石家庄德瑞幼儿园两家长做客fm100。9石家庄经济广播你好同伴

　　编者按： 暑假马上就要结束了。孩子要上的幼儿园，您已经选好了吗？为什么有的家长为了给孩子择园，不惜辞掉工作举家搬迁？他们为什么如此看重幼儿教育？选幼儿园这件事，最好不要人云亦云，更不要听信幼儿园的一面之词，听听过来人家长怎么说，比什么都实在。近日，石家庄德瑞幼儿园两位家长做客fm100.9石家庄经济广播《你好同伴》栏目，其中一位还是毕业生家长，她们选择幼儿园有怎样的心路历程？为什么不约而同地选择了蒙台梭利幼儿园？这期视频，宝妈宝爸千万别错过！
　　石家庄德瑞幼儿园的孩子们
　　主持人：今天在我们直播间邀请到了三位嘉宾，分别是石家庄德瑞幼儿园的姚老师，还有两位家长朋友，先介绍一下自己的基本情况吧，两位妈妈先来，家里宝贝多大了，在这个幼儿园呆了多长时间？
　　佑媛妈妈： 我家宝贝叫佑媛，今年七岁。九月份我们就要上二年级了。佑媛是德瑞幼儿园五岁的时候我们入的园，对，佑媛现在已经是德瑞的小小毕业生了。
　　小七妈妈： 我是两个孩子的妈妈，老大叫小七，也是德瑞幼儿园首批入园的学生，三岁的时候入园的，现在快五岁了。老二今年不到三岁，入园也有快半年时间了，对，两个孩子都在德瑞。
　　石家庄德瑞幼儿园的孩子们
　　主持人：我想先问一下佑媛妈妈，你当时在选择幼儿园的时候，看得多吗？
　　佑媛妈妈： 多，基本上把家里附近的，甚至远一点地都看遍了。
　　主持人：那你为什么最终选择了德瑞呢？
　　佑媛妈妈： 我先说吧。我们是五岁入的园，其实已经到了马上幼小衔接的一个阶段了，当时选择德瑞我们是带着问题去的。因为我们家宝宝在三岁半的时候做过一个开颅手术，孩子是住过ICU的，手术之后，可能是一种创伤应急症吧，确实也影响到了一些孩子的社交能力，她在与人交流方面会变得非常乖巧，会去看身边人的脸色，乖巧得让人心疼，缺少了孩子应该有的那种欢乐，不哭不闹。我意识到这个肯定是有问题的，我就希望孩子能在一个充满爱与呵护的幼儿园里，慢慢来帮孩子解决社交的问题。同时，孩子五岁了，六岁就要上一年级。我也希望孩子提高她的学习能力，其中我最看重一点就是专注力，因为专注力是能让孩子受益一生的能力。带着这些需求，最终我们选择了德瑞幼儿园。
　　石家庄德瑞幼儿园的毕业生
　　主持人：那你当时选择德瑞最看重的是什么？是环境吗？
　　佑媛妈妈： 环境肯定是要在乎的，但我们更在乎的是老师。首先我们要观察老师是否真的尊重孩子。比如老师是否会蹲下来，扶着孩子的肩膀，看着孩子的眼睛坚定的去表达。然后，让孩子能感受到我是被充分尊重和爱的。
　　主持人：那我也问一下小七妈妈，您当时看了这么多幼儿园，为什么会选择德瑞呢？
　　小七妈妈： 其实我呢，不是因为德瑞知道了蒙氏教育，而是因为先知道了蒙氏教育吗，要去找一个蒙氏的幼儿园，才找到了德瑞。从有了孩子以后，我看了很多育儿的书，最打动我的就是孙瑞雪老师写的一些关于爱和自由的这些书，我觉得蒙氏教育是基于孩子的，很人性化，然后我就想，一定要给孩子找一个这样的学校。当时我家小七是在北京出生的，我也去北京看过一些蒙氏幼儿园，第一次进到蒙氏教室的时候，我惊讶地看到，很多小朋友们在一个教室里边，没有老师干涉，我以为应该是一片混乱，结果他们都在做自己的事情，非常安静有序，有一个小女孩，她一直在剪纸，我观察了她一个多小时，她就这像旁若无人的一样。我当时很惊讶，这么小的孩子竟然有这样的专注力，那她长大以后做事学习一定差不了。回到幼石家庄以后，我把附近大大小小的幼儿园都找遍了，我发现有很多幼儿园都是打着蒙氏招牌的假蒙氏园。
