什么时候教育私有化，公立学校的那帮家长才能闭嘴

　　今天，我们谈谈对于＂取消小学生家庭作业，推迟小学放学时间＂这件事的一些看法!
　　首先，马光瑜认为:
　　小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。
　　由此，马光瑜建议:
　　全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。
　　这项措施还是非常贴合实际的，也能解决实际问题，举双手赞同！（从政策出发点来看非常好，相当于在小学生放学后到晚饭前多了一个学校自修时间，这段时间老师的管理能极大缓解家长的压力，并且放学时间和家长下班时间相近，也能极大缓解接送问题。）
　　但是，我认为这还远远不够。
　　相信大部分家长第一时间了解到这个消息的时候，首先想到的是成本问题，推迟小学放学时间这件事可不可以做？
　　当然可以做，问题的关键是这个成本由谁来支付。有一台旧电脑，要给电脑配置升级，假如说预算充足管够，那么简单明了，各种高端配置全上，立刻鸟枪换炮。
　　但实际情况中往往是预算非常有限，这时候就需要仔细考量了。当你改动其中一个硬件的时候，很可能会带来一系列连锁反应。
　　比如，如果要升级cpu，那么很可能就要连带升级内存和主板，预算够不够？
　　比如，如果要升级显卡，那么可能会面临电源不够用，机箱不够长的问题。
　　比如，是现在就掏钱换，还是再等等下一代产品。
　　总而言之，在预算有限的前提下，如何科学地升级一台电脑，不是个简单的事情，往往牵一发而动全身。
　　言归正传，推迟小学放学时间，确实可以大大减轻家长的负担，现在很多学校也变相在实施，那么第一个问题出现了!这么多孩子在学校里面，老师必然无法兼顾，甚至可以说老师能真正照顾到的只是少数几个学生，其他学生仍然是放任自流，因为学校既要降低家长的成本，又要照顾到老师们的利益，毕竟又要马儿跑得快，又要马儿不吃草是不现实的。
　　其次，我们再来看看当代家长的现状：白天工作，赶着下班接孩子，晚上还要学奥数、剑桥英语和古文，而到了寒暑假，将近半个朋友圈不是在培训班，就是在去培训班路上。
　　家长们为什么这么难？根据规定，小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间，分别不得超过6小时、7小时、8小时，这意味着小学生最早将于下午三点半放学。
　　但众所周知的是，绝大部分家长都需要上班工作，想按时接送孩子只能靠爷爷奶奶。
　　家长群变＂压力群＂＂夸夸群＂，究竟谁之过？
　　孩子回家以后，家长也肩负起了监督写作业的任务，结果成为了亲子关系紧张的导火索——不辅导作业母慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳。父母们常常在朋友圈、微博、知乎吐槽＂儿子的奥数题我都看不懂＂，还要每天去家长群打卡签到。
　　所以全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担，马光瑜的提案简直戳中了为人父母的心声。
　　下图为＂ 校内完成作业＂的调查，热搜上的评论基本成了一边倒的状态!
　　这个政策什么人更高兴呢？其实说句可能很多人不爱听的话，最底层那波最拥护，因为花钱少，孩子还有人管，不用自己管了。如果孩子早放学，回家作业家长得管，还要送课后班，费钱费力，放在学校多好。普通打工者活得太辛苦了，所以都期望自己的孩子能够通过读书改变这一现状，你学到10点，我家的孩子就要学到11点。你家的孩子考95分，我家的孩子就要考99分，只有这样才能脱颖而出，才能在将来的高考，各种证书、公考、编制考试中取得好成绩，得到一份收入尚可，体面的工作。
　　如果我们的社会财富分配的差距不是那么大，底层劳动者也能够活得有尊严，社会的基本上保障福利较好，大家也不至于活得这么累，这么拼了。
　　可是什么人最抵制，顶层那波人。首先你要知道，孩子在学校是拉不开层次的，老师一定是面向大部分学生的接受能力，甚至低年级，要照顾最低学习力的孩子，对有钱有闲的家长来说，在校时间约等于浪费时间，好在时间不长，他们在课后会带孩子去高效学习班，这样的家长，你就算不要他们判作业，他们也会判的。所以延长时间，就等于拔高小灶的时间被压缩了，他们家孩子和普通孩子拉开距离的时间减少了，他们当然不愿意。
　　教育公平还有太长的路要走了，学区房就是第一个拦路虎!
　　这个建议从表面解决了家庭作业的问题，但不能根本改变，好像掩耳盗铃，只要我看不到就可以假装没有过一样。对有的家庭来说，没有了家庭作业，看起来就会更加和谐，父慈子孝。但是一到考试，你看到别的家孩子在补习班成绩飞升，你看到邻居家的孩子每天回家坚持阅读学习，你不慌吗？中考高考摆在那里，通过率摆在那里，你心里的焦虑真的会少吗？你再也看不到孩子的作业本了，也不知道他哪些知识掌握了，哪些没掌握，你对孩子的学习处于无知的慌乱中。
　　所以解决家长的焦虑不是所谓的把作业放学校就能解决的，这是社会问题，需要更全面的配套措施，来改善当下小学教育的现状。