别再担心你的孩子不喜欢政治历史地理了，学会这招不爱上都难

　　很多的孩子都不太喜欢学政治、历史、地理，因为这些基本都是要死记硬背的，关键是背了还容易忘，之前我也是用同样的方法，所以学得很吃力，当我有了宝宝后，我开始对学习方法产生了浓厚的兴趣。
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　　学习了很多类记忆方法，什么想象力，联想记忆，情景记忆，思维导图等方法。方法很多种，关键是怎么运用，不同的学科或不同的文体，我们可以根据特点选择不同的方法去学习和记忆。有些单个方法就行，有些可以结合多种方法共同记忆。
　　今天我们就拿政治、历史、地理来举例。这三科看似不同的学科，但是他们是有关联性的，里面涉及到人物，事件，地点。其实这类用情景记忆方法是很不错的选择，把这些事件情景再现，如何情景再现也是有不同的方法。一种是参观某些纪念馆或科技馆，还有运用沙盘演绎的方法，让枯燥的文字赋予生命，把自己带入到某个角色里面，如身临其境般。记忆更为深刻。
　　我与儿子在农村构建沙盘：主题火山爆发，这是开始构建的时候
　　如何构建沙盘，沙盘由沙箱、沙子、沙具、水构成。沙具有上千种，一般沙盘都是心理咨询师用来做心理治疗的，我也是学习沙盘游戏疗法才了解了沙盘，发现沙盘除了给心理咨询师用来做治疗工具外，还有一个功能，给孩子们当玩具，教具，孩子可以利用这些创造他们想象中的世界，年龄大一些的孩子还可以结合课文做情景再现，提升孩子的记忆力，增强孩子学习的兴趣。
　　这是儿子当时一岁多，搭建的主题：城堡，他要种上很多的树
　　我们不是心理咨询师，购买沙盘无须像专业的那样购买很多沙具，沙具其实就是玩具，各式各样的小玩具，平时我们家里也有不少，沙具主要包括这几类：人物、动物、建筑、交通工具，植物和日常百货等。各类沙具又可以细分如：人物可以分为现实人物、神话人物、宗教人物等，动物可以分为陆地动物、海洋动物、远古生物、鸟类等。建筑、交通工具等都可以细分 。沙具不在数量多，种类比较齐全，所摆出的沙盘就更为精彩。
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　　孩子搭建沙盘的时候，如果是他独创的，不要进行任何的评价和指导，让他自己搭建即可，如果是结果课文，为了理解课文而做的情景再现，当他完成时，你可以让他来解说一下他的沙盘，不要否定他，平时两个人可以出一些主题，让孩子自行搭建，可以反映出孩子对这些主题的理解。可以帮助孩子丰富他的阅历。学会了情景记忆的学习方法，孩子的学习会更为有趣，创作的素材也更为丰富。不但提升了学习力还提升了创造能力。