要说当下与教育有关的最流行的词条，＂鸡娃＂当仁不让！ 什么是＂鸡娃＂？请看—— 家里有娃的你们，见面热络语不再是＂吃了没？＂ 而是＂鸡不鸡？＂ 你要问＂鸡娃有什么好？＂ 有人会回答：输赢就在早晚间，不能亏在起跑线。 另一群人会说：跨越阶层，鸡娃来赋能。 更多的人其实是这样：别人都鸡，咱们也鸡，管他三七二十一！ …… 别看很多家长小时候自己个儿学习没什么劲头，鸡起娃来绝对不含糊。 而如果你是一个半路出道鸡娃的家长（参考《小舍得》里的南俪），即便开始时云淡风轻，崇尚＂快乐教育＂，但长时间在＂鸡鸡鸡＂的氛围中浸泡，怕是也要变节。 说了半天，那么—— 鸡娃是必须的吗？ 答：这么说吧，在这样的社会狂潮中，作为社会个体的每一个人都会受影响。鸡娃也不是什么完全负面的事，把鸡娃的要素做一下拆分，还是可以提取出一些有价值之处的，例如：积极安排学习与活动，鼓励拼搏。 而第二个问题接踵而来： 什么时候开始鸡？孩子太小怎么鸡？ 如果是传统的教授1，2，3和ABC，那我建议家长们不用急。因为在认知这些符号之前，孩子们需要建立充分的准备。 准备一： 好奇心与求知欲 孩子是不是天生就有好奇心？绝大多数孩子是的。他们对声音好奇，对光线好奇，对运动的物体好奇……好奇是一种在人类中普遍存在的经验。 回忆一下，孩子第一次自主地把胳膊抬起来是因为什么？是否是TA在试图触碰身边不远处的一个物品？抑或是识别到妈妈在身边，想要伸手求抱抱？ 当孩子的身体可以自由行动后，他会想要去触碰更多物体，以了解形状与材质，还会围绕着障碍物爬上爬下，以了解事物之间的关系。最终，TA将通过爬和跑来探索更多的新鲜事物。 而求知欲（wonder）是一种由一些意料之外的、不熟悉或令人费解的事物所引发的惊奇与敬畏感。我们被此驱使着去探索，以便能更好地了解世界。求知欲就好比一种带有少许惊奇的好奇心。 如果能抓住孩子的好奇心，尊重TA在当下专注的状态，鼓励其进一步探索，引导扩展思考，求知欲就可以被保护并得以发展。 举例： 一个充满好奇心与求知欲的孩子在被＂鸡＂的时候，大概是怎样一种状态呢？ 家长：A！宝宝，字母A，＂啊——！＂ 宝宝：A！妈妈，你看我写的，A很像我上次看到的公园里的秋千架。 家长：是的，宝宝。确实很像！你写的A就像一个胖胖的秋千架。妈妈的这个瘦一些。 宝宝：妈妈的瘦，我也来写一个瘦的吧！ …… 写字母，并重复地写，本身是一项枯燥的任务。对学龄前的孩子来说，长时间的重复练习，如果没有＂好玩＂的元素做支撑，很难坚持下去。 准备二： 灵敏的感官与动作 这和上一点息息相关。 我们苦口婆心地教孩子认知各种概念、识记英文单词、背诵唐诗宋词，训练他们讲故事、演讲……最后也许悲催地发现，孩子眼里的光消失了，母慈子孝的美好渐渐不再了，＂锦衣玉食＂和无微不至都抵不上观察一只在草丛边蠕动的蚯蚓带来的幸福程度高。 知识是对世界运转规律的高度总结与延伸。一个没有充分＂触摸＂过生活的孩子，很难对抽象出来的知识保持热情。尤其是带有功利性的，强化训练式教育。 我们用汉字学习来举例吧！作为表意文字，汉字最早是一个个象形的符号。而孩子在两岁左右，正是对表征事物的、带有一定抽象性的符号产生敏感度的时期。 对孩子在认字方面抱有很高期待的家长，就可以开始不动声色地带着孩子准备起来了——＂看看天、踩踩地，再到田里去嬉戏＂。 用眼睛观察过＂日＂＂月＂，就会对这两个的雏形特别有感觉。用脚步丈量过田地，才能体会＂田＂的结构，和＂大＂的延伸感…… 看似不经意的体验，为后面的＂鸡＂提供了坚实的基础。 准备三： 自信心 自信心的内核并不是＂我行我才上＂，而是＂没有百分百的把握，但我也要试一试。＂ 这是对自己以及自己能力和力量的信念。对于一个想要探索世界或是独立完成一些工作的孩子来说，他必须相信他的行动可以产生积极的影响。 个体对自己的信念会在很大程度上决定他是否愿意尝试新鲜事物或坚持完成困难的任务。 各位家长，你们就说说这点重不重要。 