如何帮孩子做学业方向规划

　　对大多数父母而言，孩子的教育和未来发展是家庭里最为重视的事情之一。在孩子成年乃至到大学毕业之前，很多重要事情还无法单凭自力作出决策，这时，父母的协助就显得十分重要。比如，如何帮孩子做好从学龄前到大学毕业之前这段漫长时间里的总体学业规划……
　　学业规划到底是什么，可能还有些家长不太清楚。国外，学业规划也被称作教育规划，是职业规划的前奏和铺垫。与短暂和阶段性的学习规划不同，学业规划时间跨度很长，目的是为了让孩子理清头绪，明确自己成长的目的地和相关阶段，并了解不同阶段需要做什么、做到什么程度。
　　好莱坞著名影星施瓦辛格，在几十年前还只是个身体瘦弱的穷小子，但在那时他就已经在日记里写下了长大后要当美国总统的志向。为了实现自己的人生抱负，他倒推出了一个非常具体、明确的规划——想做美国总统，就要先成为美国州长；要竞选州长就得有雄厚的资金，要有财团的支持；想获得财团的支持，就得融入财团；想融入财团，最好是能娶一位豪门千金；想娶到豪门千金，就必须成为名人；成为名人路径之一是成为电影明星；想当电影明星，就得好好锻炼身体，练出健硕的体格……
　　按照这个规划，施瓦辛格开始行动了。一天，当他看到体操运动主席库尔时，他灵机一动想到健美就是很好的强身健体的途径。于是，开始刻苦地练健美，想成为世界上最结实的壮汉。3年后，他以形似雕塑的体格囊括了各种世界级＂健美先生＂的称号，22岁正式进入好莱坞。在好莱坞，他又花了10年刻意打造出坚强不屈、百折不挠的硬汉形象，在演艺界声名鹊起。在电影事业如日中天时，和他相恋九年的女友，肯尼迪总统的侄女的家族终于接纳了这位明星。57岁时，他退出影坛，开始从政，成功竞选成为美国加州州长。如今，他距离自己的最终目标，竞选并成为美国总统，只差一步之遥。
　　从施瓦辛格的故事里，我们可以看到，一个把规划制定得越早、步骤越详细具体的人，往往能更清晰自己的人生方向，少走弯路，更有把握和毅力去实现自己的理想。孩子的学业规划，亦是如此。我们一直说，要想孩子有学习的动力，就得有一个高远的人生目标的引领，如此才能让孩子不弃不馁、持之以恒地坚持下去。
　　一些没有学习规划的孩子，往往缺乏学习动力，不知道学习的目的究竟是为了什么，也会觉得学习十分枯燥，甚至厌学。另外，因为缺乏具象的目标，孩子总是盲目学习，盲人摸象般无法准确地找到方向，人生由此变得迷茫。
　　因此，父母们要帮助孩子提前做好学业规划，让孩子在学习路上一往无前。该怎么做好孩子的学业规划呢？
　　古希腊的学者们说，要认识你自己。所以，第一步，就是让孩子认识自己，也就是让孩子对自己的兴趣特长、自己的人生梦想能有所觉察。这一步是后续所有步骤的基础，当一个孩子的天赋能被自己和他人看见，并且持续不断地投入时间、精力、心血，往往这个孩子以后就能在自己的人生中充分发挥出个人的生命力量，甚至给其他许多人的生命带来不可轻忽的影响。
　　除了天赋技能外，家长也要引领孩子树立正向的三观，引导孩子思考要成为一个什么样的人、人生意义是什么、学习的意义是什么等重要问题，培养孩子心地善良、具有责任感等美好的品质，此类的价值观的引导和品质的建立，比能力的培养更加重要。
　　在此基础上，家长们就可以结合家庭实际情况、学校教育环境以及社会时代背景进一步对孩子的学业之路做一番考量分析。比如，家庭条件能对孩子的天赋发展提供怎样的资源和支持，孩子所在的学校以及未来可能入学的学校能够为孩子提供什么样的学习和拓展机会，根据未来社会的发展趋势孩子的天赋才华可以有哪些施展的渠道和方向等等。
　　以上两步都完成后，就可以基本确定孩子未来的方向甚至具体的人生目标了。有了这个终极目标，就可以像之前施瓦辛格为自己的人生不同阶段罗列阶段性目标一样，来一步步倒推孩子该在什么时候需要读什么样的学校、选择什么样的专业、做什么样的事情等等。
　　之前有个女孩子，高二了，但学习却一直不在状态，对未来也没什么打算。每天在学校是当一天和尚装一天中，得过且过。有人就问孩子妈妈，你们家孩子有什么特长吗？她妈妈说，我们家孩子就喜欢画画。然后，那人继续问，那在孩子的兴趣特长方面，你们都给予了什么样的支持呢？这位妈妈回答道，我们就给她报了些兴趣班，可她不怎么愿意去。最后，一个在学业规划方面很有见地的人就建议这位妈妈，你们最好找个高人来引导一下孩子，不要把画画只停留在兴趣上，要让孩子去尝试感受艺术之美，感受美术的文化内涵以及它们在提升人类灵魂层面的积极意义。这样，孩子才会变得很有动力，她的生命能量也才能真正启动。
　　后来，在给这个孩子做学业咨询的时候，女孩在咨询师的帮助下畅想了一下自己的未来。她说，她想成为艺术治疗师，而且很主动地对自己未来的工作空间、工作场景、工作方式等等都做了设想。不仅如此，回到学校之后，她甚至主动去请教自己的老师，开始做一些学习规划，比如怎么提高托福成绩，怎么申请想去的艺术院校等等。
　　从这个案例里，我们能深深感受到学业规划对孩子的作用。而帮助孩子完成学业规划的最后一步，就是制定具体清晰可操作的阶段性目标和实践方案。学业规划对于一个孩子来说至关重要，当一个孩子能看见自己真正想要的未来、看到自我实现和自我超越的人生目标时，他就会自发主动地开始学习，为了实现这个目标而积极努力。
　　值得注意的是，家长们在帮孩子制定学业规划的过程中，要扮演好作为推动者的角色，因为主导者和实践者永远都是孩子，学业规划的决定权也要交到孩子手上。每个孩子都是独立存在的个体，家长要尊重孩子的个人想法和独立选择，不附加、不强迫，也不急于求成。有些家长心急，为了让孩子能尽快转变，就忽视了孩子的主观能动性，代替孩子建立学习计划。类似这样剥夺孩子执行实践行为的做法，会给孩子带来压力，不但无法激励孩子发挥自身潜力，反而会打击孩子的自信息和积极性。学业规划也是一种学习和能力，父母太多插手或揠苗助长，反而会让孩子产生逆反心理，得不偿失。
　　我们正从一个讲求逻辑与计数器效能的信息时代，向一个重视创新、同理心与整合力的感性时代跨越。未来的时代，将属于高感性能力的族群，也就是那些有创造力、具有同理心、善于观察趋势、能为事物赋予意义的人。
　　希望家长们能多多培养孩子的社交、协商、共情能力；培养孩子的同情心，以及接纳、尊重、利他的能力；培养孩子超凡的创意和审美能力……当你的孩子带着这些能力上路，就不用担心他们会被未来时代的潮流所淹没和取代。