谁说我们小时候没有早教？

　　教育是一种修行|成长是一种陪伴
　　谁说我们小时候
　　没有早教？
　　谁说我们小的时候没有早教，
　　其实很多的游戏恰恰就是早教课程、感统训练。
　　只是，在现代的时代，孩子为何必须要上早教？
　　正是因为缺乏了游戏、社交、运动的空间，
　　造成了大量孩子的感统失调、专注力与情绪的问题。
　　今天《璟舒说》带着大家回忆下儿时的二十个经典游戏，并分析下这些游戏的训练功能，让您更加清晰为什么现在的孩子必须上早教，为什么必须提高身体的运动能力！
　　1 丢沙包
　　＂沙包＂即装满沙子的小布袋，丢沙包可以训练身体的敏捷性及反应能力。丢沙包至少要三个人玩，先在地上画一个圆圈，两人在圈外两端一定距离互相丢沙包，要打中站在圈中的人，圈中的人可以躲闪，但脚不能出圆圈。直到圈中的人用手抓住扔过来的沙包，才能出圈成为丢沙包的人，丢沙包的那人则替换为圈中的人。
　　教育训练：这个游戏是一个集体游戏，可以培养孩子视觉反应速度与身体协调能力。而这种略带冲击性的游戏，也可以提高孩子的胆量。
　　2 丢手绢
　　若干个小朋友席地围坐成圆圈，另一人手拿一个手绢从小朋友的背后经过，并悄悄地丢在其中一个人的背后然后跑开。待背后有手绢的人发现后，立即拾起手绢去追赶丢手绢的人。待丢手绢的人回到追赶之人空出的位子坐下后，追赶之人就变成了丢手絹的人，于是又开始下一轮的丢手绢游戏。
　　丢手绢,
　　丢手绢,
　　轻轻地放在小朋友们的后面,
　　大家不要告诉他,
　　快点快点捉住他,
　　快点快点捉住他!
　　教育训练：这个游戏可以培养孩子的专注力，同时训练孩子的反应速度与运动能力。
　　3 抽陀螺
　　别看现在仍在抽陀螺的大多是老年人，当年抽陀螺的可全是小孩哦。抽陀螺也可以进行比赛，即双方各自将自己的陀螺抽向对方的陀螺，如将对方的陀螺撞倒即获胜。当年我们挥舞绳鞭抽起陀螺，听见鞭声＂叭叭＂直响，看见陀螺＂嗡嗡＂旋转，心中的那个高兴劲就甭提啦！
　　教育训练：可以锻炼孩子的上肢力量与用力的技巧性，调动全身肌肉，提高运动能力。
　　4 斗鸡
　　＂斗鸡＂又称＂撞拐 或＂脚力＂，可分成两拨人对抗或者仅二人单挑。游戏时一只脚靠在另一只脚的膝盖上，然后用单脚蹦跳着冲向对方，可用膝盖撞击对方身体任何部位，也可用膝盖上抬或下压对方的腿。比赛时必须单脚着地，某一方双脚着地即输。此游戏十分耗体力，偶尔也会受些小伤，因此只有男孩子才喜欢玩。
　　教育训练：这是男孩子们喜欢的竞技性与冲撞性游戏，现代社会往往会容易让孩子回避这样的肢体冲突，反而造成孩子的敏感，以及不知道如何处理肢体冲突。这个游戏其实特别好的训练了孩子的体能与身体的平衡能力。
　　5 东南西北
　　先将白纸按一定的方法折好，然后在看得见的四个外侧面分别写上＂东、南、西、北＂四个字，而看不见的内侧八个面则分别写上反面或正面的字句，例如＂傻瓜＂或＂好儿童＂等等。先让对方悬着看得见的外侧某一方位，然后再打开所选方位看不见的内侧，对方究竟是＂傻瓜＂或＂好儿童＂呢……答案马上就揭晓啦！此游戏虽然简单，但因揭晓的答案不好预测，玩耍时也充满了欢笑和乐趣。
　　教育训练：锻炼孩子的手部精细操作与语言表达能力，在某种程度上，还会逐步引导孩子认字。
