学习的格局告别差生,向优等生进发
你是不是也在为孩子的学习而烦恼?孩子拖拖拉拉,不做作业,习惯不好,经常被老师批评,你一定很心烦,对不?我在这里给您推荐黄静洁老师的《学习的格局》。
什么是差生?什么是优等生?在这本书里,我找到了答案,也找到了我当时为什么学习成绩不好的原因。
我曾经陷入了"低水平勤奋"的陷阱。每天早上5点15分准时起床刷牙洗脸进入学习状态,晚上11点半睡觉,中午休息15分钟,其余时间全部都是学习,连老师在监控看到我,都觉得我这个人非常地勤奋、刻苦。
可是我的知识留存率低,我只听讲、阅读,一直处于被动学习的状态,所以我的学习很多都是无用功。
而自从我看了《学习的格局》后,我终于知道什么是优等生,它就是拥有良好的学习习惯、清晰的学习目标,并了解自己的兴趣和优劣势,能够通过自我驱动力来持续学习、自我校准目标,是一个终身爱学习的强者。
而我并没有了解自己的兴趣和优劣势,也没有自我校准目标,更没有与同学讨论、实践并教授给其他人,从而留住知识,我就是这样一步步地远离了二本分数线。
这本书介绍了一个学习金字塔模型,也介绍了21世纪的奖励体系,更是探究创造力,介绍"有效犯错"和"有效成功"的理念,并加以实践,提供知识与方法,供父母们参考如何让孩子拥有学习的内在驱动力,从而往优等生发展。
黄静洁老师融合了28个世界前沿的学习理论,用了65个高效学习新方法和89个生动的案例故事,她把自己的孩子教育成才。高晓松老师称她的孩子为公子,俞敏洪老师说这是静洁老师带给所有父母的最美好的祝福。所以我更加推荐各位父母好好研读这本书,只要读了,你会发现,孩子一切的学习问题都会迎刃而解。
如果你想让孩子主动学习,那么这本书一定能够帮到你。
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