如果我告诉你培养孩子的专注力应该从小开始，那么你一定会坚信不疑认为小时候对一个孩子的影响是非常大的。 是如果我再告诉你培养孩子的专注力，不仅要从小开始还有要从游戏开始，此时你就会怀疑我所说的话。 那么培养孩子的专注力，从小开始从游戏开始，到底对不对呢？ 我们现在一提到游戏，许多人会想到大型游戏，但是我们这里说的游戏实际上是一些能够吸引孩子注意力的益智类游戏。 心理学家告诉你，专注力不同的孩子有多大区别 专注力有多重要？首先先给大家来讲一个小故事。 心理学家将两个在不同环境下成长起来的孩子放在一起，让他们在同一间教室里读书。 此时出现了一个奇怪的现象，一个孩子能够不被周围的环境影响，即使是换了一个新的地方，他依旧能够沉浸在自己的书本里，但是另一个孩子却不是这样。 另一个孩子变得焦躁不安，他开始左顾右盼，而不是将精力放在课本上。 待到半个小时的时间结束之后，心理学家询问这两个孩子第1个孩子专注的在读书，并且有了不错的收获。 而第2个孩子则是什么都没有看进去，依旧是原地踏步。 实验的结果让所有人都大吃一惊。而心理学家却说正是因为他们专注力的不同，所以才导致了这样的结果。 专注力对人的影响，究竟有多大？ 1）可以影响一个人做事的效率 从刚刚心理学家的实验中，我们就会发现专注力可以直接影响孩子读书的效率。 专注力高的孩子明显能将自己所有的精力集中在眼前，并且很好很快的去完成一件事，而专注力较差的孩子则不会。 相信在这一方面许多父母也是有一定感受的，如果你对某件事情有兴趣并且专注力高的话，那么你会迅速的去完成这件事情。 但如果你对这件事情毫无兴趣，并且并没有想完成这件事情的欲望，并不会将注意力分在这件事情身上，那么这件事情就会拖很长时间才能做完。 所以从我们的亲身感受中，我们就可以知道专注力可以影响一个人做事的效率。 2）专注力影响一个人的发展高度 专注力也就是注意力中的一种。 注意力是人们认知的先决条件，如果没有注意力，那么人类是完成不了认知行为活动的，完成不了认知的行为活动，那么就说明这个人永远会在原地踏步。 对于孩子来说未来的发展高度很大程度上会受到专注力的影响，我们会发现专注力较高的学生，他在学习方面效率是比较高的，能够迅速的掌握知识，完成对知识的认知活动。 而在当前社会当中学习能力可以很大程度上影响一个人的发展高度。 利用小游戏，可以训练孩子的专注力 1）走直线 一听到这三个字，我们的第一反应就是实在是太简单了，那是因为我们是成年人，有着丰富的社会经验以及足够完善的身体发展程度。 所以走之前对于我们成年人来说是非常简单的这种训练方法，只适合1~3岁的宝宝，可以在家中贴一条直线。 最简单的方法就是地砖的缝。 这种情况之下，大人可以陪着孩子一起走，才用比赛的形式，可以试试谁走得更快，在这种游戏中，大人完全是可以三心二用的。 小孩子却不行，他们的专注力会在他们的脚下，稍微大一点的孩子则会专注于所要达到的目标。 这是一个训练专注力的好方法。 2）找一找 找一找分为多种方式，你可以放许多玩具在桌子上，给孩子一个名称，让孩子去挑选这类玩具。 年纪小一点的孩子可以进行这种游戏，当孩子的记忆力有所增长之后，你就可以让孩子去数玩具的数量，并且告诉孩子玩具的名称。 当孩子年纪大一点的时候，你就可以让孩子做找不同的游戏。 随着年龄的增长找一找这种游戏可以分为多种形式，只要适合孩子就是最好的。 3）拼图 当孩子到了三岁以上的时候，他们就会对事物形成一个整体的概念，这个时候你就可以给他弄一些拼图。 但是三岁左右的孩子拼图的块数要少、个头要大。 在5块左右最合适，并且要选择孩子经常接触的事物，例如小动物或者是玩具。 当孩子再大一点之后，拼图的数量以及形态就可以跟随着进行改变。 4）搭积木 孩子年龄大了之后可以玩各种积木，但是和其他的游戏是一样的，随着年龄的不同积木要及时进行调整。 在游戏的过程中，家长应当注意什么？ 1）游戏的时间 一岁以下的孩子注意力的训练不宜超过15秒的时间，到了一岁和两岁之间的时候，可以在5~7分钟左右。 当孩子两三岁的时候平均应当控制在9分钟左右，4~5岁的时候就可以控制在12~15分钟左右了。 当孩子到了10岁以上的时候，就可以逐步改为20分钟到半个小时左右。 2）游戏的适用性 不是所有的游戏都适合每一个孩子。 在对游戏进行挑选时，同时也要注意孩子的特点。 要选出最适合自己孩子的游戏，进行专注力孩子的专注力要从小开始，并且从一些小游戏开始，在这个过程中一定造一个安静的环境不要打要让孩子独自进行，尽量扰孩子给孩子创造一个安静的环境，不要打扰孩子。
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