切记！孩子不会这4种输出表达，等于浪费50英语学习成果

　　英语的本质是一门语言，而不只是一个刷题考试的学科。
　　语言学习的关键在于2点：输入和输出。有大量的学习输入，才能有良好的表达输出，与此同时，只有不断表达输出，才能够对输入的知识进行筛选、记忆，达成深度掌握。在英语学习的路上，输入和输出，2者缺一不可。
　　然而许多家长只关注孩子的学习输入，却忘掉了同样重要的表达输出。特别是对于为孩子选择分级阅读的家长来说，如果忽略了输出，学习效果的巨大损失将非常可惜。
　　选择分级阅读，本来就是选择了最高效的输入学习方式，任何短视频和游戏都无法和阅读学习的效率相提并论。
　　但如果没有配套的输出表达，阅读学习的效果就要打上50%的折扣！
　　在英语分级阅读的学习中，有4种最主要的输出方式，对于孩子来说，既好玩还能帮助总结学习，可以让学习兴趣加倍提升，学习效果加倍放大。
　　1、故事海报
　　这是7岁的小朋友在学习分级阅读后交出的故事海报作品，不仅有画面场景，还有文字的描述。从中不难看出，孩子通过绘制和书写故事海报，既回顾总结了课堂学习的读本内容，还充分锻炼了自己的语言文字能力和想象能力、创作能力同，这种绘画加写作的输出方式，对英语学习的帮助非常有益。
　　2、作文
　　写作和阅读就像一对孪生兄弟，大量的阅读输入，才能有厚积薄发的写作表达。同时写作也是锻炼思维逻辑和语言能力的最佳方式，正所谓写不出的等于没想通。能够写出来，才能证明所学的东西被熟练掌握。家长和老师一定要注意，在孩子学习英语的过程中，要经常进行写作的训练。
　　3、思维导图
　　顾名思义，思维导图是一种逻辑性非常强的学习表达工具。对于大量知识的梳理、分类、总结非常有帮助，很多难以记忆和掌握的知识，经过绘制思维导图，不仅得到了复习重温，加深了印象，同时还建立起知识点之间的相互联系，形成一个系统的知识树体系。一个个难记的点被攻破，学习和考试自然进步飞快。
　　4、手工DIY
　　大人们都喜欢的手工DIY，充满好奇心的孩子们，自然更加爱不释手。每次在阅读课堂上学到了新的知识，课后就可以用自己最独特的手工创意表达出来，孩子们不仅是巩固了课堂所学的知识，更重要的是动手实践能力、创新创意能力都得到了充分的锻炼。甚至可以说这种表达输出方式超越了学习本身，因为孩子在这种创意
　　DIY表达中获得的审美能力，是受益一生的价值，而且是任何知识学习都无法提供的。
　　在一个完整而优秀的分级阅读英语课程中，输入和输出永远都是共同存在，缺一不可的。如果只有阅读学习的输入，而没有输出表达的训练，等于在用一条腿走路，效率和效果自然无法和两条腿走路相比。家长们请切记并重视输出和输入同等的重要性，让孩子的英语学习能够完整而高效，不要白白丢掉50%应得的学习成果。