教育心理学你的孩子喜欢跟更小的孩子玩，这代表什么

　　孟母三迁的故事，相信各位家长都很耳熟，孟母三迁蕴涵的道理就是孩子接触的环境对孩子的影响是非常巨大的，家长给孩子提供的环境可以让孩子的为人处世发生一些改变，同理家长也可以通过孩子身边的朋友、孩子喜欢的氛围来判断孩子的一些潜藏的性格，孩子的潜意识心理是一个怎么样的状态。
　　孩子有一些行为是很难被家长理解的，我们总会遇到一些孩子，他们喜欢跟比自己更小的孩子玩，他们跟这些小孩子相处的时候会非常开心和愉快，但是他们的智力水平和为人处世的方式又完全跟小孩子完全不一样，有的家长会认为这样的孩子幼稚，觉得这样的孩子心理成熟太慢，没有一个大孩子的样子，这些孩子会玩一些看起来跟这个年龄不符合的玩具，一些看起来跟低幼的玩具，但是作为家长有真的了解过孩子内心的想法吗？你知道他这样的动机是什么吗？
　　作为家长不单单只是给孩子提供物质条件，更应该了解孩子的情感需求和社会需要，孩子的动机相较于家长更加单纯，你因为工作原因没有注意到他的情感需求，也没有及时的跟他进行沟通，他就是一个看起来很正常其实十分寂寞的小孩，他之所以跟别的小朋友玩的更好，也只是因为在他还是幼小的孩童的时候，你也会这样的关心他仔细的跟他沟通陪他玩耍。
　　与其说孩子是一种幼稚，还不如说是一种不确定和疑虑，他才会选择他熟悉的方式，好像在跟这些孩子玩耍的过程中，他又回到了那个家长围着他转的童年，当你的孩子出现这种情况的时候，一定要极其耐心的跟他沟通交流，了解他心理真正想要的是什么，没有找不到原因的动机，找不到原因只是因为这个动机还没有被你发现。
　　除了这种心理学动机外，还有一种心理学动机也是需要家长注意的。孩子宁愿选择跟低幼的孩子玩，也不跟同龄的孩子玩，可能是他本身无法融入同龄人的圈子，同龄人的圈子是他不了解的，他进去之后是茫然的异类，别人说什么他听不懂，别人玩什么他也理解不了。
　　他发现自己在同龄人的圈子里无法得到存在感，无法引起别人的关注，在同龄人的圈子里，他是一个局外人。而在跟低幼的孩子玩耍的时候，他的心理上的优势而他获得了巨大的成就感，在这个圈子里他是完全的主导者，跟同龄人圈子里的他完全不一样，在这种强烈的差别对照下，他会越来越远离同龄人的圈子，越来越趋近于低幼孩子的圈子，成为低幼孩子群的孩子王。
　　孩子的动机其实是相当简单的，一切都是为了获得关注感，获得成就感，如果在一个人群中孩子感觉到自己被冷落了，他就会很失落，会逃避；在这情况下家长一定要注意仔细辨别，看看孩子到底是因为什么原因不愿意融入，然后对症下药，从多个角度出发扭转孩子的这种不安，给孩子建立自尊心。