微小说幽默夫妻
小克和小灵可谓人以群分物以类聚,一个比一个恏说笑话。两人一同登山,来到悬崖峭壁,丈夫:"呓!真是兔子奸狗立陡陡!"妻:"干看不进急小舅。"两人继续前行到湖边,小克:"湖面如镜藏玉盘"小灵:"一石击破湖中天!"
两人晚上回到家里,小克:"今日游玩劲用尽。"小灵:"床被安生免淘气。""床上翻跟头。""有功你尽使。"
翌日一早,小克:"一轮朝阳晒屁股。"小灵:"猴屁失火报警否?""说话东不着村西不着店,满嘴胡子没有牙!""一挺机枪两颗雷,不炸小舅还炸谁?""头发长见识短。""秃头和尚经念反。"亲戚家有喜事,路上小灵问:"随多少钱?""老丈人死了哭爹——随大众!""您爹多,能随很随!"
春节贴门神,小克不加思索贴上了,小灵一看笑道:"反贴门神不对脸。绱鞋不用锥子——真中!"小克:"故意考考你的眼力,卖豆腐家闺女——绰沫绰中了!"晚上吃饭,小灵:"少爷先请!""娘子别客气!"
小克发高烧,躺在床上哼哼,小灵:"现在咋样?""两步合成一步走——大不行!""有病别坎了!""斧子捌腰里——你说不砍(坎)就不砍(坎)。"过了一会,小克吃的发汗药起作用了,脸上身上都出汗了,小灵一看:"咋着里?""泥菩萨过河——神不成神,人不成人了!""枣核解板有几句?""一手牵四牛——两句(具)。"
小克夫妻生了一个漂亮儿子,小克到处炫耀,别人跟他开玩笑:"是你的吗?""毫无疑问!自己的儿子知根知底!"小灵在一旁:"你有我知根知底?"小克哑口无言。
一次小克和小灵生气了,在家中吵闹。邻居们跑过去看热闹,小克忙说:"油盐酱醋迪斯科。"小灵:"锅碗瓢勺交响曲。"一人说:"两口吵架——家常便饭。"又一人说:"天上下雨地上流,小两口吵架不记愁。白天吃里一锅饭,晚上枕的一枕头。大家走吧!"众人哄场大笑。
小克和小灵虽处处幽默,但聪明肯干,很会做生意。只要嗅到商机,两口子不遗余力抢着干,在村子里算得上数一数二的富裕户。小灵对待公婆像亲生父母,小克对待岳父岳母也如此。邻居家有事他们跑前跑后,谁向他们家借钱借物没有落空的。他们有一儿一女都勤奋好学,一个在读博,一个在读硕,村上人非常羡慕他们一家。
孩子出现沉迷电子产品的现象,家长不要暴力阻止,要学会沟通随着社会科技的不断进步,手机,平板,电脑等电子产品早已走入千家万户,成为普遍的沟通工具。然而尽管电子产品对视力有着一定的影响,由于沟通的必要,电子产品早已无法杜绝,不少家长为了避免
我们真的允许孩子犯错吗?在陪着孩子一路成长时,作为父母的我们是不是会经常教育自己的孩子,要学会在错误中成长。但是当孩子犯错的时候,我们是否又能坦然地去面对呢?每个人的回答肯定都不一样,那么什么样的答案更有
孩子幼儿园刚毕业,宝妈就把家长群退了,做得过分吗?何女士的儿子迎来了幼儿园的毕业季,终于要开展人生的另外一段旅程了,对此何女士兴奋不已。一方面孩子逐渐长大了,另外一方面她终于可以摆脱家长群了。在孩子毕业的当天,何女士就退出了家长群
怎么判断一个孩子聪不聪明,我见过一个很聪明的笨孩子聪明是一个广泛概念,并不是单指数理能力,考试分数。聪明的孩子却可以把这些做好。小孩子是聪明,还是普通,还是智力有问题,基本上在两岁以后就能看得出明显的差距了,到三岁各项发育接近90
孩子人生的第一个毕业季,请这样用满满的爱为他们授礼又到一年毕业季,孩子们将要和朝夕相处了3年的老师同学还有幼儿园的花花草草角角落落告别空气中弥漫着丝丝离别的味道。为了给孩子们留下美好的回忆,相信很多幼儿园都会筹备毕业活动。在此,小
为什么孩子上幼儿园三天两头生病?是老师没照顾好吗?亲贝网小编了解到,不少家长都有这样的苦恼,孩子没上幼儿园之前非常健康,一年到头也没有生过几次病。但自从上了幼儿园,今天感冒,明天发烧,后天咳嗽自从上了幼儿园,孩子三天两头生病,就没
婴幼儿为什么老爱扔东西?很多家长都注意到了自己的宝宝总是爱扔东西,家长给捡起来他们就再扔,乐此不疲。几次以后,家长就觉得是不是故意的呀?婴幼儿爱扔东西可能有以下几个原因是他们的精细动作及粗大运动能力发育的
妈妈,我讨厌你!面对孩子放狠话时,你是怎么做的?我讨厌你,妈妈。一点都不喜欢你!你们快去上班,别回来了!每天只知道让我学习,除了学习,你们还关心什么?我不要妈妈了!这样的场景,大家是不是似曾相识?几岁的娃,已经开始学会放狠话了。
为什么有的女人生完孩子后会判若两人?我是小小小美呀儿,喜欢点击关注我。生孩子之前是温柔体贴的幸福小女人,生完孩子后经常焦虑不安,脾气暴躁。希望这个问题能让更多准爸爸学会心疼他们的妻子,而不是引来一群未婚男女打嘴仗。熬
蒙特梭利教育如何把美感带进幼儿园环境创设里?美感对幼儿非常有吸引力,幼儿最初的活动欲都是因美引起的。美感是一种体验的累计与获取的历程。透过个人视听味嗅触等感官媒介,觉察周围生活环境中各种美的讯息,并连接经验想法及想像,进而触
儿童注意力不集中多动,与环境因素息息相关儿童多动症是一种常见的儿童行为异常疾病。他们的智力正常或基本正常,但学习行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校