南皮头条如何看待孩子的学习（下）

　　关于目前学习的本身，除了知识还有体验，同时我们塑造的是什么？知识可能给到的是能力的一部分，那么如何运用这些能力背后就是我们所说的一个人的人格，也就是说，我们通过学习把孩子培养成什么样的人？这才是教育的核心，这才是学习的核心。
　　前段时间网上热搜的事件，中北大学的大二的学生，这位男生在补考当中，因为考试作弊被老师发现并没收了试卷和手机，结果20分钟以后他离开教室，等到同学再发现他的时候，他已经坠楼身亡了，在坠楼之前给他的妈妈发了一个短信，大概意思就是好像告诉她一个考试的结果，我不值得我不配，一个生命就这样匆匆的结束，我们非常的痛惜，也非常的痛心，同时透过这个事件我们看如何看待孩子的学习?那么这件事件背后，我们似乎能够感觉到作为他的父母，跟孩子的教育当中肯定是强调了学习的重要，肯定是强调了我们一定要通过考试,一定要毕业这样一个结果，当孩子给妈妈发短信提到我不配、我不值得的时候，我们就知道父母给到孩子的价值观当中可能觉得那个结果是重要的。
　　我们对于孩子学习的反思知识是一方面结果是一方面，最重要的带给孩子一生的是他对人生的态度，他是否能够为自己负责任，是否能够为自己的人生负责任，是否能够为自己生存的这个时代、这个社会去思考我要给它带来什么？也就是我们有没有去认真考虑过关于学习当中立什么样的志？有什么样的志向？这一点是值得我们特别思考的，我们的古人先贤提到为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，那么这样的一个所谓的胸怀，这样的一个志向，他在人生当中可能遇到什么样的挫折、遇到竞争、遇到压力可能选择的是什么？就是我们内在的品质，内在的那种生活的态度是第一位的，而不是不择手段拿到结果，更不是因为不择手段没有拿到结果，而选择结束自己的生命，这种结束的方式是没有任何价值的。
　　我们要立下什么样的志向？我们要为这个世界带来什么？关于生命的价值是什么？所以对于孩子的学习方面需要我们认真去想一想，生命的教育，生活的教育，还有生存的教育，这三个层面其实都要有的。生存的教育就是你会什么技能，能够怎么样谋生。然后呢，再能够怎么样积累一些自己生活会更好的财富这些资源；在生活教育当中你是如何去体验来到这个世界的这种美好，这种人和人之间的这种尊重，包括在各种环境挫折面前，我如何去应对它，从而完善自己，一直达到这种生命的教育，一直达到你要实现人生的价值，你来了这个世界，要有能够为这个世界留下什么财富，这个财富可能最容易消失的就是物质上的财富，永恒的能够真的给别人带来历练的就是精神上的财富，从这个角度来说，我们在对于孩子的教育或者家长关于生存层面我们大部分已经做的够多了，那么在生活层面去体验关系的美好，去感受到人与人之间的爱同时去释放出自己爱的这种力量去让身边的人变得不同，那更重要就是励志的这样一个教育，真的要为这个世界带来什么？他的使命感，孩子教育当中是作为特别特别重要的一个重点，就是梦想和使命的这种启动、启发、唤醒，由这种梦想和使命出发来看我的所作所为要奔向一个什么样的目标？同时特别注重培养孩子的责任心，孩子的意志品质，孩子能够关注到别人，孩子的感恩，孩子遇到挫折当中自己如何去勇于解决问题，勇于面对等等。
　　我们的世界归根结底是孩子们的天下，将来这个世界的主人是他们，那我们怎么样去看待目前我们都全心关注孩子的学习？怎么样去看待学习当中对他来说人生重要的财富？哪些可能我们的强调有点偏，太过于执着于简单的知识，简单的学习行为，简单的学习结果。
　　主讲人：李勇 文案：张红荣
　　文自《前程----幸福课堂》