用看电视打游戏的方法引诱孩子学习，可行吗？

　　有妈妈问我：孩子想看电视时，如果家长要求他学习，他就能主动迅速地完成；如果不同意孩子看电视，他就不会认真学习。
　　难道我们每次都要用玩游戏或者看电视这种方式来引导孩子学习吗？这样会不会将不提倡的看电视，打游戏之类的事情提到很高的位置？
　　雷老师回复：
　　实话说，这种用看电视，打游戏来引诱孩子学习的方法，我是不提倡的，这实质就是威胁加引诱。
　　引诱语：你好好学习，学完了就可以看电视了。
　　威胁语：你如果不好好学习，我就不会让你看电视！
　　我们先说一下这种做法的弊端：
　　首先，孩子容易形成讨好型人格，为了得到一些利益去顺从别人，这是在培养孩子的奴性。
　　其次，孩子经常被威胁，当他强大到一定程度的时候就容易叛逆，尤其是到了青春期，会特别容易和家长对着干。
　　其实允许孩子在学习的空隙看电视，这个方法我以前讲到过，我本身在自己孩子身上也在用，但是用的实质不一样。
　　具体的做法是怎么样的呢？一、帮孩子找到学习目标或人生的梦想
　　在孩子没有学习目标的情况下，通过引诱加威胁让孩子学习，这叫治标不治本。
　　就是说，我们需要帮助孩子找到学习目标或人生梦想，这样，孩子的注意力就不会放在看电视或打游戏上面，他会主动想着学习。
　　至于如何让孩子自动自发地学习，以及如何帮助孩子找到梦想，我们在上一次的文章讲得比较详细，没有看过的家长可以去找寻上一次的文章来看，这里不再重复。二、还没有学习目标的孩子怎么办？
　　就是针对孩子暂时还没有找到学习目标或者人生梦想，学习动力还不足，那我们就得先给孩子一副药，暂时缓解一下病情。
　　家长们想一下，孩子每天能不能适当地看看手机，玩玩游戏呢？
　　我觉得是可以的。为什么呢？
　　因为孩子跟家长是一样的，如果每天一点玩耍的时间都没有，就会觉得特别累，我们家长每天还会刷刷手机，看看朋友圈啥的，也就是一种精神上的放松，我们为什么不能允许孩子有玩耍放松的时间呢？
　　我们家长如果想到完成某项工作就可以休息的话，也会干得很开心的，我们做事的动力也会非常充足，对吧？
　　因此，我们可以把看电视当作孩子学习的一种调剂，不是把它拿来作为引诱和威胁孩子学习的筹码。
　　这二者的区别就在于家长的观念不一样，说法也就不一样，我们可以和孩子约法三章：＂孩子，妈妈希望你认真专注地完成自己的学习，然后你就可以开开心心去玩耍休息，休息时候做什么事由你自己决定。＂
　　而不是：＂你必须先完成作业，才准看电视。＂
　　虽然最后的结局是一样的，都是做完事去看电视。但本质不一样，说话方式不同，孩子对这件事的认识也是不同的。
　　把看电视当作休息，孩子想的是：我自己选择主动学习，看电视是我一种放松的方式；
　　以看电视做引诱，孩子想的是：我学习是为了能看电视，我是被迫学习的。
　　因此，我们总结一下，最好的方法就是先给孩子找到目标，找到梦想，让孩子自动自发的去努力学习。
　　但在孩子没有找到目标或者目标不明确的情况下，我们又希望孩子能够做出一些学习的实际行动，那就告诉孩子，你可以选择认真学习后去放松娱乐。
　　让孩子劳逸结合，把看电视当作孩子主动选择学习后的一种休息方式。
　　如果没有梦想，只用玩乐来引诱孩子学习，那就是一定程度上把玩乐提到了一个较高的位置，这对孩子来说就是赤裸裸的威胁和利诱。
　　但是如果孩子本身有了梦想，那么再设置这种休息方式，玩乐就只是孩子学习生活中的一个调剂。
　　我们的终极目标是要让孩子找到学习目标或人生梦想，让孩子自己想学习，自己想把事情做好。
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