好书推荐给孩子的数学解题思维课，单墫教授作序推荐

　　今天给大家推荐公众号＂昍爸说数学与计算思维＂作者昍爸的新书《给孩子的数学解题思维课》，以及他的另两本书《给孩子的数学思维课》（之前在本号推荐过）、《超级数学小玩家：趣味数学谜题训练手册》，以下是昍爸对三本书的介绍。
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　　我曾思考过这样一个问题：什么才是小学数学中最应该学习的？
　　在《深度好文：小学数学应该学什么，怎么学？》一文中，我给出的答案是：不是那些让人眼花缭乱的各种技巧，而是基本概念、基本关系、基本规则、基本原理和基本推理方法，以及不畏艰难和追求卓越的品质！
　　这篇纯数学干货，有3万多的阅读量和几千次收藏，也是我公号目前阅读量最高的一篇文章。
　　有不少家长问我：学好数学要不要做题？做题和刷题的区别在哪儿？
　　我认为，不做题肯定学不好数学。做题追求深度和广度，而刷题追求速度。
　　在之前那篇文章里，我把整个解题过程分成下面几步，希望通过强化这一过程，达到＂做一超十＂的效果。
　　然而，仅仅列出步骤是远远不够的。虽然很多人也高度认同这一理念，但是，又不知如何实际操作。
　　为此，我曾写过许多通过具体案例来践行这一理念的公号文章。近半年来，我将这些文章按照上述框架编撰、整理、扩充，形成一本新书《给孩子的数学解题思维课》。
　　如果说去年出版的《给孩子的数学思维课》，讲的是数学思维的＂道＂；那么，这本《给孩子的解题思维课》则更侧重于解题的＂术＂。这里所讲的术，并非市面上大行其道的快速见效＂术＂，而是一种提高解题＂元能力＂的比较慢的＂术＂。
　　随本书一起出版的，还有一本精心编撰的120道趣味数学题——《超级数学小玩家：趣味数学谜题训练手册》。与一般数学问题有所不同的是，许多题目都是将数学融入具体的情境中。
　　数学三书，右边两本是今年8月出版的新书
　　中国国家数学奥林匹克代表队原主教练、领队单墫教授为《给孩子的数学解题思维课》写了推荐序，概括了本书特点，以及数学学习的精髓。
　　本书作者曾写过一本深受学生与家长欢迎的书《给孩子的数学思维课》。这本《给孩子的数学解题思维课》是上一本书的＂弟弟＂或＂妹妹＂，它们都是讲思维的。
　　数学是思维的科学，数学的作用就是培养、提高人的思维能力。有些教师喜欢一黑板一黑板地写知识要点，介绍一些＂口诀＂与解题模式，还要学生认真地记下来。这种学习方式，对于注重记忆的文科学习或许有用，但对于数学学习弊多利少。
　　作者正确地指出：＂从小习惯于模仿，会让我们最终失去原创精神。＂数学学习应当重视理解、领会，应当积极、主动地思考，发挥自己的创造性。
　　在《西游记》中，唐僧有三个徒弟，法名有一个共同的字——悟。我认为，这本《给孩子的数学解题思维课》也是谈＂悟＂的，书中有很多讨论、论述、探究，请读者细细阅读，我就不必饶舌了。
　　与市面上大部分书不同，本书并不是按照数学知识点分门别类地编撰，而是按照解题步骤来构建的。
　　作者简介：昍(xuan)爸，中科院计算机博士，现为211大学计算机专业教授。曾获初中和高中全国数学奥林匹克联赛一等奖，江苏赛区第一名，高考数学满分。平时注重在生活中引导孩子进行数学思考。
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　　我们给大家设置了两个规格：三本套装和《数学解题思维课》+《数学小玩家》套装，如果之前买过《给孩子的数学思维课》的可以选后一个规格。