浅谈小提琴左手按弦需要掌握的技巧
初学者往往认为,小提琴的左手是最难的,为什么?因为音按不准,而且揉弦不均匀,换把不流畅,揉弦没有歌唱性。而揉弦,就是小提琴歌唱性的来源。也是小提琴这件乐器迷人的原因。没有好的揉弦,音按的再准,也是徒劳。
揉弦说白了,就是左手按在弦上的前后晃动。我们可以做一个简单的实验,把左手的某个手指头按在桌子上,当不太用力的时候,则手指比较容易的就可以晃动,但手指非常用力的时候,晃动起来就比较困难。
音乐学院的老师也许会告诉你,按弦的时候,只要按上去,能够正常发音就可以了,也就是说:不需要按的很死,也不需要按的很紧张。可是按到什么程度呢?我个人认为可以遵循下面的公式和理论分析。
手指在按弦的时候,向下的压力,可以分解成两个力,一是把琴弦按下去的力,二是按在指板上的力。也就是说:手指的压力=把琴弦按在指板上的力+对指板本身的压力。
按照牛顿第三运动定律,作用力与反作用力的关系。琴弦的弹力对手指有反作用力,指板的支持力对手指也有反作用力。
所以,带入上面的等式,就变成了:手指的压力=琴弦的反作用弹力+指板的支持力。我们不难发现,指板的支持力是个变量,你按的越使劲,那么指板对你的支持力也就越大,也就是说,你的手指按弦就越紧张。所以,按照小提琴演奏放松的原则,一定要去掉多余的力,这后一项就是多余的力。如果能够让指板的支持力=0,那么手指的压力就=琴弦的反作用弹力。
此时,手指的压力,刚刚好是能够把琴弦压下去的力,此时,我个人认为,已经足够了。
所以,手指按弦,能够正常发音就是---手指刚刚好克服琴弦的反作用弹力即可。当然每根弦的不同把位弹力是不同的,所以,这个过程也需要反复的练习。但是只要明白了这个道理,就不难练习了。练习的过程中要不断的思考,手指放松的原则,要不断的改变压力。最终压力减小了,手指能够很放松的按在弦上,此时,就不难演奏出很好的揉弦,流畅的换把了。
经常恐吓孩子的父母,会收获一个怎样的孩子?很多家长喜欢恐吓孩子,当孩子不听话的时候,他们会说你再这样,我就不要你了你再这样,我就要打你了你再这样,就给我滚出去!当你这样说的时候,你是痛快了,但你有想过,你这么说其实有效果吗
在孩子614岁时,请一定要告诉他这7个秘密孩子的成长离不开父母正确的教导,教育孩子是陪伴孩子成长的过程,需要父母不仅仅是关注孩子成绩,更关注孩子品质的塑造,思想的教育和习惯的培养。孩子到了14岁,正处于青春期,是个性形成的
别让孩子带着负罪感长大父母与孩子都是上天给予彼此最好的礼物。不要用一句具有压迫感的都是为你好,你就应该听我们大人的这些话而破坏原本融洽的气氛。01hr前几天,在超市,遇到一位奶奶在游乐区使劲拽孙女离开。
期末考试后,家长必做的三件事期末考试结束后,面对孩子的试卷,家长的心情各有不同,成绩好的家长固然心情舒畅,做什么都有劲头成绩不好的则无精打采,生怕朋友问起孩子成绩,甚至有家长反映,因为孩子成绩差,感觉做什么都
期末考试后,不带孩子做这3件事,就白考了期末考试结束后,面对孩子的试卷,家长的心情各有不同,成绩好的家长固然心情舒畅,做什么都有劲头成绩不好的则无精打采,生怕朋友问起孩子成绩,甚至有家长反映,因为孩子成绩差,感觉做什么都
讲道理发脾气是无效的教育方法,送孩子三件礼物最有用小时候听过一个手端银碗讨饭吃的故事有三位父亲经常到庙里为儿子祈福,天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去,允许他们从众多的宝物中每人挑一样,回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶
有一种失败的家庭教育,是孩子越来越不尊重父母当父母发现孩子不尊重自己的时候,恰恰是需要反思自己的教育方式的时候。古人云百善孝为先。在生活中,我们总会把孝顺,作为衡量孩子品格好坏的第一标准。可在现实中,孩子对父母出言不逊甚至大
动了太多脑,用了很多力,为什么还是养育不好孩子?在日剧昨日的美食中,有一段台词讲述了一种内心需要,即希望在倾诉时可以得到对方无条件地接纳。许多家长很困惑为什么孩子总是那么情绪化,让她们摸不着头脑。也试图在孩子波动的时候,给予他指
让孩子无聊一点,是一件好事现在看来孩子有无聊的时候也很正常,家长正确引导孩子无聊的时候可以做的事情,孩子自己也能研究出无聊时候自己应该怎么做!01hr有时在家里,爸妈倘若忙自己的事。孩子没有事做时,就会说好
批评孩子,千万不要触碰的3个底线!父母一定要看看都说子不教,父母之过。因而,在养育孩子的过程中,我们自然而然地掌握了一种与生俱来的能力批评孩子。每当孩子做错事或言行不当,我们难免会在言语上指责两句,帮助他们改正。但你们知道么?批
数学不好?别光学技巧!看懂注意力和执行功能的影响,提升成绩很多家长提到孩子语文外语成绩不好,通常只会觉得孩子读的不够背的不够,只要再加把劲多用点功,一定可以提升。可一旦发现孩子数学不好,家长就很容易着急,总觉得数学比较考验方法和技巧,如果