　　石家庄德瑞幼儿园的孩子
　　主持人：那你是怎么区分一家幼儿园是不是真的在做蒙氏教育呢？
　　小七妈妈： 首先，蒙氏教育应该是混龄的。它不是按照三岁、四岁、五岁这样去分班的，小的模仿大的，大的帮助小的，更像我们以前一个家庭中很多孩子，年龄不一样，每个孩子能从对方身上获取自己缺乏的那一部分，互相学习。这就是我认为混龄班的好处。另外我会看孩子的状态。很多所谓的蒙氏园也有教具，老师也学习了教具怎么操作，但是你会发现，如果你去看。孩子是无序的、混乱的，或者发现小朋友坐成一排，明显是老师在刻意让他们这样做的。如果是纯正的蒙氏园。每个小朋友都知道我要做什么，我喜欢做什么，非常投入在这个工作当中，状态非常好。
　　主持人：所以，你看了那么多，德瑞是最符合你期望的，对吗？
　　小七妈妈： 对，虽然德瑞那会还没有开园，但从它的环境准备，还有我和园长的沟通当中，我能感觉到，这就是我想要的幼儿园。而且我当时想好了，如果不是遇到德瑞，我可能就辞职带着孩子去宁夏上孙瑞雪老师的幼儿园了，定了德瑞之后，我当时特别兴奋。我觉得我终于不用千里迢迢要举家迁移去到另一个城市，为了孩子上幼儿园了！
　　石家庄德瑞幼儿园的孩子
　　主持人：听了两位妈妈讲完之后，首先我要给两位点赞，我觉得两位都是为了孩子教育愿意付出所有的家长，也都是学习型妈妈。但我相信正在听节目的很多家长，或许会有这样的一个疑问：孩子上个幼儿园，妈妈班都不上了，还要飞到宁夏去，至于吗？或者说，这个教育真的能给孩子带来神奇的力量吗？佑媛妈妈能跟我们说一下吗？
　　佑媛妈妈： 我认为是值得的。刚才说了，我们家孩子当时的一个状态是，社交能力出现了非常大的一个障碍，所以我最看重的是蒙氏幼儿园能不能帮我解决孩子性格上的问题，我当时的想法很简单：让孩子能释放自己，能回归到一个孩子的本性，让我看到一个孩子该有的童真。我们佑媛通过一年在蒙氏学习，德瑞幼儿园给我最大的感受就是：孩子们心里有爱，眼里有光，内心有力量。我并不是说，他需要在这里认识特别多的字，背多少首古诗，我更希望孩子能在这里收获自己，变得独立。坚强，勇敢，专注。面对一些未知的事情，她能勇敢的去面对。而这恰好是德瑞幼儿园能够给到孩子的。
　　石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子
　　主持人：小七妈妈，您这边呢？对于孩子上幼儿园你的期待是什么？
　　小七妈妈： 怎么说呢，大部分人可能觉得高中更重要，但我觉得，幼儿园更重要。我们都知道，很多人去看心理医生的时候，心理医生都会追溯到他0-6岁的时候，所以我觉得，六岁以前更像是树根，根基稳了，就不愁这棵树长得高，长得直，这个根，就是孩子的品格，我希望孩子成为他自己，知道自己想要什么，通过什么样的方式才能得到它？不盲从，不跟风，不随波逐流。比如有很多小学生打架。吸烟，然后你会问他，为什么要这样做，他会说，因为大家都做了，如果我不这样做，我可能会被边缘化，大家会觉得我是一个懦夫，就是，他没有自己的内心力量，没有自己的想法。我想起来之前一位教育学家说过一句话说：幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
　　石家庄德瑞幼儿园的孩子放学
　　主持人：下面我们来问一下姚老师，德瑞究竟是怎么做到的，能够让孩子有这样的一个改变呢？
　　姚老师： 首先感谢两位家长对幼儿园的认可。那我来解释一下佑媛的改变吧，佑媛刚刚入园的时候是一种包裹的状态。我们老师要做的就一件事：内在生命力的唤醒。具体是怎样做的呢？就从老师的一个眼神开始，比如，户外活动的时候，不管是做什么，老师都会记着回头捕捉一下佑媛的一个状态，老师起到一个带动和榜样的作用，用我们爱的行为，爱的语言，爱的眼神，爱的这种内在的东西去带动她。