很多孩子，在做作品的过程中，遇到了困难，做不到自己期待的样子，很快就＂投降＂了——＂我不会！＂＂我讨厌笔，画不好！＂ 而也有的孩子，类似的情况下，会选择求助或调整方式——＂你帮我画一下这里吧！＂＂我也可以啊！＂ 后者坚持到最后，是因为比前者更聪明吗？不，或许只是他更专注的进行手上的任务并付出了更多努力而已。 同样，我们预见一下未来。学海漫漫，中途＂下船＂的孩子，未必就是学习能力最差的，更多的情况是，TA觉得自己＂做不到＂。 学习就是一场大冒险，时时要面临一个舞蹈动作学不会，一面书法没写好，一次考试发挥失常……敢于面对失败，能为自己兜底的人将走到最后，并获得成功。 而在孩子生命的早期，自信心的建立少不了家长的呵护。让我们记住以下几条建议： 给TA自由，探索个够； 关注过程，认可努力； 靠船下篙，简化目标； 了解诉求，顺水推舟。 最后我想说，人生是一项长跑，鸡娃虽好，量力而行。有好的底子，这一罐罐鸡血打下去才有可能收获相应的效果。
母亲节，写给母亲的话妈妈，我们一起过家家可好？您来做我的女儿，我来做您的妈妈。我会给您洗脚，给您买时兴的衣服，给您梳好看的头发。我会把您打扮得干干净净，再陪着您去游园里玩耍。我要教您认识许多植物，紫鸢幼儿园里公开的秘密，老师之间心照不宣，家长需提前了解在教育如此普及的情况下，学生在很小的时候就会开始上学，即便他们不会学多少知识，但这能让学生们提前适应，完成上小学前的过渡期，所以到了入园年纪，家长们都会送学生上幼儿园。学生们从小到快8个月的宝宝要断奶嘛？当初也有人劝我说，宝宝8个月了，是最好断母乳的时候，但是我不舍得，也觉得有条件，所以继续坚持母乳喂养了。按照WHO（世界卫生组织）的建议，婴儿出生后1小时内开始母乳喂养6个月内纯母急五岁男孩被诊断为抽动症，现在马上开学还能上幼儿园吗？我们家是去年春天发现的，因为有鼻炎，医生开过孟鲁司特钠咀嚼片，好多抽动症孩子都吃过这个药，不知道是不是这个药引起的。看过无数的文章和案例，我觉得如果没有严重到影响孩子的生活，最好无怀孕两个月，只要我一说不想生二胎，老公就对我冷暴力不闻不问，现在先兆流产，要不要保胎？这种男人对生孩子执念。现在怀头胎就玩冷暴力，怀二胎可想而知。你俩这是三观不合，别过了。互相折磨彼此，没劲。他想生俩，你不想生。80概率你要拗不过他，憋屈吧啦给他生二胎。不是我嘴损，这个妈妈也是绝了，把重男轻女说的这么清新脱俗这个女的带着她那儿子去跟孩他爸一起走，从这点也不一定说是重男轻女，因为孩子在哺乳期嘛，离不开妈妈，行。但这个女的因为孩子还在哺乳期，又不能出去工作，所以也就是换一个地方哺乳孩子而已孕期护肤指南孕妇禁止使用的10类产品成分，否则会影响到胎儿最近很多粉丝都在私信问我，孕妇或者在坐月子期间哪些护肤成分不能使用。今天就具体的跟大家聊聊孕妇有哪些禁用的成分！因为这些成分不但孕妇期间不能使用，正常情况下的皮肤使用久了也是不好的母亲的性格，会不会影响孩子的一生根据精神分析专家唐纳德温尼科特说孩子仰望父母的脸，看到的是孩子自己孩子是父母带到这个世界上最美好的结晶，同时父母需要对孩子承担养育之责和更重要的教育成长之路。俗话说子不教父之过我们一个女人不想生孩子是自私的行为吗？都说女人不生孩子是自私的行为，这点我是真的不认同的毕竟在两性关系中，女人如果自愿的怀孕，那这个家庭是幸福的啊但是如果女人是被强迫的，那她心理多少会因为孩子的出生，让自己觉得自己就是告诉孩子可以有情绪低落的时候烦恼是一种不健康的心态，但又是一种生活的常态。性格再开朗的人也会有或多或少的烦恼，成人有成人的烦恼，孩子有孩子的心思。孩子虽小，但他们内心敏感，所以有时孩子的烦恼更多，且显得有些无回顾英语启蒙历程没有想象的轻松，但是结果很甜蜜写一条英语学习的感受吧。孩子三岁一直到四年级这一路都是我陪伴的。不像网上英语大咖们说的那么无痛启蒙那么欢乐。也可能是我功力不够。应该说我们启蒙很早但是速度不快。一直到四年级我还是挺