3岁孩子从没吃过冰激凌？禁果效应引发匮乏感，你得学会通融

　　文｜全文共2155字，阅读时间约4分钟
　　前阵子有位粉丝发来私信：＂老师，我是不是不该给孩子吃冰激凌？他两岁了。＂
　　我回答她：＂两岁的宝宝可以少量吃冰激凌，只要保证安全就行了。＂
　　粉丝妈妈说：＂今天带儿子和亲戚的3岁的孩子出门玩，天气太热了就给两个孩子买了两个冰激凌，谁知道亲戚的孩子从来没吃过冰激凌，这下仿佛尝到了世间美味，一个劲儿的闹着要吃冰激凌，结果我被亲戚一顿埋怨。＂
　　这位宝妈还说，这位亲戚对孩子的管教非常严格，除了不让吃冰激凌，连买玩具都很限制。因此每次来到她家，这个孩子就拼命的和她的儿子抢玩具，表现得对零食玩具都很渴望。在我身边也不乏一些这样的＂严父严母＂，可是和这位妈妈一样效果并不好，这到底是为什么呢？
　　管孩子太严，引起＂禁果效应＂
　　其实不给孩子买玩具，孩子对玩具就越渴望非常好理解。回想一下，我们自己是不是也对那些得不到的事物更感兴趣呢？正如歌词里写的：＂得不到的永远在骚动＂在心理学中，这种＂不禁不为＂的逆反心理叫做＂禁果效应＂。
　　《心理学大辞典》中解释：逆反心理是客观环境和主体愿望不相符时产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
　　当你禁止一件事情，其实就相当于在孩子的世界中用高亮符号标注了这件事情。也好像是点燃了他的渴望。更进一步讲，当孩子＂以身犯戒＂时，除了体验这件事儿本身的乐趣外，还有了一层突破父母权威的快乐。
　　就像前文粉丝说的那样，孩子不知道冰激凌是什么时还好，一旦知道了冰激凌这种美食，就再也难以克制暴饮暴食的冲动。更可怕的是，这种匮乏感可能还会延伸到别的方面，甚至形成成瘾性人格。那该如何破解呢？
　　孩子为啥喜欢＂买买买＂？
　　在跟我的理财顾问J先生聊天时，他告诉我，孩子的财商培养有一个关键：就是让他分清什么是欲望？什么是需要？他还补充道：很多大人都搞不清这两点。跟我们一样，孩子在＂买买买＂、＂吃吃吃＂时，或许只是因为内在的需要没有得到满足。发现他们的内在需求，就可以帮孩子合理对待＂想要＂。
　　1、 填补内心的匮乏感
　　上文中我们说到，过于严厉的家长，或许会让孩子陷入＂禁果效应＂，进一步产生匮乏感，导致不断的索取。我的一个朋友非常喜欢搜集橡皮，虽然已经三十多岁了，但是家中却有一展示柜的橡皮擦，各种造型香味。他说：＂出去旅游也好，逛商场也好，最喜欢买的就是橡皮。＂
　　为什么会这样呢？他自己分析说，小时候有一次橡皮旧了，想要让爸爸给买块新的，但是严厉的爸爸觉得不能惯他这种毛病，就屡次拒绝了他的请求，从那时起一有零花钱他就想要去买橡皮。其实这位朋友买的哪里是橡皮，而是爸爸的爱。
　　2、 通过索取来确定爱
　　有一类孩子，并没有特定的目标，几乎可以说是看到啥买啥，看到啥要啥。别以为只有大人会用物质来表达爱。当＂走投无路＂时孩子们也会用＂给我买玩具！＂来一遍遍确认大人对自己的＂爱＂。
　　然而，这并不是一种会正向发展的依恋，就好像海市蜃楼一样，是不真实的。作为父母，我们要首先考虑是否给孩子提供了足够的安全感，而不是一味的用物质去作为抚慰或控制的工具。
　　3、 想要获得关注
　　群里有位妈妈说：＂我家孩子，每次去饭店吃饭，总是要吃冰激凌，我拒绝，他就在要求，不断的缠着我买。我买了，他又不吃了。好像故意在和人作对。＂她的感觉没有错，孩子就是在故意进行＂索取-拒绝＂的循环模式。
　　可以想到，在饭店吃饭，安顿好孩子后，夫妻俩都拿出手机来玩，或者点菜或者刷朋友圈。孩子不被关注，因此想要通过＂要求＂获得关注。当真的拿到冰激凌后，反而兴趣索然，很多在商店要玩具的宝宝也是一样。
　　帮孩子发展＂自制力＂
　　无论是上面三种那种情况，过度的买买买，会让孩子陷入空虚，或者依赖物质。而过度的严苛更是会伤害他们内心的安全感，制造出一种匮乏的心理。这样的孩子自控力更低。那么到底该如何在这两者之间寻求平衡呢？下面这两个方法可能会对你有所帮助。
　　一方面，提前制定规则。
　　有些爸妈们可能觉得，如果不管住孩子，要啥买啥以后可怎么办？但是立规矩，并不代表答应孩子的所有请求，而在于在事情发生前，就划定一个范围，在范围内给他充分的自由。
　　就拿买玩具这件事儿说，Tim每次去上早教课，我们都会给他20元的纸币，选择自己喜欢的商品，比如适合他吃的零食、玩具，而且每次出发前都要重申规则。有时候他会看上远超二十元的玩具，这时我们就会给他讲解，如果这次和下次都不买，把钱带回家，再过三次就能买得了你喜欢的玩具了。
　　另一方面，让孩子充分行使选择权。
　　有一次在冰激凌店看到这样一对母女，妈妈答应给女儿买一个单球冰激凌，作为这次钢琴课表现好的奖励。但是女儿还没来得及选择自己喜欢的冰激凌，这位妈妈就已经对店员说：＂给我来一个香草味的，不要加糖粒，不要加巧克力酱。＂
　　擅长剁手的各位宝妈都知道，即便不买只是把商品选择在购物车，都会有一定的＂掌控感＂，对孩子也是一样。如果你已经答应她买某项物品，却不给选择权，其实就是剥夺了她选择的快乐，或许孩子还会一再要求别的商品。
　　因此，不妨将选择权还给孩子，让他挑选颜色，孩子大一点还可以干脆把钱给孩子，让他自己选择。
　　小辫子妈有话说：
　　对于孩子而言，冰激凌虽然好吃，玩具虽然好玩，却不会发展到＂非吃不可＂、＂非玩不可＂，甚至难以节制的地步，在管教孩子时，父母也不用过于紧张。适当的＂小放松＂反而会帮助他们建立起＂自制力＂。
　　（本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除）
　　相关链接一：被美国写进教育大纲的批判思维，中国家长如何＂模仿＂教育孩子？
　　相关链接二：从英国绅士到中国君子，两类贵族教育有不同，＂绅士＂育儿可借鉴
　　相关链接三：学区房对孩子的影响有多大？教育家：父母的教育方式是关键