　　6 滚铁环
　　滚铁环也是许多小朋友爱玩的游戏。此游戏看似简单，实则要玩好也十分不易, 既要用铁钩控制好铁环的走向，使其听从指挥能走直线也能转弯，又要在跑动中掌握好平衡使其不倒, 还要比谁跑得更快。如果滚铁环的小伙伴较多，那场面很是壮观！
　　教育训练：这是一个很好练习孩子身体平衡能力与手部控制能力的游戏。提高手眼协调以及专注力。
　　7 打弹珠
　　＂打弹珠＂又称＂打玻璃珠＂，它不仅是咱中国人的游戏，还曾风靡全世界。因打弹珠时必须爬在地上，常常会使手上、身上沾满了泥土，因此爱干净的女孩们不屑此举，于是变成了男孩的＂专利＂。弹珠者将自己手中的玻璃珠弹出射中对方的玻璃珠为羸，输者的玻璃珠便归赢者了。玻璃珠多的人，常常会在同伴中炫耀！
　　教育训练：这个游戏经常爬在地上玩，因此刺激了孩子的触觉。同时训练了手指的力量与协调性，还有灵活度，还锻炼了视觉的跟踪与专注力。
　　8 挤油渣
　　那时的教室都没有取暖的设备，冬季课间短短的十分钟要取暖，最好的方式就是＂挤油渣＂了。此时，一群人常常紧靠着墙根站好，从两头往中间挤，如被挤出去就算被淘汰。大家虽说被挤得气喘吁吁、脸红脖子粗，但仍兴高彩烈，因为此时浑身发热甚至滿头大汗，这游戏的效果也就达到了。
　　教育训练：这个游戏刺激了孩子的触觉，对于皮肤敏感的孩子很有帮助，而且训练了全身的力气，同时锻炼思考与分析能力。
　　9 老鹰抓小鸡
　　老鹰抓小鸡是幼儿园必不可少的游戏。游戏时一人当＂老鹰＂，另一人当＂母鸡＂，其余的就是＂小鸡＂了。＂小鸡＂们一个接一个地拉着前人衣襟紧紧跟在＂母鸡＂的背后，＂老鹰＂要想方设法抓住＂母鸡＂背后的＂小鸡＂，＂母鸡＂则要伸开双手拚命保护自己的孩子不被＂老鹰＂抓住。小孩们在游戏中不仅充满了欢声笑语，而且充分体会到了母爱的温暖和伟大。
　　教育训练：这个游戏培养了孩子集体合作的能力，同时在跑来跑去的过程中提高了运动能力与心肺功能。
　　10 拍纸块
　　两人各出若干张印有图案的小纸片，将其叠在一起并把有画面的一面反扣在地上。这纸片也许是小画片，也许是水果糖的包装纸，也许是香烟盒。然后两人轮流用巴掌猛拍地面，利用产生的震动及气流将有画面的一面翻转上来，翻转过来的画片就归拍者所有了。
　　教育训练：这个游戏要爬在地上玩，因此刺激了孩子的触觉。同时锻炼了孩子手部的控制能力，反复玩才能够掌握拍的技巧。
　　11 骑马杀仗
　　这游戏又叫＂杀马马肩＂，源于对古代的武将骑在马背上杀仗的模仿，充满了阳刚和杀气，因此是男孩子的＂专利＂。下面的人充当＂马匹＂，另一人骑在他的双肩上便是冲杀的＂武将＂，但这＂武将＂手中没有刀枪，只能靠双手拉扯对方，被拉下＂马＂的一方为败。此游戏虽有跌伤及衣服被扯破的风险，但因能过一把充当＂武将＂的英雄瘾，所以不少男孩子乐此不疲。
　　教育训练：这个游戏在现代的孩子里面已经很少进行了，很多家长怕孩子们之间的冲撞会伤害到自己的孩子。但恰恰如此，大多数的男孩子也丧失掉男性本有的阳刚之气。
　　12 蛇保蛋
　　游戏时一人当＂蛇＂，再找几块鹅卵石或石头当蛇窝中＂蛋＂，其余的人便是偷蛋的人。＂蛇＂需要一直用双手伏地保护窝中＂蛋＂，偷蛋的人则是要想方设法将＂蛋＂偷出，但又不能让＂蛇＂的脚接触到自己的身体。如果偷蛋人的脚被＂蛇＂的脚碰到，自己便会变成＂蛇＂，＂蛇＂又替换成为偷蛋的人。
