10岁男孩还不会自己穿衣服家长的过度照顾，正在逐渐毁掉孩子

　　现在虽然已开放了二胎，但很多家庭还是维持着只生一个孩子的态度，结果就是孩子是独生子女，爸妈也是独生子女，加上爷爷奶奶外公外婆，六个大人围着一个小孩转，百般宠爱集于一身，用的、吃的、玩的，基本都要最好的。
　　我家沐沐就是这样，一出生就是全家人的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，到现在快两岁了，我老婆和丈母娘依然＂贴身＂照顾，家里的玩具堆得到处都是，一闹就全家人都会满足他。
　　作为家庭地位中最低的我，强调过多次不要＂过度照顾＂孩子，家人却前脚听，后脚该宠还是宠。
　　虽然我知道这样非常不妥，却说不出个所以然来，直到读到蒙台梭利的《童年的秘密》一书，才找到了问题的关键。
　　书中指出：儿童的成长都有其内在的规律，需要他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得，家长应该尽量减少＂限制＂与＂指导＂，这样才让孩子回到＂正常＂的轨迹。
　　也就是说，大部分家长自以为是地给孩子的爱，其实是阻碍孩子的正常成长，或抑制或拔苗助长。如果大人用了很多错误的方式对待孩子，就会导致孩子出现以下六种不正常的行为。
　　这里面有你孩子的身影吗？
　　一、 经常出现＂神游＂
　　神游指的是孩子注意力容易分散，不像其它孩子那么专注，做任何事情都不投入，不能长时间专注在一件事情之上。
　　我朋友的儿子就是一个注意力很难集中的小孩，今年读一年级，已然成为了班上的＂捣蛋大王＂，上课时很难专心听讲，哪怕是坐定了眼睛盯着黑板，焦点也是涣散的，思绪早已不知道飞到哪去了。
　　后来老师家访时，了解到他家里的玩具实在太多了，五颜六色的玩具一大堆，才发现问题的根本原因。
　　孩子的成长是一个不断探索的过程，当他重复玩同一个玩具的过程中，就会对这个玩具的形状、颜色、质感等等各方面进行探索。
　　可是，玩具过多，孩子的注意力就会不集中，他就没法非常安静地去探索一些事情。
　　另外，当一个家庭充满暴力情绪时，很多的争执也会让孩子感觉恐惧，他的注意力也是没法集中的。
　　二、 学习障碍
　　很多家长喜欢从很小就对孩子进行教育，甚至有些孩子还在婴儿时，就开始教古诗、三字经、数字、英文等，还美其名为＂让孩子赢在起跑线上＂。
　　但书中作者告诉我们，过早地让孩子接受教育并不是一件好事，这样导致的结果只会是使孩子未来的成绩越来越差。
　　因为你给他造成了学习的障碍，你没有让他按照自己的节奏去探索世界，给他灌输得越多，他未来产生的逆反心理或者傲慢心理就会越强，他会觉得这个东西没什么好学的。
　　比如我朋友从小就教儿子数学，还没上小学就把两位数的加减都学会了，我朋友还洋洋自得：＂瞧瞧，我儿子是不是很天才？＂
　　的确挺挺天才，但结果是等他儿子上一年级后，发现这些内容自己早会了，于是开始不屑学习，到了最后演变成一听到数学就烦，数学成绩也因此越来越差。
　　这一点对于我们家长来说必须谨慎，一旦学习障碍产生后，想要扭转、重建对探索和学习的乐趣，就会变得无比的困难。
　　三、 过度依附
　　有些孩子哪怕长到了七八岁，都离不开父母，非要粘着爸爸或妈妈，这是一个很不正常状态。
　　有些妈妈会以孩子粘自己为荣，以为这是在孩子心里重视的标志，甚至有些孩子一旦短时间内见不到妈妈，就会大叫大哭大闹，哪怕全家人哄着他都不干。
　　其实一个孩子是很喜欢自己一个人玩的，他最好的伙伴就是想象力，当他能拿着一个玩具玩半天时，会想象玩具的故事。
　　如作者所说：一个孩子如果放弃了自己的活动，凡事都依赖大人，那么他长大以后就会变得懒散，不会觉得自己有责任感，认为一切都理所当然的跟父母有关。
　　四、 占有欲太强
　　占有欲这种东西很正常，几乎我们每个人都有占有欲，但如果一个人偏偏喜欢占有自己不需要的东西，那就不正常了，他的发展必定会失去平衡。
　　孩子幼儿时期都有占有玩具的心理，那是因为他的心理边界还没有完全建立，觉得自己看到的都是他的。
　　在他成长过程中，我们应当教会他如何去分享，特别是自己不需要的东西。
　　五、 权利欲过大
　　权利欲是什么呢？你见过一些孩子命令大人买这个、买那个，通过大人来获得更多的东西吗？
　　这就是权利欲！
　　由于现在很多孩子都是由隔代来照顾，而老一辈对待孩子大多又是有求必应，这就造就了孩子发现指挥大人原来这么容易，指挥大人来完成一些事情要比自己做要简单得多，他们就会选择放弃自己的努力与探索。
　　我曾经就在小区里见到一个五六岁的孩子，对着他奶奶大吼，后来才知道原来他是想吃冰淇淋，而一旁的奶奶只是笑嘻嘻地应好，两只手还分别拿着平衡车和玩具。
　　正确的做法是，从小就要培养孩子自己解决问题的能力与耐心，而不是什么事都让他通过大人来实现。
　　六、 自卑心理
　　自卑来源于苛责。过于宠溺不可取，但过于严厉其实也不可取，凡事都有个度，过犹不及。
　　我们有些家长常常认为严厉点对待孩子并没有什么问题，但＂严家出好儿＂其实是个误区，除非你能做到对待孩子的态度，与对待其它人的态度一样。
　　朋友来家里玩，如果不小心打烂了一个杯子，我们通常会说没事，但小孩如果不小心打烂杯子，有些家长就会指责孩子怎么可以这么粗心大意。
　　当孩子观察到父母对他与对别人的态度不一样时，自卑心理就会逐渐产生，最后，＂我真没用＂这几个字就会深深地烙印在他心底。
　　可笑的是我们对孩子的要求比谁都高，甚至比自己都高，希望他日后能成才，却又在一而再地打击他的自信心。
　　这样的孩子容易在长大后有自卑的特征，认为自己啥都做不好，因为他正是在不断受批评的环境中长大的。
　　写在最后：其实每个孩子的成长轨迹都有自己的节奏，只要不是严重的心理疾病，我们都不应该过分的干预，要允许孩子自己不断的探索，给他创造一个探索学习的环境，让孩子靠自身的调节，完善自己的人格，这样才能回到正常的轨道上。