孩子房间脏乱,作业应付,零花钱给不给,吃饭时间久,怎么解决
咱们今天的宝贝上二年级了,妈妈希望和我沟通后,能够帮助她解决孩子以下问题。
1、房间乱、脏;
2、孩子练字两年了,写作业时,汉字(尤其是数学)写得很随性,数字带尾足的;
3、老师布置视频作业从来不自觉发,开学三周了,发了三次,而且也是应付的;
4、零花钱,二年级是不是可以给?
5、吃饭时间有点长;
下面我就把妈妈发出的题和大家分析一下。
一、孩子房间脏乱
二年级的孩子房间脏乱,不能完全怪孩子,主要是妈妈缺少引导孩子以及帮助孩子建立良好生活习惯的方法。
第一步,要让孩子养成好习惯,首先得从意识上让孩子明白养成好习惯的重要性以及必要性。
第二步,手把手地教孩子怎么整理自己的房间。
告诉孩子每一样物品都必须归位,甚至可以帮助孩子把房间归位后的样子拍照片保存,以便孩子以后照着照片整理自己的房间。
第三步,给孩子打一份习惯养成表。
然后按照我们的奖励机制,鼓励孩子认真养成好习惯。
其实对孩子的鼓励就像打游戏一样,反馈越及时效果越好。
因此,我们要每天检查孩子的完成情况,如果家长的检查是三天打鱼两天晒网,那孩子基本上养不成每天收拾房间的习惯。
这么小的孩子在没有养成习惯之前,肯定是需要外界的监督和鼓励才能做起来的。
二、孩子的作业写字不好
我看了照片,妈妈所说的写字不好,主要是针对与练书法的字体相比。
其实我们都知道,在孩子练书法的前些年,写字都是比较慢的。
如果要求孩子写作业也全部用书法字,那孩子完成作业的速度就会很慢,所以大部分的孩子在写作业的时候是不愿意写书法字的。
这就需要家长进行取舍,如果要求孩子把字写得很好,那就只能放慢完成作业的速度。
如果家长希望孩子能够快速完成作业,那就不能要求孩子写书法字。
我给家长的建议是,孩子能够快速完成作业更重要,所以不要求孩子每天必须写书法字,但要求孩子写的字做到横平竖直,比较工整。
三、孩子不认真完成视频作业
经过我详细询问,老师是要求孩子看书以后,概括文章写了一个什么故事,再说出自己的感悟或者想法,最后用视频的形式展现出来。
我告诉妈妈,这对二年级的孩子是比较高的要求。
首先孩子看完故事能够把故事概括出来都不太容易,何况还要写自己的读后感,最后还要面对镜头表达出来,这是有的成人都做不到的工作。
如果妈妈希望孩子完成这项作业,那妈妈每天要抽出时间来帮助孩子才行。
当然,孩子如果能够做到这一步,确实对孩子的概括能力,理解能力,表述能力以及表达能力都会有非常大的提升。
但这是一个循序渐进的过程,当然我也把具体的做法告诉了妈妈,让她帮助孩子去完成这个作业。
四、孩子的零花钱怎么给
孩子的零花钱给不给?如果要给的话,怎么给法?
我告诉妈妈,二年级的孩子一般是八岁,那我们可以按照一个星期给她八块钱的标准来给零花钱。
当然,我们还要让孩子养成储蓄和记账的习惯。
同时在给钱之前要和孩子约法三章,哪些东西不能购买,不能超支,必须储蓄。
详细的操作方法我都和妈妈讲得很清楚,妈妈照着我的方法去操作就好。
五、孩子吃饭时间太长
给孩子规定一个合理的吃饭时间,比如半个小时。
超过这个时间就把碗筷收走,不允许孩子继续吃了。
如果孩子在下顿吃饭之前饿了,不允许给零食吃,让她知道不能在规定的时间吃完饭是要饿肚子的,就是要让她养成定时吃完饭的习惯。
如果孩子没有吃完饭,而且也没有饿的情况,那就说明孩子已经吃饱了,家长没有必要强迫孩子吃太多的食物。
妈妈说担心孩子缺营养,长不高。
其实妈妈多虑了,现在的孩子基本上都不会缺营养,如果确实希望孩子长高,平时(尤其是早餐)给孩子多吃一些高蛋白的食物,每天喝两到三盒牛奶。
我身边牛奶喝得多的孩子基本上都长得很高大。
不知道我给宝妈的答复,让看文章的你是不是也有所启发呢?
我是学霸教练雷老师,从事教育行业多年,帮助孩子提升学习成绩,帮助家长解决教育难题。
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