说＂不＂的时候，他似乎就拥有了控制局面的力量。所以，孩子这个时候就经常说不，来探索他能力的边界到底在哪里。
　　家长常用命令式语言
　　爸爸妈妈经常说：不要大声敲碗筷，不要乱扔玩具、不要玩水、不要把衣服弄脏……可发现孩子似乎听到了，但就是要对着干，说不要做什么就偏偏做什么。其实这不怪孩子，也不是孩子在挑战爸爸妈妈的权威，而是我们大脑的处理方式就是这样的。
　　当我们说，不要去想粉红色的大象，你脑海里充满的就是粉红色的大象。当爸爸妈妈说，不要看电视，孩子听到的只有看电视。我们大脑似乎很容易把＂不＂忽视掉，所以孩子在做的，一定是你不想让他做的事情。而且孩子的逻辑思维还不够成熟，当你说＂如果你晚睡，你就得不到贴贴纸了＂。孩子是绝对不会想到，如果我早睡，我就会得到贴贴纸。
　　感觉统合失调
　　我们一直在宣导，人类成长一定要顺应生命成长规律，家长爱孩子是天经地义的事，但是，如果因为＂爱＂孩子就限制了他的身体发展，那么在后期，孩子就会自我寻求弥补。
　　就现在社会普遍存在的现象，基本上都是独生子女，首先，社会大环境的改变及不正确的家庭教养方式，过度代劳，各种包办，导致孩子的触觉没有得到足够的刺激，从而出现胆小、粘人、任性、容易哭闹、容易与人唱反调等触觉失调的情况。
　　其次，现在大多数孩子出门基本上是以车代步，在家在外都是抱的多，爬的少，前庭没有得到足够的刺激，从而会出现多动、乱跑、不遵守规则与行为规范等前庭失调的表现。
　　因此，受前庭觉、触觉等多方面不足的影响，孩子神经系统需要大量的感觉刺激来寻求弥补，你越是不停地打断，孩子越得不到弥补，而这时孩子自身完全不受心理管控，就造成脑神经抑制困难，后期在上小学的时候就会演变成多动、爬桌子、踩板凳的现象，毫无纪律与安全意识。
　　孩子＂唱反调＂有什么改善方法吗？
　　不贴标签，明确规则
　　当孩子处于叛逆期时，只要陪着孩子尽量平稳度过就好了。
　　家长不要认为孩子是故意不听你的话，让你失去做家长的权威。如果家长抱着这样的心态，很容易严苛对待孩子，强制剥夺孩子自我做主的体验和能力。
　　同时，也不要给孩子贴上＂霸道＂、＂不听话＂、＂固执＂、＂坏孩子＂等标签。孩子说＂不＂可能是无心的，过几天就变了。
　　但你给孩子贴上一个无形的负面标签，这个标签可能就会一直跟着孩子，让孩子迷失他的本性。
　　爸爸妈妈需要做的是和孩子定规则。和孩子明确规则，让孩子知道，哪些情况下孩子说不是正确的，哪些情况下我们需要遵守规则。
　　比如陌生人要给孩子吃零食时，我们要夸奖孩子大声勇敢地说了不；再比如过马路时，孩子不愿遵守交通规则，我们就需要耐心地和孩子说明规则并坚定执行。
　　注意表达方式，正话正说
　　爸爸妈妈和孩子说话时，一定不要正话反说，而是要正话正说。比如，叫孩子不要敲碗筷，你可以和孩子说，敲碗筷太吵了，而且没有礼貌，你可以把碗筷拿好，我们来专心吃饭吗？再比如叫孩子不要扔玩具，可以说我们一起帮玩具找到它们自己的家。叫孩子不要看电视，可以说，看电视的时间结束了，请你关掉电视机，我们一起来玩积木吧。
　　进行针对性感统训练
　　家长要牢记＂用则进，废则退＂的道理，让孩子多运动、多锻炼，去获得足够的感觉刺激，不要过度包办、代办和限制。
　　因为感统失调出现的＂唱反调＂的现象，急需针对性的感统训练才能很好的帮助孩子调整。
　　有的孩子会因为触觉太敏感，不愿与外界互动，拒绝家长的指令，可以通过触觉训练，改善孩子的触觉敏感，提高逻辑能力，让孩子可与家长分辨问题，而并不是直接就拒绝。
　　前庭掌握着维持平衡、身体姿势维持等功能，前庭平衡训练能有效提高孩子平衡感、注意力、语言表达等能力，让孩子可以开口与家长表达诉求，让每一位孩子在应该自信活泼的年纪，保持他们最原本的状态。
　　家长可以带孩子到专业感统训练机构，进行一对一能力评估，了解孩子能力发展水平，进行针对性、专业性的感统训练，有效改善孩子＂唱反调＂的问题，抓住孩子能力提升的关键期，让孩子变得健康、自信、专注、智慧！