多抱少走到多走少饱再到不抱光走
　　儿子在三岁的时候我们第一次带他出远门，就是去的首都北京，因为我们每天都在新闻联播中看到天安门和天安门广场，这一次我们要真正的去天安门看一看了！
　　儿子第一次出远门，超级的兴奋，超级的开心，他就像是一个永动仪一样，永远也不想停下来，我们带着他也是非常劳累的事情，儿子毕竟才三岁年纪还不算太大，走一走就想要求我来抱抱他，我就和儿子说：＂老儿，我们来之前不是说过吗？要自己多走的，不要老是吵着让抱着吗？＂，儿子马上就说：＂今年我还小，要多抱少走，明年大一点，要少抱多走，等再大一点的时候，就不抱光走了！＂，儿子说出来这一串奇怪又好笑的话，瞬间搞得我们真的一吓愣住了，在这小小的脑袋里还有这么多的小想法呢？不过细细品来也有一定的道理，当然了我这个做老爸的一定是要张开双臂抱起宝宝了。这次旅行真的就是抱的多，走的少。
　　来年，我们又去了一次北京，还在凌晨就出发，去了天安门广场去看升国旗，这一年儿子真的是实现了他自己的诺言，整个游玩的过程中，真的是少抱多走了。
　　第三年我们去了广州玩，出发前我给儿子准备了自己的小背包，把他的自己要用的小东西都让他自我管理，我们住在同学家里，他带着同学的儿子刚好比他小两岁，他在游玩的时候和小弟弟说，我现在是不抱光走了，你应该是多抱少走！明年就是少抱多走了！天呀他把他的经历在这里开始推销起来了，这一次出行他蹦呀、跳呀、跑呀，真的从来都没让我抱过……
　　教育启示：
　　1、对待孩子的教育，一定要根据孩子的成长规律去做好，孩子小的时候还不能完全独立的时候，还是要给予温暖和关爱的，不要过于强求孩子不能承受的过格要求，这个很重要。
　　2、要给孩子慢慢的灌输一点点自立的理念，给他一定的成长要求，孩子们的心理也是积极向上的，有很多的事情我们大人没有太在意，孩子们却能记忆的很深，也能积极地去实践，家长要做还引导工作。
　　3、亲子互动的时间也是很有限的，要在还能互动的时候积极的和孩子好好的互动的，有时候你会感觉到孩子一转眼就大了，到了他长大了以后的时候，你再想去亲近他，也许就很难在有过去的时光了，所以家长也要且行且珍惜这段美好时光的。

基础乐理知识课堂，第四十一课七和弦和七和弦第一转位由于七和弦的结构不同，就形成了不同的七和弦，下面分别对大大七和弦大小七和弦小小七和弦减小七和弦减减七和弦加以讲解。大大七和弦大大七和弦简称大七和弦。它是在大三和弦之上再叠置一个大三基础乐理知识课堂，第四十三课如何识别和弦？一将各种三和弦七和弦的结构牢固记忆。这包括1四种三和弦的结构和名称。（大三和弦小三和弦增三和弦减三和弦）2四种三和弦两个转位的结构和名称。（第一转位第二转位）3常用的五种七和弦的结基础乐理知识课堂，第三十五课协和音程和不协和音程按照和声音程在听觉所产生的印象，音程可分为协和音程的及不协和音程的两大类。音程的协和与不协和即音程的协和性，是反映音程基本性质的特性。音程的协和性是由构成音程的两个音的振动频率所形基础乐理知识课堂，第三十三课音程的命名和度数音程的名称是由它的结构所决定的，不同的音程结构就构成了不同的音程名称。音程的名称是由两部分构成的度数与音数。度数即是从根音数到冠音所包含的音级数目（即在五线谱上所包含的线间的个数）基础乐理知识课堂，第二十六课节拍节奏的强弱规律二拍子在二拍子的乐曲中，强弱规律是一强一弱交替地出现，这种规律更容易表现出音乐的律动感，强弱的对比较强，能产生较强的动感，所以常用在进行曲或欢快的乐曲之中，特别是在快速的乐曲中，更基础乐理知识课堂，第二十八课复拍子混合拍子的音值组合规律复拍子的音值组合的规律如下1复拍子是相同的单拍子的组合，因此所构成的每个单拍子之间要彼此分开，每个单拍子要依据单拍子的音值组合的规律进行组合。但以八分音符为单位拍的复拍子，可以用共钢琴学习不能错过的资源，上音崔岚教授室内乐演奏之四手联弹室内乐演奏之四手联弹主讲人崔岚记录亮亮20200304崔岚上海音乐学院副教授崔岚旅欧青年钢琴家上海音乐学院副教授在中国欧美等地多次举办钢琴独奏会室内乐音乐会在安得列杜莫迪，YAMA给所有老师及学生的忠告钢琴教学中别忘记学会呼吸作者牛滨钢琴音乐演奏者为了达到完美的演出效果，不仅需要演奏者在弹奏时的特殊技法运用，灌注对音乐独特的理解以及现场演奏过程中情绪的把控外，还需要身体上的配合，尤其对呼吸的控制。演奏中让孩子学钢琴，结果学了等于白学？家长观念错误就是浪费时间近些年来，在很多国际钢琴比赛得奖者中，中国青年钢琴家的身影屡屡可见。早已成熟的青年钢琴家成了唱片公司的台柱子，也频繁地亮相于世界各地的音乐厅音乐节，与国际一线指挥家和交响乐团成功合学钢琴该如何选择教材？科普一下钢琴教材的这些常识（收藏）随着生活水平的不断提高，学习钢琴的人也越来越多。有的通过正规的培训机构由老师教授学习，而有部分人则是缺少正规的辅导条件学习，比如自学。于是在学习的过程中，这些琴友便会产生一些疑惑钢我的孩子刚开始学琴，随便找个老师就好了这样真的可以吗？关于早期训练的好处是不会说得过分的。在童年时所获得的印象看来是最持久的。我深信在十岁前学的乐曲，要比在三十岁后学的乐曲记得更牢固。对于预定要从事音乐事业的儿童，应该在童年时就要在适