为什么中国只有少数人出国还对英语教育如此重视

　　一，为什么中国教育对英语如此重视
　　因为，英语作为世界语，英语教育已成为世界大部分国家公民教育的一个重要组成部分，不懂英语将会成为人生发展的障得。
　　因为，既便大多数人出不了国，但在一个信息时代，国际间的政治对话与贸易往来，世界范围的信息与技术传播，资源与教育的共享都以英语为主要传媒工具。
　　因为，有人认为学生能否成为成功的学习者，关系到我们国家基础教育的质量和人才培养的规格能否达到标准，关系到我们国家的新一代人才能否适应我国的经济和科技发展需要和国际竞争的大问题。二，我国中、小学生学习英语的一些状况
　　学习一门外语、特别是英语，已成为我们国家对二十一世纪公民的基本要求之一。中国的义务教育规定小学从三年级开始学习英语。但是全国各地情况不完全一样，发达地区可能从小学一年级就开始学英语了。2001年1月18日，根据教育部印发《关于积极推进小学开设英语(课程)课程的指导意见》。从2001年秋季开始，全国城市和县城小学都开设了英语课程。
　　我们国家的英语教育在改革开放的30多年中，不论是在规模上还是在质量上都得到了巨大发展。但是，我们也必须看到，据不完全统计，我国的每个高中毕业生至少要花800—900个以上的课时学习英语，每一个学生在中学和大学阶段学习英语的时间累计约达到1100多个学时，但学习的效果并不十分理想。这与国家财力的投入、时间的投入、人力和物力资源的投入以及学生学习时间的投入都是极不相符的。三，谈谈是否有必要让全体学生全面学习英语
　　作为教育战线上工作了30多年的一位英语老师，一直以来在思考着，英语是否真的有必要列为必学课程！
　　学生在学校整个学习生涯中，因为沒有听说英语的语言环境，单凭每周5节课，每周200分钟的时间，这点时间是绝对掌握不了所学知识的，课后他们需要花费比其他课程更多的时间去复习巩固提高。
　　部分学生尤其是男生偏科极其严重，偏的就是英语，由于英语成绩不好导致丧失学习信心，有的放弃英语学习，更有的甚至放弃整个学业的提高和深造。
　　更多的学生学习了英文，一旦用不上或是用的特别少的，因为长期不用导致遗忘全无，不但浪费了人生黄金时段宝贵的时间，而且浪费了宝贵的教育资源！个人设想：
　　智能翻译机的产生，导致了不需要那么多的英语从业人员，他们中有人不得不重新考虑自己的工作定位，同时学生学习英语是否缺少了些动力了呢？当然除了想去国外留学的学生。
　　学生到高中学习段时，把英语必修课改为选修课。对有英语学习兴趣与特长的学生，让他们读高中时发挥自己的优势，选修英语课程，为今后报考大学英语类专业或出国留学而继续发展特长。另，这有利于实现教育公平，特别是缩小城乡教育差距，对农村孩子来说是一件好事。
　　据知，西欧国家法囯、德国、意大利等诸多国，他们的国人不会讲英语，讲英语的国家就这么几个，需要我国全体学生去学吗？近几年来，美国为遏制中国釆取了一系列不合作措施，尤其是在疫情下，科技创新和发展更需要国人自力更生！
　　希望英语学习降温，把时光留给学生学语文和数理化，促使我国的科学技术更加强大，促使我们的学生有更多的民族认同感和民族精神。