学生家长又送水果，又发红包，我该不该收呢？

　　一大早，接到一位妈妈发来的红包以及祝福的短信，我欣然接受了这个金额不大，但诚意满满的红包。
　　这位妈妈在孩子的期末成绩出来后，还专门给我送了一箱水果过来。
　　我知道这位妈妈为什么会这么感激我，因为她的孩子刚来我这边的时候是班里的倒数两名，和另一位同学轮流坐庄倒数第一和倒数第二。
　　来时他的语文成绩在60分上下波动，数学成绩在70分上下波动。
　　我用两三天摸清楚了他的情况，然后制定了相应的学习计划。
　　数学先跟上本学期的进度，每天固定练习题型；语文每天一个单元的生字、词语抄写及背诵；周末一对一辅导阅读、作文以及句子练习。
　　每天家庭作业完成以后，我单独给他讲解数学题，因为他的基础弱，不管是语文还是数学，做题错误率都很高，且做题速度慢。
　　因此我和他妈妈商量，在我这边只给他讲解数学题，语文一些基础性的摘抄作业拿回家做，然后再完成我布置的语文附加作业。
　　他妈妈很配合，每天回家都守着孩子做到近10点。
　　孩子刚来的时候极其没自信，觉得自己在班里倒数两名已经五年了，怎么可能把成绩提得起来呢？
　　我告诉他，你能听懂我讲的题，说明脑子没有问题，雷老师是最优秀的老师，你只要跟着我的计划走，百分之百能把成绩提起来。
　　他开始半信半疑，后来我在给他讲题的过程中，发现他的脑子比较灵活，知识吸收也不错，只是基础确实太弱。
　　有时候二、三年级的题都不会，我相当于要从二三年级的基础给他补起。
　　虽然如此，但我知道只要坚持就一定会有进步。
　　果不其然，他的数学成绩一次比一次高，慢慢地稳定在90分左右，期末进入总复习时，基本稳定在93~95分之间。
　　语文基础抓起来后，周末加上句子和阅读的针对性补习，他的语文成绩基本稳定在75~80分。
　　他的成绩提升看起来很容易，其实中途他无数次想放弃，每一次当他做错了题，对自己不自信的时候，我都告诉他：你相信自己，也相信雷老师，你是个努力的孩子，我是最优秀的老师，只要你坚持努力，咱一定能够考到90分以上。
　　更多的时候，是一道题我需要翻来覆去给他打三四个比方，从不同的方面去给他举例，他才能听懂。
　　由于我的不放弃，加上他自己的坚持，期末考试成绩下来的时候，他用妈妈的手机异常兴奋地告诉我:雷老师，我的语文考了94分，数学考了94.5分，兴奋之情溢出了手机屏幕。
　　这个分数虽然不是班里最靠前，但也算是班里中上水平了，所以才有了他妈妈送来的水果和今天发的红包。
　　其实按照我对他的了解，我以为他语文最多只能考90分，没想到他超常发挥，考了94分。
　　数学我认为他应该能够考到96~100分，结果因为今年的数学题相对较难，他只考了94.5分，其实在班里来说，已经是不错的分数了，他和妈妈面对这个成绩，显得异常兴奋，不停地跟我说谢谢。
　　孩子成绩的提升不是我一个人的功劳，我只是帮助孩子制定了合理的学习计划，最主要是孩子日复一日的坚持和他妈妈全力的配合。
　　如果孩子不愿意学习，或者他的妈妈不能够坚持每天陪他学习，那么他的成绩也不可能有这么大的飞跃。
　　当然最最主要是我给他打了强心针:他是最优秀的孩子，我是最优秀的老师，他只要按照我的计划来，就一定可以拿高分！
　　正是因为我不停地给他保证，不停地鼓励他，然后他不断看到自己的进步，从而更加证实了我说法的正确性，所以他才会一直不断地上升。
　　其实孩子能不能考好，智力因素，学习方法，坚持学习，自信心，这四者缺一不可！
　　所以爸爸妈妈们，如果你们想要提升孩子的学习成绩，就从这四个方面着手吧。
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