　　教育训练：这个游戏锻炼了孩子的反应能力，也训练了肢体的运动速度与技巧。
　　13 打电话
　　那时的电话可是稀罕物，但并不妨碍充满想像 的小孩将其＂请＂入家中。先找两个纸或塑料的圆筒充当话筒，然后在其底部弄个小洞，再用一根长长的麻绳充当电话线，穿过小洞将其串联在一起，这＂电话＂就制成了。然后两个人隔开一段距离，一人拿一话筒就可以互相＂打电话＂了。通话时两人学着大人打电话的样子，装模作样、一本正经，叫人看了忍俊不禁。
　　教育训练：这个游戏锻炼了孩子们的动手与创作能力，也锻炼了孩子的语言表达能力与沟通社交能力。
　　14 手影戏
　　那时的儿童既无电视可看，想看电影、演出也不容易，于是便＂发明＂了一些自编自演的小节目，其中之一就是＂手影戏＂。演出时先在桌上放一家家户户都有的煤油灯或电筒（那时经常停电），＂演员＂们就利用手在墙上的投影即兴表演，嘴里还模拟出一些声响。这种手影戏虽说情节简单，但＂演员＂们仍演得十分卖力，观众们也看得津津有味。
　　教育训练：这个游戏一方面锻炼了孩子的想象力创造力，又培养了观察能力，同时还让孩子有了光影科学启蒙的意识。
　　15 摔泥碗
　　泥碗用泥土做成，取粘土若干，经加水揉和后再制作成碗状。泥碗直径约十厘米左右，底部要尽量薄，边沿要尽量平整。泥碗做好后选好角度用力向地上摔去，接触地面后碗内的空气因急促被压缩而膨胀，会将其碗底炸开个洞，同时发出巨大的响声。响声越大说明这泥碗做得越好，大家在响声中获得了泥作的滿足和快乐。
　　教育训练：这个游戏通过制作泥碗，提高了孩子的动手能力，通过摔泥碗，也培养了孩子的探索能力，发现怎样能够让泥碗的声响更大。
　　16 踢毽子
　　这毽子商店有卖的，也可以找来鸡毛、铜钱自己来做。踢的方式分为较简单的单式踢毽和较复杂的花式踢毽。单式踢毽主要比的是谁踢的次数多、时间长，花式踢毽比的则是谁踢的花样多、难度大，还可以多人共踢一个毽子。如果踢的人技术高超，踢起来令人眼花缭乱、目不暇接，观众看了常常会高声喝彩！
　　教育训练：通过踢毽子锻炼孩子的身体协调能力，视觉跟踪能力与专注力，如果自己制作毽子还可以提高动手的能力。
　　17 跳房子
　　那时只要有空地的地方，常常都有小孩子在玩＂跳房子＂的游戏。先用粉笔在地上画若干称为＂房子＂的方格并编上号码。再把一块瓦片或是用算盘珠串起来的手链放在编号为＂1＂的方格里，然后用单脚落地来踢，每格中脚只可落地一次，瓦片或手链既不能压线、出线，又不能打乱编号的先后顺序，否则就算犯规，改由另一人来跳。
　　教育训练：通过这个游戏可以培养数学逻辑思维能力，身体的控制能力，手部的控制能力等。
　　18 跳拱
　　跳拱又称＂跳山羊＂或＂跳马＂。一人弯腰躬背站在几米远的地方，其他的人则排着队向他跑去，然后用双手撑在他的背上，利用惯性双腿分开从他的背上跨越过去。随着游戏的进展，弯腰躬背 的人其高度也不断地增加，能跳过去的人也越来越少。如果跳不过去，不仅被淘汰，也许还会被跌得鼻青脸肿，因此这只能是男孩子爱玩的游戏。
