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　　广州大学
　　GUANGZHOU UNIVERSITY
　　广州大学，简称＂广大＂，是广东省高水平大学重点学科建设高校、＂冲一流＂重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校、国家＂CDIO工程教育模式改革研究与实践＂试点高校，入选中小学教师国家级培训计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业建设高校。
　　广州大学是以国家重要中心城市＂广州＂命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校紧紧抓住国家推进＂双一流＂建设、广东省和广州市高水平大学建设机遇，坚持面向国际学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会需求，主动对接广州和粤港澳大湾区建设、创新和开放，按照内涵建设、创新引领、特色发展、开放办学的发展理念，聚焦新工科、新师范、新文科建设，积极探索新医科发展，是广东省高水平大学重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校。
　　学校现有大学城、桂花岗两个校区，在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人。学校学科门类齐全、综合性强，设有27个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站，32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点。2020年本科招生专业69个，其中理工类专业37个、人文社科类专业24个、艺术类专业8个。
　　学硕专业课采用统考试卷，专硕专业课采用的是自主命题。学硕招生专业少广州大学教育学接受同等学力考生报考，xu要进行同等学力加试。非全日制专硕学费为18000元/生·学年，全日制专硕为15000元/生·学年。
　　广州大学是广东省内公费定向培养教育硕士研究生的单位之一，拟在广州大学教育硕士的部分招生领域中开设公费定向培养计划，考生在报名时需选择相应的教育硕士的领域，并在备注里填写＂公费定向＂字样。
　　教育管理（专业学位）非全日制
　　学制：3年
　　招生人数：未定
　　报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
　　初试科目：[101]思想政治理论、[204]英语二、[333]教育综合、[918]教育管理学
　　参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社2008年第2版；姚本先主编：《心理学》，高等教育出版社2009年第2版；吴志宏等：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社2008年第2版；萧宗六主编：《学校管理学》，人民教育出版社2008年第4版
　　同等学力加试科目：基础教育改革、教育学原理
　　复试科目：教育案例分析
　　教育管理（专业学位）全日制
　　学制：2年
　　招生人数：未定
　　报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
　　初试科目：[101]思想政治理论、[204]英语二、[333]教育综合、[918]教育管理学
　　参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社2008年第2版；姚本先主编：《心理学》，高等教育出版社2009年第2版；吴志宏等：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社2008年第2版；萧宗六主编：《学校管理学》，人民教育出版社2008年第4版
　　同等学力加试科目：基础教育改革、教育学原理
　　复试科目：教育案例分析
　　心理健康教育（专业学位）非全日制
　　学制：3年
　　招生人数：未定
　　报考条件：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2021年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。
　　初试科目：[101]思想政治理论、[204]英语二、[333]教育综合、[926]教育心理学
　　参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社2008年第2版；姚本先主编：《心理学》，高等教育出版社2009年第2版；莫雷：《教育心理学》，教育科学出版社2007年
　　同等学力加试科目：发展心理学、心理健康教育概论
　　复试科目：心理健康案例分析
　　心理健康教育（专业学位）全日制
　　学制：2年
　　招生人数：未定
　　报考条件：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2021年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。
　　初试科目：[101]思想政治理论、[204]英语二、[333]教育综合、[926]教育心理学
　　参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社2008年第2版；姚本先主编：《心理学》，高等教育出版社2009年第2版；莫雷：《教育心理学》，教育科学出版社2007年
　　同等学力加试科目：发展心理学、心理健康教育概论
　　复试科目：心理健康案例分析
　　学前教育（专业学位）非全日制
　　学制：3年
　　招生人数：未定
　　报考条件：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2021年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。
　　初试科目：[101]思想政治理论、[204]英语二、[333]教育综合、[927]幼儿教育心理学
　　参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社2008年第2版；姚本先主编：《心理学》，高等教育出版社2009年第2版；陈帼眉、姜勇主编：《幼儿教育心理学》，北京师范大学2015年
　　同等学力加试科目：学前教育学、学前卫生学
　　复试科目：学前教育案例分析
　　学前教育（专业学位）全日制
　　学制：2年
　　招生人数：未定
　　报考条件：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2021年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。
　　初试科目：[101]思想政治理论、[204]英语二、[333]教育综合、[927]幼儿教育心理学
　　参考书目：《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社2008年第2版；姚本先主编：《心理学》，高等教育出版社2009年第2版；陈帼眉、姜勇主编：《幼儿教育心理学》，北京师范大学2015年
　　同等学力加试科目：学前教育学、学前卫生学
　　复试科目：学前教育案例分析
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