谢邀！我的建议是: 最好双耳都佩戴助听器。 宝宝6~12个月时是最佳学说话时期，如果此时及时给予干预和相应的声音训练，那么宝宝基本可以学会说话。 如果宝宝双耳都有听损，双耳又都有残余听力，就应该双耳都佩戴助听器。这样可以给宝宝建立方向感，增加语言的可懂度，避免迟发性的听觉发生，有助于宝宝听力、语言的康复训练，起到更好的康复效果。 其实佩戴助听器就如同佩戴眼镜一样，一般很少有人两只眼睛的近视度数是绝对相同的，那么在配眼镜的时候，就需要根据两只眼睛不同的度数进行配镜，目的是把两只眼睛的度数都调整到最佳状态。 如果已经上医院给宝宝检查过了，只要耳神经没有问题，爸爸妈妈就不必太担心。经过佩戴助听器和康复训练，宝宝长大一些听力就会好些。愿天下所有宝宝都健康！ 图片来自于网络 谢谢邀请。单耳有听损只需要佩戴一只。如双耳有听损，必须双耳佩戴，6岁前是幼儿听觉中枢发育的时期，早发现早干预精准干预对幼儿非常关键，不管什么原因，都别只单耳佩戴，这时的决定影响幼儿的一生。 ＂用进废退＂迟发性听觉剥夺效应早在1984年国外听力学家就发现：双耳耳聋患者如果仅佩戴一个助听器，那没有戴助听器的那只耳朵对语言的理解能力就会逐渐下降，听力学上把这种现象称为迟到发性听觉剥夺效应，据统计这种现象7个月~4年间的发生率高达33%。 助听器干预后，语训需要同步跟上。 小孩子听力不好，应该先去正规医院做一个听力全套检查确诊，看能否治疗，如不能治疗，根据国家卫生部颁布的《婴幼儿听力损失诊断与干预指南》，平均听力30-40db以上，原则上都需要干预。如果孩子双耳听损超过35db以上，最好双耳选配，有助于孩子的语言发育。 助听器一般都只戴一只耳朵，就能起到辅助听力作用。 小孩听力不好，应该去医院好好检查，做出明确诊断后，看是否有治疗可能，而不是直接就戴助听器不了了之。建议去正规三甲医院耳科诊治，遵从大夫建议意见，在医院购买适合的助听器。 孩子是未来，一定得尽力呵护。 孩子听力不好，如果双耳有听损，不建议只戴一个助听器。原则上先治疗，治疗无希望。就需要及时到专业的听力中心进行验配助听器，调试后佩戴，才能起到保护辅听的作用。孩子需要学习语言，人体科学是双耳，听声音识别声音定位。少一边辅听，学习效果会大打折扣。谈何帮助孩子从小树立信心，为将来进入社会铺好路啊！ 只要双耳听力均有损失，一般都建议双耳选配助听器。这就好比配眼镜，有哪个人走进眼镜验配中心只选配单眼的镜片？在购买眼镜时，人们都知道，只让一只眼睛看清楚，而另一只眼仍然模糊是没有用的。 双耳佩戴助听器的理由： 提高声源定位能力 人耳具有极强的声源定位能力。但是，它的先决条件是双耳必须具备同等的听力阈值。声音在空气的传递过程中，会有能量和速度的变化，如果听力损失且阈值不对称，无论来自什么方向的声音大多数都会被听力阈值较好的一侧听到，这样就无法判定声源的方向。因此，双耳选配可更好的提高对声源的定位能力 提高降噪和言语理解能力 人耳的耳廓具有集音和降噪功能。对一个听力有缺陷的患者来说，提高信噪比是非常重要的。双耳佩戴则意味着二个耳廓同时具备集音和降噪能力，对提高语言分辨能力有极大的意义。 增强双耳响度整合效应 双耳听觉所接受的声音响度要比单耳高一些，在阈值水平，双耳阈值好于单耳阈值约3分贝。在阈上水平，双耳阈值好于单耳阈值约10分贝。因此，双耳佩戴助听器可以使每只助听器的整体增益略为降低，从而减少了声反馈的可能性，提高了电池的使用时间。同时对于重度聋患者来说，助听器进入饱和状态的机率降低，更有助于改善助听后的言语可懂度。 避免迟发性听觉剥夺效应 一个存在有双侧听力障碍的患者如果只选择佩戴一个助听器的话，那没有戴用助听器耳朵的听觉中枢对语言的理解能力就会逐渐下降，听力学上把这种现象称为渐进(迟发)性听觉剥夺效应，时间越长越严重。产生听觉剥夺效应的主要原因是因为戴助听器的耳朵向大脑输送了足够的信息，使得大脑不再去关注没有佩戴助听器的耳朵，大脑似乎放弃了对传送较弱信号耳的关注。为了避免发生这种现象，目前最有效的解决办法就只能是双耳同时选配助听器。 延缓听神经功能衰退 解决听觉剥夺现象就是解决听中枢神经功能的渐进性衰退。生命在于运动，听中枢的神经细胞靠声音的刺激才能达到运动的目的。所以，让每个双侧听力损失的患者能够双耳都处在正常的有声状态下，通过声刺激来引起听神经的兴奋是非常重要的。 提高聆听舒适度，参与多人交谈 由于双耳选配助听器它提高了耳朵自身的集音、降噪、增益、定位、平衡功能与融合效果，使用者对所听到的声音信号会大大地提高了信噪比和极佳的聆听舒适度。因此，可以从容面对多方交谈的需要。对学习、工作、社交、会议等等会带来极大的帮助。 消除头影效应 如果一个患者双耳的听力损失不对称，当声音来自听力较差一侧耳的方向时，就会将听力较好的一侧耳朝向声源，这就是头影效应。