　　教育训练：这个游戏锻炼了孩子的身体弹跳能力与身体爆发力，是一种很好的运动游戏。
　　19 跳绳
　　跳绳是一项很好的运动，分为单人跳绳和多人跳绳。单人跳绳一般比得是次数，即在相同的时间内看谁跳的次数多。多人跳绳用的是大绳，两人各执一端用力摇绳，其余的人则排着队依次从绳中间跳过去。摇绳的人最劳累，跳绳的人如碰到了绳，就去接替摇绳的人，此时摇绳的人便又成为跳绳的人。
　　教育训练：这个游戏在目前的学校里面会依然保留，而且是很重要的一项体育考核项目，跳绳可以锻炼全身的肌肉力量与协调能力。
　　20 跳橡皮筋
　　那时候的女孩子最爱跳橡皮筋。拉皮筋的将皮筋由脚裸、膝盖、大腿、腰、腋、肩、头顶逐步升高，跳皮筋的则按固定的旋律跳跃，完成规定动作后即可升级。如半途失误或脚没够到皮筋，则角色转换变为拉皮筋的人，改由另一人跳。跳皮筋的花样五花八门，有踩、勾、挑、绕、转身等等，跳起来令人眼花缭乱、目不暇接，真是一项技术活。小女孩们还会边跳边唱呢！
　　一二三四五六七，
　　马兰开花二十一，
　　二五六、二五七、
　　二八二九三十一
　　……
　　教育训练：跳皮筋是一项很有趣的运动，能够锻炼孩子的身体控制、协调能力，还可以锻炼团队合作的能力。
　　各位亲爱的家长，上述的这些游戏，你都玩过哪些呢？我想除了这些游戏外，爬墙、爬树、捉蜻蜓、蝌蚪、编草帽、玩泥巴都是美好的童年记忆，更是非常有益的早教游戏。
　　看了这些游戏后，我们其实不难发现，在我们儿时的时代，太多的户外游戏来培养我们多方面的能力。在这些游戏中，专注力、合作力、反应力、运动力都得到非常充分的锻炼，在这些玩的过程中，孩子们的各项能力都得到了提高，因此我们会发现，玩的越多的孩子，越会玩的孩子，在成年后的今天，各项能力发展得越强。
　　我为什么这么推崇早期教育与早教课程的训练的原因。就在于现代社会中的孩子，几乎丧失掉这些游戏的机会，而这些不仅仅只是表面上看起来的玩，更是不可或缺的成长能量与财富。
　　在高楼单元房的今天，孩子们即便是在楼下小区中玩，也很难达到充分的运动和训练。家长过度的保护与社会环境的复杂，专业的早期教育与运动培训机构恰恰可以达到这些在玩中提高能力的目的。
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　　作者简介：
　　刘岩老师，中国著名早教与亲子沟通专家、中国瑜伽感统教学法创始人、中国早幼教行业管理咨询第一人。从业十几年，开展早幼教行业师资培训近千场，听课从业人员近3万人；开展家长讲座近万场，受益家庭近十万人；她为多家早教总部提供运营以及课程研发顾问咨询服务。
　　漫画者简介：傅显渝，重庆市人。1979年开始业余自学连环画创作，1995年主动下岗离职，成为以绘画稿酬为生的自由职业者。曾先后在全国多家出版社、报刊发表、出版连环画一百余部，共计8000余幅。近二十余年又涉足少儿卡通画及漫画，至今己发表数千幅。1992年获得＂重庆市自学成才一等奖＂，1990年加入重庆市美术家协会、1993年加入四川省美术家协会，现为重庆漫画学会理事。
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