处在婴儿期的孩子，该怎么教养才能更有利于孩子日后的成长？

　　通常来讲，婴儿期是指孩子从出生到三岁的时期，这一时期是儿童生理发育以及心理发展最迅速的时期，也是孩子人生发展的一个非常重要的阶段，对孩子以后的成长至关重要，所以希望广大家长要特别重视，千万别因为孩子还太小，就认为这一时期的教养对孩子不重要。
　　有研究发现，婴儿在出生后两三天到二十天左右可以大人的面部表情，可以说模仿是婴儿向学外界学习的一种天生的能力。你对着孩子笑，孩子也会试着对你笑，你对着孩子张开嘴，孩子也会对你开张嘴。一定要经常与孩子互动，让孩子的大脑也跟着转动起来，这样可以锻炼孩子的思维，提高孩子的反应能力。
　　平时也可以多和孩子说说话，可能他们一开始听不懂是什么意思，但是没关系的。因为你在说话的时候，他不仅能听到你所说的，而且孩子还会看到你的口型，这样有利于孩子以后学说话时的正确发音。
　　每个婴儿都有各自不同的明显而稳定的个性特征，我们称它为婴儿的气质。研究者通过一项研究，把孩子婴儿气质分以下三种类型，看一下你的孩子属于哪种气质类型？
　　第一种是容易抚养型。这类婴儿生活有规律，容易适应新环境，一般愉快的情绪多。当然这种类型的孩子占大多数。
　　第二种是抚养困难型。这类婴儿生活规律性比较差，很难适应新环境，一般负面情绪较多。这种孩子占少数。
　　第三种是发展缓慢型。这类婴儿对环境适应较缓慢，对新事物反应比较消极。但是这类儿童会随着年龄的增长，尤其是随着父母的关爱和良好的教育会逐渐发生变化。
　　如果孩子是第二种类型，家长们就更要重视对孩子的早期教育，早期教育可以影响孩子的气质类型。正确地引导孩子，多鼓励孩子，为他创造一个良好又和谐的家庭环境，婴儿的适应障碍就会随着年龄的增长而降低。
　　相信很多父母都有这样的感受，当孩子离开母亲，遭遇陌生人或者在一个陌生的环境中时，孩子会出现惊恐和愤怒的表情，同时还会啼哭。这就是婴儿的分离焦虑。一般情况下分离焦虑可以分为以下三个阶段：
　　第一阶段的婴儿会啼哭，呼唤妈妈，这时如果有陌生人越是哄他开心，他会哭得越凶，闹腾得越厉害。
　　第二阶段的婴儿在无法摆脱陌生环境的情况下，渴求妈妈的急切愿望受到打击，这时会出现不理睬他人，表情迟钝的现象。
　　第三阶段的婴儿在无能为力之下，慢慢开始寻求可接近的陌生人的照料，并试图去适应新环境。比如开始玩耍和吃东西。但当妈妈回来时，又会出现悲伤地情绪。
　　当我们明白了婴儿的心理发展过程，我们对婴儿的表现就不会感到奇怪了，并可以更好的教养孩子。
　　很多婴儿对母亲都有依恋性，因为母亲经常与婴儿接触，也是关系最密切的人。研究者把婴儿的依恋分为三种类型：
　　第一种是安全性依恋。这类婴儿能够在陌生的环境中积极探索，母亲在场能使自己感到足够安全。对母亲的暂时离开和陌生人的进来都没有强烈的不安全反应。大多数婴儿都属于这种依恋类型。
　　第二种是回避型依恋。这类婴儿不管母亲在不在场，自己都玩得很开心，实际上这类婴儿与母亲之间没有形成亲密的情感联结，又被称为无依恋型婴儿。
　　第三种是反抗型依恋。这类婴儿非常缺乏安全感，怕母亲离开自己，对母亲的离开也是极度反抗。
　　如果你的孩子属于第三种依恋类型，那你就要好好教导孩子，不要过分溺爱孩子。尤其在入园前，应该给予生活技能上的指导，让自己学会自己的事情自己做。比如吃饭的时候不要随便乱跑，自己有单独的碗筷，不要给孩子喂饭，看管好自己的物品等等，否则，孩子刚进入幼儿园后没有家长的照顾会不适应学校的生活，可能经常在学校哭泣，或者找各种理由不去学校。