学校要求的每日读书打卡,有意思吗?
幼儿园又开始"21天亲子共读活动"打卡,声乐班周二音乐知识打卡、周四亲子节奏游戏打卡,我却对这些有些抵触。
因为疫情原因,幼儿园停学,昨天老师在班级群里通知,开启读书打卡活动,要求家长在朋友圈编辑打卡引导语+小朋友看书图片完成打卡,并截图到班级群里。每日坚持完成亲子阅读打卡的小朋友,在复课后会得到"阅读小达人"的荣誉证书。
幼儿园举行活动是为了鼓励孩子们多读书,提升阅读能力,养成阅读习惯,用阅读点亮孩子们的世界,同时也引导家长抽出时间多陪伴孩子。毕竟阅读对于孩子来说太重要了,可以这么说,阅读就是孩子的任督二脉,养成了良好的阅读习惯,在以后的学习中,孩子更容易取得好成绩,形成积极主动的学习态度。
确实,出发点是好的,我们家长也要重视孩子的阅读。但是,这样每天打卡就能帮孩子养成阅读习惯吗?细想想,有多少家长能真正地安静坐下来,和孩子一起享受阅读的快乐呢?这里面有多少家长和孩子把打卡当做学习任务,使它流于形式。
之前我们也参加过读书打卡活动,经常是没有读书前得赶紧拍张照片或者书读完了才想起来没有照相,赶紧让孩子拿着书补张照片。照片拍完了,读书的美好氛围被破坏了,想继续读书的兴趣没了。说实话,这也是我不喜欢这些打卡活动的主要原因。
阅读习惯不是一朝一夕就可以养成的。我们家从女儿三个月起,基本上每天睡前坚持亲子阅读,小时候是我选书,大一点点后,女儿自己选择要读的书。其他时间女儿随时拿书过来,我们随时陪读。我家每个月都有一笔稳定的支出,用于孩子的绘本、杂志和手工材料费。有时候家里突然安静了很久,悄悄地走进书房一看,女儿在书架旁看书呢,阅读已经成为一种习惯。
看着家长在群众踊跃的发送截图,不想看到复课后女儿因为没有荣誉证书而失落,我也不得不带着女儿完成任务。"人在屋檐下,不得不低头"啊!