放着8千工资不要,甘愿拿3千,技校生为啥不愿进厂?
曾经高考被称为人生的转折点,然而对于现在的学生们来说,转折点似乎已经开始提前了。现在的初中毕业生,只有一半读普高,另一半只能读职高。
那么普通高中与职业高中有什么区别呢?在性质上,双方并没有太大不同,都属于高中阶段教育。然而实际上,双方的差距很大,比如在知识上,普高侧重文化知识,而职高侧重技能知识,对于高考,普高完全可以参加普通高考,而职高的一部分人则不能参加普通高考,也就意味着这部分人失去上大学的机会。
为什么让学生们上职高?
首先是就业压力大。如今年轻人的就业压力越来越大,有许多毕业生找不到工作,大学生也接近饱和,因此,许多年轻人不得不开始"内卷",拼命提高自己的竞争力。然而内卷带来的坏处也是显而易见的,父母开始对还没毕业的学生增添过大的压力,从大学生到小学生,无一幸免,导致整个社会都在负重前行,为了预防过度"内卷",推出初中分流的制度是必然的选择。
其次是为了平衡市场需求。虽然大学生人数很多,但是工厂却始终招不到人,不少工厂甚至开出了比外面公司更优异的招聘条件,然而还是没有人愿意下工厂,这种供需关系的极度不平衡,严重影响了企业未来的发展。因此,需要通过改变劳动人员结构来缓解市场需求的不平衡。并且如今我国正面临产业升级转型,也会需要更多的技术型人才。
再者是为了让学生拥有一技之长。许多学生上高中并不是自己想去,而是被父母逼着去,他们本身对学习就不感兴趣,即使上了高中也是无所事事,不如提早学习一门手艺,目前,国内的各行各业都缺少真正拥有技术的人,甚至一个熟练的一线操作工,要比不少本科生更稀缺。即使未来不去工厂,有门手艺在,也饿不死自己,毕竟技多不压身,只要技术好,走在哪里都有饭吃。
最后是为了进行教育改革。教育问题一直是我国最重视的问题,一个人的受教育程度很大程度上影响着整个人的一生。随着九年义务教育的普及,越来越多的人感受到了教育的重要性。然而由于传统观念,家长们普遍觉得只有孩子考上大学才属于成才,为此,大部分家庭都会倾尽全力将孩子们一个个地送进大学。即使不算幼儿园,九年的义务教育加上三年的高中教育,再加上四年的大学教育,可以说一个人从出生到毕业,至少要上16年。如此漫长的教育模式,虽然培养了大批的优秀人才,然而也培养了一大批"混日子"的人,浪费了教育资源。对此实行中考分流制度,可以更早地筛选出不适合读普高上大学的人,也为大学节约了更多的教育资源。
可以说实行五五中考分流制,对于不少初中生来说,是有好处的,但是也有人说,职高的学生是普高筛选剩下的,担心培养没有效果。其实这种担心很多余。人的能力各有长短,每个人都有自己擅长的领域。虽然职高的学生文化课成绩不如普高,但是不代表职高的学生动手能力不如普高。在一些操作性强的工作上,职高毕业生会更受欢迎。
不过,虽然职高培养了一批技术性人才,工厂还是招不到人,这些大部分毕业后并没有从事相关专业的工作,反而更热衷投身于普通行业。要知道如今一个技术工人的收入要远远大于普通职场员工的收入,前者的平均工资为8-9K,而后者的平均工资也不过3-4K。
为什么职高毕业生甘愿拿三千工资,不拿8千?
首先,是因为工作环境。大部分工厂都是建立在远离市中心的地段,相比其它行业要更偏僻一些,而如今年轻人更喜欢热闹的氛围。并且工厂也比较枯燥,对于比较喜欢自由的人来说,宁愿选择送外卖也不愿意进厂。
其次,劳动时间长,工作没有保障。工厂的劳动强度要比较大,加班也是经常现象,而且大部分都需要上早晚班,没有正常的作息时间,导致很多人对工厂比较反感。除此以外,虽然被称为技术工人,但大职高生也只是做基础的流水线工作,这些工作即使没上过学也能干,并且待遇也相差无几。就导致职高生的优势不明显,更不愿从事这些职业了。
因此想要职高生从事相关职业,要注意以下几个方面,给他们更大的发展空间。
一提升职高的教学质量。由于职高的定位是更注重技能,所以在教学质量上不如普通高中,然而并不是所有的职高生都只有走技术的这一条路,对于学生来说,想要有更好的发展,必须做到理论和技能的相互结合,才能在未来职场中走的更远。
二提高职高专业个人能力。既然职高想要培养专业性人才,就不能只教一些浅显的知识,需要往更专业的方向靠拢,这样,职高生在入职时才能把握优势,才能比普通工人拿到更多的薪水。
三让社会放下对于学历的偏见。虽然大家都说能力比知识重要,但是如今不少企业仍是以学历为考察个人的首要目标,这就导致职高毕业生在学历上比较吃亏,即使能力出众,也难以晋升团队的核心位置,久而久之,也打击了部分职高生入职的积极性。
总的来说,中考五五分流制是当今环境下的大势所趋,对于初中生来说,既有机遇也有挑战。但同样也面临着不少问题,只有解决这些问题,才能让更多的家长放心地把孩子们送进职业高中。
放着8千工资不要,甘愿拿3千,技校生为啥不愿进厂?
中考分流后,工厂还招不到人,技校生甘愿拿3千工资干别的
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