教育局重磅通知，中小学将不能用境外教材，英语学科也牵涉其中

　　今年注定就是一个不寻常的一年，中小学生的教育接连发出通知，学生和家长是一会高兴，一会忧愁，学生和家长的心情就像是过山车一样起起伏伏。
　　过去的教育偏向＂应试教育＂，对于学生的教育只是注重考试 ，让学生成为学习的机械，同时家长为了不让学生的教育输在起跑线上，家长们都会给学生报很多补习班。
　　学生在学习上是双重受压力，学生不光在学校承受学习的压力，而且在放学之后也需要接受学习的摧残。 对于学生学习的苦不堪言，国家也重视到这一点， 决定缓解学生的学习压力。
　　学生的教育将要全面实行素质教育，发展全方面人才， 不再重视学生的考试成绩，但并不代表学生的成绩不重要，学生中考和高考依然需要参加考试的
　　教育局重磅通知，中小学将不能用境外教材，英语学科也牵涉其中
　　对于学生将要实行的素质教育， 中考普职比例将调整为5：5，同时学生的中考加入体育，美术，音乐课程。 而且学校的课程还加入了，书法课程，编程课程等等让学生全面发展。
　　对于双减政策相信大家已经清楚了，双减就是减负学生的学习压力，而北京教育局又出现了， 类似学生减负的消息， 可以说相当于双减的一部分，其中的内容是：义务教育学校将不允许使用境外教材，也就是中小学阶段，如果使用境外教材， 是需要跟有关部门进行报备。
　　并且还需要征服学生，家长和教师的同意才能进行，才能更换教材。对于这样的通知，其实目的就是很简单， 减轻学生的学习负担。中国学生学习中国的教材， 更会体现中国的强大，为中国留住人才。
　　不过对于学生的学科而言，其中受到影响最大可能就是英语， 英语学科也牵涉其中，中小学生学习的英语，就属于境外教材， 而且对于英语的学习，中国必须要取经外国英语。
　　同样在多数补课班中也会用到自考籍书籍，其实在中国的重大考试中，中考和高考考试中都需要考英语 ，而且英语的考试还是占主体地位。如果就连大城市都要摒弃英语 ，那么小城市会远吗？
　　对于这样的情况很多家长不知道该如何是好， 毕竟这关系到学生的未来，关系到学生的前途。
　　中小学将不能用境外教材争议不断，那么到底应不应该使用境外教材?
　　对于禁止中小学境外教材，有一部分网友表示支持，毕竟学生与学生之间存在差异，与学生的家庭也会有一定的关系，尤其英语，很多网友表示， 如果引用境外教材，学生的学习将会更难，也会出现超前教育 ，原本说好的减负竟然变成增负。
　　当然也会有一部分网友表示反对，学生的知识就上在于学习，尤其是学生英语，在外国人眼中还不够专业。 为了学生的未来发展，所以引进外来教材他们支持。
　　不过笔者认为，目前国内的教育倡导的是素质教育 ，对学生倡导减负，让学生在学习中减轻压力，如果引进外来教材， 只会增加学生学习的难度，尤其是学生最讨厌学习的英语 。所以引进境外教材只是给学生增添麻烦。 禁止境外教材，对学生的教育有哪些促进作用？
　　减轻学习难度，促进学生学习兴趣。
　　都说兴趣是学生最好的教师，学生的学习需要兴趣支撑，如果引进境外教材，只会增加学生的学习难度 ，因此对于学生的教材，主要以引导学生为主， 让学生在学习中愿意学习，掌握学习的快乐。
　　减轻学生压力，让学生学习变得轻松
　　如果学生学习的教材变得难了，学生一定不会愿意学习，甚至会让学生的学习产生压力，让学生的学习变得困惑， 当然使用中国的教材，会增强学生学习的信心， 更加弘扬中国的文化精神，而且让学生的学习变得轻松。
　　笔者寄语：
　　教育局重磅通知，中小学将不能用境外教材，英语学科也深受其害。对于学生的学习家长一定非常重视，但国家更 重视学生的学习， 毕竟学生的培养直接关系到国家的未来。
　　现在学生的教育倡导的素质教育， 对于学生的学习家长需要监督，但学生也需要努力学习， 在努力学习的同时需要注意身体素质，希望学生们要珍惜学习的机会。
　　那么你是如何看待中小学将不能用境外教材的呢？
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