双减政策后，一对一家教将成为主流？教育部的通知让家长不再发愁

　　生育、养育、教育这三件大事中，教育是让家长最头疼的。教育关乎着孩子的未来，没有哪个家长敢忽视孩子的教育。为了能让自己的孩子变得更优秀，将来有能力在社会上立足，家长们可谓是各显神通。前言
　　为了孩子的教育，他们愿意倾其所有。毕竟作为家长，肯定是不希望自己的孩子比别的孩子差的。他们会想尽各种办法给自己的孩子报各种各样的补习班。而补习班正是抓住了家长这种心理，出现了很多不正之风，并随着时间的增长越发猖狂。
　　教育部也发现了这种情况，所以才会颁布＂双减政策＂，抑制补习班的不良发展。家长们对此纷纷叫好，可是刚刚解决了补习班的事情，家长们又有了新的烦恼，而这烦恼来源于＂一对一家教＂。
　　现在的中小学生学习负担都比较重，新的知识点很多，作业量也大。很多时候，学生们都消化不了新的知识点。在这种情况下，若是不能及时把自己欠缺的知识点捡起来，那每天都有新知识点，不会的知识越来越多，也就形成了恶性循环。所以很多家长都会为了孩子专门请一个一对一家教，给孩子进行辅导。
　　而且一对一家教这种教学形式只辅导一个学生，对学生也会投入更多的精力，非常适合对学习提不起兴趣的学生。
　　但是，一对一家教是单独授课，费用不低，而且教学质量难以保证，想找到靠谱的家教并不容易，家长实在没办法不担心。
　　若是补习班倒下后，一对一家教成为新的主流，那家长的处境可能会比之前的更复杂，在孩子的学习上也更操心。所以相关部门又做了以下几个规定，一来是为了整顿市场，二来是安抚学生家长。
　　1、不准以家教名义开展课后培训
　　这一项政策颁布之后，很多补习班和教育机构纷纷裁员，带来了一波＂失业高潮＂，很多教育工作者不得已离开了热爱多年的工作岗位。那么他们又该何去何从呢？大部分人都不愿意离开教育行业，选择继续做私人家教。
　　如果是这样，那么双减政策并没有真正意义减轻校外培训的负担，补习班又以另外一种形式出现了。而且这种类型的家教的教学资质，和教学质量，以及收费标准就很让家长堪忧。
　　为了彻底杜绝这一情况的出现，不让那些人有谋求＂暴利＂的机会，相关部门才做了这一项规定。
　　2、不准学校老师做家教
　　补习班被严厉打击，一对一家教又行不通，所以有些对孩子抱有极大期望，幻想孩子将来能够成龙成凤的家长，就把主意打到了学校老师的身上。
　　学校的老师更让人放心，首先，他们能在学校教书，说明他们是得到了学校的认可，实力是经得起检验的。他们比一些教育机构的老师更加可靠一点，毕竟知根知底的，自己的孩子也十分了解。倘若学校的老师能给自己的孩子做家教老师，那无疑是最好的选择。家长们能够彻底放心，也乐意把孩子交给学校的老师。
　　不过这是不可能实现的事情，学校老师精力有限，教学任务繁重，学校的工作就已经让他们心力交瘁了，哪有时间做私人家教呢。
　　而且老师做私人家教，就相当于有些学生开了＂小灶＂，其他学生也会有意见，也会希望老师做自己的家教。
　　＂一对一家教＂真的适用于每一位同学吗？
　　一对一家教存在于市场上，主要是为了有钱人家子女服务。毕竟那高昂的家教费不是普通家庭能够消费得起的。所以社会上大部分人都认为一对一家教就是高消费的教育方式。
　　虽然随着生活水平的提高，很多人也能够请得起一对一家教，甚至有些人已经拿一对一家教当成了补习班的＂替代品＂。但是还是有一小部分的人思想会出现偏差。主要表现为以下几个方面。
　　1、会让孩子形成攀比心理
　　因为是一对一家教的私人性，以及高昂的费用。会让一些请一对一家教的学生有一种＂我家很有钱＂的感觉。
　　而中小学生思想不够成熟，喜欢跟同龄人攀比，更喜欢争强好胜。看到别的同学有私人家教，可能自己也会央求家长给自己请家教，不想被其他同学给比下去。可是高昂的费用让家长左右为难，也不利于孩子的身心健康发展。
　　2、学生会过度依赖家教
　　有了一对一家教，学生们在课堂不懂的知识，回去也能得到解决，家教也会把学生不懂的地方再给学生梳理一遍，还能针对性地进行教学。
　　正是因为这样，有些学生上课可能就会不认真听讲，甚至不会主动去学习。长期发展下去，会养成不良的学习习惯，影响孩子的学习。写在最后
　　虽然补习班和家教有一定的优点，但是它也有不少的弊端。一方面耗费的金钱较多，普通家庭根本负担不起，一方面容易让孩子有依赖，在学校不愿意认真学习，只想着回来再补习。
　　所以最好的方法就是出孩子自身出发，要让孩子学会主动学习，不懂的知识要多问一下老师。小学生刚开始接受教育，一切都是新开始，所以从小就要帮他培养起正确的学习习惯。