有一种怕叫老师叫家长,其实,家长比孩子还怕!(二)
(接上篇文章 )
"家长被老师叫去谈话",再说一个很重要的点:当老师跟你反应完孩子的问题, 家长是怎么做的 ?
是不是回去之后把孩子臭骂一顿:"老师跟我说了,你上课一点儿都不专心, 作业做的一塌糊涂 ,上课打扰同学习……你怎么回事儿, 你就不能好好听课吗 ?你就不能给我长点脸吗?……"
是不是好多家长都这样?
我给大家讲一个真实案例:
一个男生他本来就不怎么爱学数学,成绩也不怎么好,有一次下降的挺多,拖了班里后腿,老师就找到家长谈话,说了好多孩子的问题。
他妈妈不但在老师面前把孩子一顿贬低,还说这孩子自己管不了了,拜托老师好好管教孩子。
然后,他妈妈回到家呢,劈头盖脸的骂了孩子一顿,然后发现孩子以后越来越糟糕,数学课一点都不听,后来,他干脆跟他妈妈说不想上学了,然后整天沉迷游戏,无所事事……
其实,家长回来把孩子骂一顿,目的是想让孩子认识到错误,然后上进。
但是,效果完全不是这样,他不但会讨厌唠里唠叨的妈妈,更会讨厌给他"告状"的老师,从而,轻蔑那个老师,他的课一点都不想听。
其实家长要明白:我们作为家长是连接孩子和老师之间的桥梁 ,我们要做好孩子和老师之间的润滑剂, 而不是成为导致亲子关系和师生关系紧张的导火索 !
一个不会和老师沟通的家长, 当你贬低完孩子,然后把责任往老师身上一推 ,老师就认为你是一个不负责任的家长,从而不再"拯救"你们家孩子,不想再去管他。
家长和老师沟通, "一声不吭"和"滔滔不绝"都是无效的, 我们无法帮助孩子改正缺点和进一步提高, 也无法通过老师了解到孩子在学校一些我们看不见的一种状态。
其实,这是让孩子提升的机会,不要白白的把这个机会给浪费掉 。
当"老师叫家长",都知道肯定没啥好事儿 。那我们怎样和老师进行沟通?
第一、当老师反映完孩子的问题的时候,先要感谢老师。"王老师,特别的感谢你 ,班里这么多的孩子,您还能够关注到我家孩子的问题,看来对我家孩子还是挺重视的 ,真的非常感谢你。"
第二 、关于孩子的问题,家长切记,不要贬低孩子, 家长贬低孩子就是在贬低自己,就是在打自己的脸,。
家长对于孩子的问题 ,不否定 ,也不要完全肯定。 可以说:
"嗯,老师,您说的这些,我们孩子确实有一点 ,其实呢,我作为家长, 在家已经注意到他这些问题了,孩子学习的时候专注力确实不太好,我最近也在慢慢的帮助孩子 ,而且我发现他有一点小小的进步了,虽然现在做的还不够好,但我和孩子会共同的努力的……"
这些话说出去以后,老师看到的是一个对孩子负责任的家长。
第三、 让老师省心,表明态度:"老师您放心,我会和孩子共同努力,共同的成长,会积极配合您和学校的工作 ,相信在我们的共同努力下,孩子会越来越好……",然后再次感谢老师 。
如果说老师听到的是您是家长这样的态度 ,老师会觉得这个家长是一个有思想的家长,然后肯定会关注到孩子,也会更愿意和你沟通。
我们需要有点智慧, 不要把老师这个很好的教育"工具"给浪费掉 。
除了上面说的怎样和老师沟通之外,那对于孩子,我们该怎么说?
再给大家讲个故事:一个学生的三次家长会。
第一次家长会是在孩子上幼儿园,老师对他妈妈说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不住, 你最好带他去医院看一看。"
回家的路上,儿子问妈妈,老师都说了些什么,她鼻子一酸,眼泪差点流下来。全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差。
然而,她还是笑着告诉她的儿子:"老师表扬你了,说你原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕我,你是进步最快的。"
那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了,又一次家长会,老师说:"全班50名同学,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力有问题,你带他去医院检查检查吧。"
这次,她忍不住流下了眼泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你排在第30名的同桌。"
这时,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开。从这以后,儿子好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中。
但是,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字,她有些吃惊,去问老师,老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。"
听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。"
高中毕业了。儿子去拿大学录取通知书时,她有一种预感,她儿子被重点大学录取了,因为在报考时,她对儿子说过,相信他能考取重点大学。
果然,儿子从学校回来,兴奋的把清华大学录取通知书交到她的手里,
儿子再也忍不住,转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:"妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,这个世界上只有你能欣赏我……"听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来积聚在心里的泪水……
看完这个故事,我相信你能悟到点什么。
回到刚开始那个故事,当那个妈妈被老师叫去之后,如果她能够智慧的和老师沟通,感谢老师并且说出孩子的优点和进步。
回到家之后,这样对孩子说:"孩子你知道吗?老师今天夸你了。说你课堂纪律比以前进步了好多,而且上课举手回答问题比以前多了,老师说你是一个有潜力的孩子,对你很有信心,你只要努努力,数学考80分以上肯定没问题……"
如果是这样,那完全就是两个相反的结局。
没有差生,只有愚蠢的家长,孩子最大的差距,就是父母的差距!
不要让你的无知,毁掉了你手里这么优秀的孩子!
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