　　这就是孩子的内在生命力被老师的感召唤醒了。在佑媛在某些方面有所突破的时候，老师会给予具体的语言上的肯定和鼓励。比如说，＂看见你现在绽放的样子，我觉得心里很舒服，很幸福＂，然后孩子也会接受到这些，所以她在做一些事情的时候，就会很有带动感。就是这个样子，老师带动，释放自己，然后再去融入。其实我们说这个简单吗？简单，就是老师能够给予到小朋友多一些关注，知道每个孩子是一个什么样的情况，然后针对他的情况，给予他这方面的帮助。但你要说难吧，也挺难的。一个班25个孩子，老师对每一个孩子都能很好的照顾到吗？很难，但必须做到。作为蒙氏老师，我们的功夫都用在下面，像孩子睡了之后，我们教研基本上一周都有，三天，中午都在去教研，每天老师下了班，送完孩子之后，我们会去分享一些书籍的内容，大量的这种内在的学习，每天的预案我们都要去分析的，还包括很多家长沟通的工作，所以你看到的每一个从容带娃的蒙氏老师，其实背后都是下了巨大功夫的。
　　石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子
　　主持人：咱们再聊一个社会性话题，现在都说要给孩子一个自由的、宽松的成长环境，孩子开心就好，成为他自己就好。但是，等到孩子真正上学了，有了这种学习的氛围和竞争压力之后，你会发现，很多家长都焦虑了，我想问一下佑媛妈妈，孩子马上二年级了，您现在焦虑吗?
　　佑媛妈妈： 至少我现在还没有。确实，在幼儿园这个阶段，对我来说，孩子健康快乐就好，但是上了小学了以后呢？我就发现身边的家长也不一样了，因为我们是公立小学嘛，老师也会给你一种感觉：别人家的孩子都在学。别人都在报各种兴趣班，如果我不报，好像会吃亏了，落后了。我理性的去思考了一下，其实吧，在家长焦虑的背后，都是源于对孩子的一种期待，希望从别人口中能听出＂你家孩子好优秀啊！＂另一方面也说明，我们这一代8090的家长，真的是很注重子女教育的。如果家长非理性的去为孩子报很多兴趣班，我觉得是对孩子的一种缺乏尊重。会让孩子一味地按照家长的期许去学习，孩子会把学习当成一种任务和压力，而并非他的兴趣。甚至更严重的，有些孩子会产生厌学的情绪，这就适得其反，得不偿失了。
　　石家庄德瑞幼儿园的老师和孩子
　　主持人：对，我觉得佑媛妈妈说到了一点是很重要的，就是我们在报这些班的时候，是不是可以问问孩子。他自己想要的是什么？
　　佑媛妈妈： 对，你看佑媛报的这些班，说实话，报的班也不少，很多人也会问我，哎，你怎么给孩子报了这么多班啊？你是不是太焦虑了？我说还真不是。我们家佑媛，除了英语是我硬性要求她上的，其他的，像模特，芭蕾，钢琴，都是佑媛自己要求上的，他自己是真的喜欢。
　　写在最后：最好的教育，不是说摆上几件华丽的教具，挂上个国际教育的牌子就可以了，这个教育是否能让我们的孩子更好的适应社会，更好的面对未来，才是真正的核心。如果让我总结，做蒙台梭利教育这么多年，蒙氏教育最牛的地方在哪里，或者说，最大的价值是什么，那就是：这个教育让我们的孩子内心更有力量了。或许，这种力量看不见，摸不着，但它真的存在着，并将伴随孩子的一生。我不敢说，孩子将来会成为下一个爱因斯坦、比尔盖茨，贝索斯、德鲁克，但我相信，每一个德瑞的孩子，未来都一定会不可阻挡的成为他自己，心中有爱，眼里有光，过上自己想过的生活。这就是我选择为这个教育奉献全部生命的原因。
　　石家庄德瑞国际蒙台梭利幼儿园