同样，如果双耳都有听力损失(对称或不对称)，而在选配助听器时只选择单耳佩戴的话同样存在这种现象。因为，当声源来自另一侧耳朵时，头颅对声波的传送起到阻碍和衰减作用，尤其是对高于2000Hz的高频率的声音，其衰减可达到10—17dB。因此，会大大地降低了助听器的清晰度。 在我们的日常验配中发现，有相当多单侧选配的患者在听来自对侧耳的声音时，会表现得非常困难，往往会将助听器的佩戴耳朝向另一侧。如果患者是选择双耳佩戴的话，就会解决头影效应现象，也就不会出现侧耳听声音的尴尬，能够轻松自如地聆听来自多方的声音。 最好双耳都佩戴助听器。宝宝6~12个月时是最佳学说话时期，如果此时及时给予干预和相应的声音训练，那么宝宝基本可以学会说话。 如果宝宝双耳都有听损，双耳又都有残余听力，就应该双耳都佩戴助听器。这样可以给宝宝建立方向感，增加语言的可懂度，避免迟发性的听觉发生，有助于宝宝听力、语言的康复训练，起到更好的康复效果。 如果孩子听力属于助听器验配标准的话，建议双耳佩戴，因孩子小需要学习的地方也比较多，双耳佩戴清晰度、方向性都会好。 如果是双耳都有损失，应该双耳佩戴助听器。 如果是双耳听力都不好需要双耳佩戴，只有双耳佩戴才能有利听觉的定向与定位；能增加声音的响度；能减弱噪声，提高言语的分辨能力；双耳佩戴才能使声音更自然、更舒适；避免听力疲劳和听力剥夺，而且宝宝的年龄小更需要听到声音益保证学习语言和大脑的发育。 双耳听损建议双耳选配，选配原则是： .双耳听力不好建议选配好耳 .一只耳朵听力正常建议选配差耳 .两只耳朵听力都不好建议双耳佩戴， .只有双耳佩戴才能有利听觉的定向与定位； .能增加声音的响度； .能减弱噪声，提高言语的分辨能力； .双耳佩戴才能使声音更自然、更舒适；
十一个男人对心理师说亲密关系的维系，不仅仅只能靠女性布兰迪恩格勒是一名情感心理咨询师，博士生毕业后，她在曼哈顿开了一家私人诊所。在这之前，她为了获得更多的实战经验，也为了建立属于自己的客户群，她去了一名知名医生那里去实现，完成了两性俞敏洪扔掉北大铁饭碗，在培训行业初露头角当俞敏洪还是北大老师的时候，他发现了自己的商业头脑，他利用自己的商业头脑顺利建立了自己的新东方。1hr1980年，三次高考失利的俞敏洪终于在母亲的压力下，考入了北京大学西语系。在北今天，他们应该被铭记岁月静好，是有人为我们负重前行。欢声笑语，是用多少人的牺牲和奋斗换来的。日常生活的背后，又有多少人在背后默默的守候。今天早上10点整，全国哀悼3分钟，国旗半降，汽车火车舰船鸣，防空花费上万骨盆修复背后，是毫无专业背景的产后康复师之前嘟妈写了一篇关于产后发汗的文章，于是有很多妈妈给嘟妈留言，想要了解一下产后骨盆修复的相关问题。之前只听说过骨盆底肌修复啊，盆底肌修复肯定是要做的，但这骨盆修复又是个什么呢？于是腹直肌分离大揭秘，看完这篇你就不用去买天价课程了之前就有产后妈妈在后台留言要看腹直肌分离，最近天气也越来越热，穿的也越来越少，妈妈们是不是更想念产前紧致的小蛮腰了呢，所以嘟妈就快马加鞭的准备起来啦。什么是腹直肌分离腹部左右两边的这个病，等宝宝会走路才发现就晚了！你觉得图中这个宝宝走路正常吗？如果不正常，是哪侧不正常呢？答案来了视频中的宝宝有左侧髋关节发育不良。是不是和你想的有些不一样呢？什么是髋关节发育不良？髋关节发育不良（DDH）是指宝爱上不完美内在小孩当生活不如意时，认真看看这10条有天晚上11点下班后，走到天桥，路上已无行人，看到一位男子对着架着的手机在直播。只听见他用不是太熟练的普通话拼命对着直播间喊亲爱的老铁，今天是我直播的第十一天，如果你喜欢请帮忙关注活出你的天赋才华每个人，都有属于自己独特的才华我们是不是经常会有这样的感受外向的羡慕安静的能文的羡慕能武的学理的羡慕学文的等等。认为自己拥有的都不是好的，相反别人拥有的才是自己所需要的。没有一片叶子是相同的，同理没有一个人是一被吹上天的儿童天赋基因检测，说白了就是算命！戳关注，你关心的育儿问题这里都有答案！最近还挺流行给娃做个天赋基因检测，据说这个检测就像是育儿说明书一样，直接告诉你家娃有哪些天赋往哪个方向培养能成功，让你事半功倍就能培养出一个小快高考了孩子成绩越来越差，家长应该怎么做？还有二十几天就高考了，孩子在最近的几次摸底考试中成绩越来越差，孩子因焦虑拒绝和家长沟通，心急如焚的家长应该怎么做呢？首先家长要分析孩子成绩越来越差的原因，找出原因，对症下药，帮助孩数学成绩差怎样才能提高数学成绩差原因分析及提分技巧数学也是所有学科的基础，如果数学成绩不好，影响到的不仅是理科成绩，其他所有学科也会受到影响，所以学好数学非常重要。数学的重要性可能同学们都知道，但是有的同学明明很认真努力的去学习了