别找了!幼儿园户外空间就要这样设计,有趣又有料
对幼儿的教育,从来都不是局限于室内的空间,或是书上的固有知识,而是应该带领他们更多地走出教室,走向自然。
幼儿园无论规模大小,合适小朋友玩耍的户外空间都是必不可少的 。而如何能让小朋友们更开心地沉浸其中呢?掌握这4点尤为重要。
1、保持野性,亲近自然
小朋友们与生俱来都有着"亲生物性",当他们经常处于贴近自然的状态时,"自然本能"就更容易被激发出来,也能拓展他们的想象力与创造力,培养动手力和观察力。
想让孩子们与自然为伴,就要 将幼儿园的户外环境尽可能地打造成更贴近真实自然环境的样态 ,比如在院子里种上花草,并且不要过多地人为修剪,最好让植物保持更显野生的状态,好让孩子们去好奇,去感受。
2、蕴含趣味,积极探索
户外空间的设计一定要蕴含丰富的趣味性,要让孩子感兴趣,如此才能给他们留下好奇点,指引他们去探索、发现,在玩闹中创造乐趣。
感官,是儿童探索世界并认识世界的起点和基础。 可以利用一些道具,让户外环境更加有趣 。比如将不起眼的废物进行二次利用创作,利用声音和视觉去刺激孩子们的感官世界,更有利于他们的健康成长。
3、空间留白,拓展想象
所谓"留白",字面意思理解就是留有空白和余地,换言之则是不要做得太满。如此理念,对幼儿园户外空间的设计来说,也是有很大意义的。
在儿童思想发育时期, 通过"留白"的自然环境,更能让他们发现问题并解决问题,从而拓展想象力 。比如在户外建造一条小河,但是不要给小河搭桥,只给幼儿提供一些搭桥的材料,让他们能用自己的想象力,去实现搭桥的过程。这样学习也就自然地发生了。
4、安全性强,重视细节
幼儿园园区内,安全是永恒的话题。不管是室内设计还是户外设计,都要严格注意整体的安全性,保证孩子能在安全的环境内学习和玩耍。
幼儿天生都是好动的,很容易对一些新鲜事物感到好奇,总想要用自己的肢体去触碰,去感受,甚至去品尝。所以 户外设计时,一定要避免任何尖锐、易碎或有毒物品,要更多地重视细节 ,给孩子们更舒适的户外空间。
老师和孩子既是环境的使用者,更是环境的营造者 。幼儿园户外自然环境打造的过程,应该是师幼共建的过程。在孩子与老师的共同经营下,才能给幼儿园注入生命的痕迹。
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