中国小康网 独家专稿 文|鄂璠 《孩子的品格——写给父母的积极心理学》 5年前的夏天，中国积极心理学运动的倡导者和推动者彭凯平教授带领由100多人组成的中国代表团前往美国，参加首届世界积极教育联盟成立大会，与来自40多个国家的近千名专家学者和教育工作者围绕＂积极教育＂这个＂决定因素＂进行深入的探讨与交流，以推动积极心理学和幸福科学在家庭、学校和社会的广泛应用。 参加这次会议的中国代表团人数，是除东道主美国之外，人数最多的团队。在开幕式论坛上，彭凯平代表中国代表团提出了中国积极心理学与积极教育的＂351计划＂，即中国积极心理学工作者的心愿：到2051年，中国幸福指数升至世界第51位，同时中国有51%的人感觉自己是真正幸福的人。 5年后的今天，世界上已经有越来越多的国家将积极教育作为教育改革和提升国民幸福指数的重要途径，在中国，党和国家也高度重视培养儿童与青少年的积极健康心理与素质教育。作为清华大学社会科学学院院长兼心理学系主任，彭凯平一直期待着已经走进我们生活的积极教育能够拥有更加蓬勃的生命力，万千家庭也能够通过它走上一条更加美好与幸福的人生之路。带着这样的美好期待，他和斯坦福大学博士后、清华大学幸福科技实验室学习中心副主任闫伟合著了《孩子的品格——写给父母的积极心理学》一书，从九个不同的侧面，对中国的家庭教育提出了一些科学的建议。 在持续多年的观察、研究中，彭凯平和闫伟发现，在大多数父母的观念中，积极就等于快乐，积极教育就是快乐教育，积极心理学就是＂心灵鸡汤＂。而实际上，积极心理学所提倡的积极教育并不是简单的快乐教育，积极教育的内涵远远大于快乐教育的范畴。因此，在第一章，两位作者就首先向读者们介绍了＂积极教育——孩子幸福人生的蓝本＂。接下来的主题则依次是＂情绪力——引导孩子管理自己的情绪＂＂抗逆力——给孩子一颗强大的心脏＂＂自我效能感——帮孩子确立‘我能行’的人生态度＂＂自控力——让孩子学会为自己的人生负责＂＂天赋优势——激发孩子的内在潜能＂＂专注力——让孩子在投入中体会幸福＂＂善良——锻造孩子真正的竞争力＂＂王者之力——面向未来的核心竞争力＂。 彭凯平和闫伟坚信，积极教育能够成就＂王者＂品格，现在就是极好的时代，未来一定是更好的时代，需要我们每一个人积极地感受、设计和创造。 新书信息 《真实世界的经济学》 作者：周其仁 定价：58.00元 中信出版集团 本书立足真实世界，揭示＂公认＂会发生的事没有发生、不会发生的事反而发生这类＂与常理不合＂的真实现象背后的逻辑。 《大变局中的机遇：全球新挑战与中国的未来》 作者：郑永年 定价：68.00元 中信出版集团 郑永年新作，带你读懂当整个世界迎来大变局，中国应如何避开陷阱、抓住机遇，把握未来。 《小说六讲》 作者：王安忆 定价：59.00元 上海人民出版社 讲解深入浅出，例子生动丰富，无论是文学爱好者还是专业写作者，都能从中找到共鸣与启发。 (《小康》·中国小康网 独家专稿) 本文刊登于《小康》2021年9月下旬刊
对比普通孩子，谱系障碍孩子发脾气时，家长应该这样做你的孩子会经常莫名其妙发起脾气，然后怎么哄都哄不好吗？这种情况实在是很头痛。我们收到家长的信息，关于孩子发脾气让大赛爸爸出些主意。想要解决孩子发脾气的问题，我们还需要先了解孩子为什9个训练方法，提升孤独症谱系障碍儿童的认知理解能力不少家长有这样的疑问我家孩子孤独症谱系障碍，认知理解能力太差了，我们该怎样锻炼来提升孩子的认知理解能力呢？有些家长从孩子一出生，就给孩子做闪卡训练，来提升孩子的认知。这样训练，对于孤独症谱系障碍孩子害怕洗澡和洗头？选对方法很重要新生儿都有一个超能力在水中会自动闭气，因为小婴儿拥有闭气反射，当遇到水的刺激，他们会进行短时的自然闭气，就像在子宫里面一样，这就是为什么我们看到小婴儿很快就可以潜水的原因。但婴儿的家庭生活当中的训练素材，细心的你都发现了哪些呢？家庭训练日记看卡片时，米奇问，柠檬是什么味道的？妈妈拿来柠檬，切开让米奇尝，他舔了一口，然后咧嘴，妈妈说酸的。又一起品尝了其他水果，比如香蕉，认识了颜色黄和味道甜。今天，遇见叔叔阿和谱系孩子交流，需要注意哪些事项？作为谱系孩子的家长，总是期盼着，孩子能主动和家人眼光对视，能听懂家人的话语，能参与到家庭活动中。可谱系障碍孩子的认知能力和学习能力都普遍较差，很多看似简单的任务，他们却很难完成。日家庭训练日记育儿不只是体力活儿，更需要育儿知识的引导家庭训练日记今天带孩子上早教，因为来得早，可以随意地玩耍。天雨选择了沙堡，他看到一个小哥哥，在沙堆旁埋玩具，走近把玩具拿出来，小哥哥继续埋，他又去拉出玩具，一连几个回合，小哥哥也不只要做到5点，与孤独症谱系障碍儿童眼神沟通事半功倍起初神创造天地。地是空虚混沌，渊面黑暗。神的灵运行在水面上。神说，要有光，就有了光。圣经创世纪篇在圣经里，上帝创世做的第一件事，就是创造了光，为的是看清这混沌虚空。中国的创世神话更孩子对批评无感？从这两个方面培养孩子共情力家长在生活中有没有这样的发现？孩子对自己做错的事情，没有愧疚感，好像无所谓，在面对他人的批评或者教育时都没有反应，好像说的不是自己。如果你的孩子也出现类似上面的现象，那极有可能是孩如何引导孤独症谱系障碍孩子说话呢？对于一些孤独症谱系障碍孩子来说，他们最早被发现与普通孩子的不同点就有语言方面的问题，在别的孩子能清晰表达自己的意愿的时候，谱系障碍孩子可能一言不发。意识到孩子可能有问题后，家长需要家庭训练日记主动的语言表达，双向的互动，是孩子进步的表现家庭训练日记今天给孩子输入在这里或在那里，用了各种方式输入，比如把他最喜欢的拼图藏起来，然后指给他在这里或在那里。他都会顺着我指示的地方去找，也会引导他说出在这里或在那里。比如孩子孩子咳嗽总不消，多半是积食引起的！该如何应对，看专家怎么说宝妈们最怕家里的孩子生病，小孩子或者不能说，或者描述不清楚到底哪里不舒服，如果经验不足的宝妈，只能干着急。比如小孩可能经常有咳嗽的症状，很多妈妈想当然地以为是感冒所致，就给孩子喂感