孩子这些表现，不是无理取闹，家长不了解常会错怪孩子

　　孩子到了二至四岁，常常有些看起来非常无理取闹的行为，什么事非要按自己的想法来，不顺着他的想法来，就大哭大闹不止，家长烦心不己，有时候暴打一顿，虽然这一次过去了，但是，下一次孩子还是依然如故，为什么会这样？有什么办法解决这个问题？
　　我家大宝也是这样的，每当大宝回到家门口，都会大力拍门并且指派开门员：＂外婆开门！＂
　　有一次外婆出去买菜了，开门的是外公。大宝一下就被点燃了，大哭大闹起来：＂我要外婆开门，不要外公！我要外婆开门，不要外公！＂无论我们如何解释外婆不在家，只能外公开门，他都不依不饶，就是不肯进屋，站在门口哇哇大哭。
　　类似的情况还有许多：鸡翅掉到地上了弄脏了，也不管碗里还有没有，就一定要吃掉在地上那块；快递柜的门一定要自己去关上，别人一不小心就关了，立马哭给你看......
　　不止是我家大宝有这种情况，每个孩子都会出现秩序敏感期的表现，有的比我家大宝更加过分，比如有的小朋友，家长一定要把他的枕头铺平到不能有任何褶皱；他睡觉的被子只能自己盖，他睡的那一块，谁都不能靠近，一靠近就发脾气。
　　大宝的这种在大人看来故意捣蛋的行为，其实是说明，他的成长过程中的秩序敏感期到了。
　　秩序敏感期是儿童成长过程中重要的敏感期之一，孩子认定了一件事的顺序是从A到B到C，以后每次做这件事，就必须还得是这个顺序，人物角色也是固定的，不能变，如果有了改变，那就是错的，是不能允许的，孩子必定要为此而争斗一番，争斗的武器自然是哭闹躺地，大人不给个说法决不回头。
　　为什么会这样？因为，秩序的改变会使儿童经受痛苦，经受痛苦是孩子很难忍受的，所以，孩子要将痛苦通过哭闹发泄出来，而大人常常不了解这一点，误以为孩子在乱发脾气，瞎闹。
　　儿童心理专家告诉我们，秩序敏感期一般发生在孩子2到4岁，这个时候孩子的自我意识开始觉醒，甚至想要追求一点独立意识，可以看出:追求独立确实是人类的天性，这么小的孩子就从行为中表现出追求独立的天性。
　　对处于秩序敏感期的孩子来说，周围的事物，都有不变的秩序，这成为孩子认知事物的基础，如果秩序被打乱了，孩子内心就会产生混乱，感受到很大的痛苦。
　　所以，不管家长怎么和孩子沟通，试图说服孩子改变做法，但是，孩子都很坚持自己的想法，对他来说，他认定的就是对的，是不可以改变的。如果事情没有满足他的需求或按照他的意愿来，孩子就会出现较大的情绪波动。
　　处于秩序敏感期的大宝，确实也给我们造成了不少的＂麻烦＂。有一段时间大宝坚持要他来按电梯，这成了他的＂特权＂。有些大厦的电梯按键特别高，我们就得抱着他来按。有一次我手里提着特别多的东西，也必须得放下东西再抱起他，协助他来按电梯，结果晚了一步，让别人抢先按了，他见状立马拉响了警报，不管不顾地一屁股坐地上大哭起来：＂我来按电梯，我来按电梯！＂我只能尴尬地向别人表示抱歉，并且和他商量，等这趟电梯的人走了，我们再按一次。虽然有些无可奈何，但也没有其它更好的办法。
　　每当出现这类情况，我只能陪孩子发泄情绪，等他稍微平复了一点，再跟他解释一遍现在的情况，并且询问他有没有别的替代方案。
　　每个家长都应该懂得:孩子在成长的过程中，有若干个敏感期，这是每个孩子都会有的，是不可避免的。家长只能去积极地理解孩子的各个敏感期，不要对孩子的行为横加指责，而是适当容许孩子看上去胡搅蛮缠的行为，倾听孩子的想法，耐心地与孩子交流沟通。
　　有些家长可能认为，两三岁的孩子什么都不懂，能沟通什么？而实际上，无论多大的孩子都需要沟通和交流，只不过交流的方式不同。
　　两三岁的孩子执拗起来听不进大道理，家长只能通过认同感受以及转移注意力来进行沟通。
　　遇到孩子坚持自己想法的时候，家长首先要做的就是对孩子进行安抚：＂你感觉很不喜欢这样，心里很难过，是不是？＂如果孩子的需求对于孩子来说是合理的，家长就应该接纳和包容。顺应孩子的要求，尽可能地满足孩子，帮助孩子实现他的期望。
　　其次，秩序敏感期也是帮助孩子建立秩序和好习惯的黄金时期，既然，孩子期望建立秩序，那就帮助他建立起良好的秩序。如果家长做到了这一点，就会对他以后的生活产生非常正面的影响。在这个时期，家长要感同身受，制定秩序并带头遵守秩序，从作息时间到吃饭、物品归类等细节上，让一家人的生活井然有序，也能更好的帮助孩子建立秩序感。
　　在带两个娃的经历中，我感到，虽然，进行孩子的心理研究的专家很多，也有很多的各类学说，但是，孩子的世界还有很多很多值得探究的地方。
　　著名儿童心理学家蒙特梭利说过，儿童的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解它。孩子的敏感期既短暂又＂隐秘＂，当我们不了解的时候，我们要做的就是怀着敬畏之心，给他们爱和自由。
　　家长要了解儿童的秩序敏感期的知识，以理解儿童的痛苦为前提，以合作的态度找到家长与孩子都能接受的方案，以渡过这个育儿过程中困难的时期。切不可采取打骂的方式，打骂解决不了问题，反而适得其反，给孩子的成长造成不良影响。
　　在孩子秩序敏感期的时候，家长的身份应该从看护者变为引导者，让孩子变得专注而不固执，从而让孩子的独立性得到发展，也能让孩子学会情绪控制，从而自信健康地成长，孩子为此会受益一生。