拉开差距的不是天赋，而是别人在努力，你在为起点自卑纠结

　　【个人成长·蜕变】
　　作者：Bella 1 没有一种天赋有决定性作用
　　说起天赋，首先会联想到智力。人们总是会羡慕那些智商极高的人，巴不得自己可以拥有一个同款大脑。
　　认为智力决定起点，似乎不无道理。毕竟从小我们就看到，有的人时刻努力看书，成绩却提不上去；有的人天天打游戏看电视，一考试就是第一名。这样的人，仿佛一出生就站在了一条超前的起跑线上。
　　可智力并不是一成不变的，你信吗？
　　伦敦大学曾进行过两项研究。
　　一项研究关于学生的智力变化。
　　研究人员在2004年时对12到16岁的一些学生进行了智商测试，测得的结果是在77到135分之间。4年之后，他们又对同一批孩子进行了测试，所测的分数提升到了87到143分，每个人的变化情况都有不同。这一测验也和我们在生活中看到了另一个事实有共同之处：一些人早期在学校表现并不突出，后来却成为了佼佼者；另一些人小时候成绩特别好，可渐渐的却越来越平庸。
　　另一项研究是关于出租车司机的海马体。
　　科学家们早就发现，出租车司机中的精英们拥有一个大于平均值的海马体，这一大脑区域与认知及导航有关。而科学家所不知道的是，这些出租车司机是经过训练才形成了更大的海马，还是他们的这一区域在一开始就很大。研究小组用了4年时间对3个受试组进行了跟踪测试：一组是刚成为出租车司机的学员，一组是不具备从业资格的学员，还有一组是非出租车司机。测试结果表明，在开始训练之前，具有从业资格的学员的大脑与另外两组成员的大脑并没有差别。然而随着出租车司机掌握了更多的信息，他们的海马体在不断增大，大脑也有了其他变化。
　　讲这两组实验是想说明：真的没有什么＂不可超越＂的起点。
　　有从小就比较擅长某件事情的人吗？有。你去看身边的孩子，就会发现，有的的确从生下来就活泼好动，学走路很快；有的确实有语言天赋，不需要大人费心教，就能跟着电视和广播学说话。
　　可从一个贯穿人生、取得人生成就的角度看，你就会发现，起点真的没有决定性作用。天赋能让人在某方面入门快，但只要有了正确的方法并且勤加练习，起点的差距很容易弥补。再往后发展，拼的就是毅力、耐心、灵活和创造力——这些都是可以通过训练获得的。
　　所以什么是天赋？天赋不是上帝直接给了你一幢房子，而是给了你建这幢房子的原料和工具。你要学会设计和规划，你要学着认识这些材料、知道什么样的材料适合建房屋的哪一个部分，你还要学习搭建、装饰和修护……总之，天赋越多，需要付出的努力也就越多。
　　2 量变带来质变
　　说一个公认的有天赋的人吧：
　　李白。
　　李白是诗仙。很多人会想，诗仙嘛，生来就会写诗。
　　事实还真不是这样。李白的写作，也是靠着仿写磨出来的。
　　他仿写的诗集叫《昭明文选》。这本诗集由南朝梁武帝的长子萧统组织文人编选，收录了先秦至南朝梁八九百年间130多位作者700余篇各种体裁的文学作品。
　　一篇文章，李白仿写3篇。700多篇原文，仿写的作品超过2100篇。
　　放到现在，如果能把经典的散文、诗歌、短篇小说仿写上2100篇，表达能力再差的人也一定能写出像模像样的作品。
　　我们总觉得有天赋就代表了可以毫不费力。可事实远非如此。量变决定质变——这个颠扑不破的真理对向好发展和向坏发展永远都同样适用。
　　对于向好发展来说，只要努力地去积累，到了一定的量，必定会有质的飞跃。当然，努力不是死磕，它也包括了努力寻找正确的方法，努力做出灵活的调整。总之，努力不只是搭上时间，而是全方位的投入和练习。
　　对于向坏发展来说，如果起点高而不努力，就只能坐吃山空。因为你没有养成良好的意识和习惯，而别人却一直在缩小与你的差距。等到追平你之后，努力的人依然有一个向上的加速度，而你早已走在了下坡路上。智力和能力都是用进废退，你越不去管理使用，它们下滑得就越快，你想重新使用也就越难。
　　3 天赋是起点而非终点
　　说了这么多，你也许会想：天赋可能没那么重要，可如果没有天赋，连努力的方向都没有啊。
　　实际上，每个人来到这个世界上，都是带着天赋的。就像打游戏，你一开始选定的角色，一定会带有某种技能。
　　找到天赋的前提在于，你怎样定义或者认识它。通常来说，我们会认为天赋是在某方面有优势或者特别喜欢某件事。如果有类似的表现，的确很容易判断，可如果没有这些明显的标志呢？
　　其实比优势和兴趣更重要的一点，是热爱和坚定。或许在某个方面你并不突出，但你愿意花时间，耐得住寂寞，经得起考验。在嘲讽和怀疑的评价中仍能坚持，在迟迟不变的瓶颈期时仍不放弃，这种执着和坚定，本身也是天赋的标志。
　　并不是每个天赋都那么容易被发掘，有时找到天赋，可能需要很长的时间。还记得我们之前说的摩西奶奶吗？77岁开始自学画画，80岁在纽约举办个展，90岁画作畅销欧洲。其实，并不是天赋在她77岁那年突然冒了出来。在此之前的半个世纪里，她对自然风光的观察和喜爱，对人生的理解和感受，都为后来的创作积累了资本——这都是天赋在不经意间得到的锻炼和发展。
　　类似的，你会看到有的人在某些方面开始得不早，但是进步快，而且有不一样的见地和表现。这都是来自于之前的积累和沉淀。
　　而比寻找天赋更重要的，是知道如何运用天赋。其实，在一些高智商犯罪中，主犯都是特别聪明的人，可以说是相当有天赋。但这种天赋带来了极强的破坏力。而在更常见的一些情况中，人们虽然没有用天赋从事不法的事情，但只是指望着它为自己带来荣誉和利益。
　　可在少数人手里，天赋就成了建设和给予的工具。他们用学识和特长帮助着别人，传递着信念，对抗着罪恶，创造着美好。这些人得到的和留下的，远超过物质和声誉。
　　所以，天赋很重要，但它是起点而非终点。最重要的不是从哪里开始，而是到达哪里。