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2021年高考英语完形填空最全解题技巧,建议人手一份

  误 区
  1. 完形填空是语法词汇题 ❌
  语法主要考定语从句,同位语从句,状语从句,语法变化较慢,词汇的发展较快,所以语法考的越来越少。
  完形填空选的是最佳答案而不是最正确答案, 对词汇的把握不能只认识意思,只知其一不知其二,不能一叶障目不见森林,不能只知道表面意思,不知道深刻意思。
  2. 认为完形填空需背大纲 3500 个单词 ❌
  背单词理念: 通过真题背单词以真题为圆心,以努力为半径,画完美的高考备考圆对真题的把握标准: (1)翻开近十年真题,没有一个生词。(2)翻开近十年真题,没有一个难句。(3)翻开十年真题,知道所有选项对错的原因。*准备长难句的方法:把真题中的长难句归类处理好真题与模拟题的关系: 真题是根本,真题是核心~学习过程中应该先做真题,后做模拟题建议:多做阅读理解方面的模拟题,完形填空模拟题意义不大。准备内容: (1) 背诵近十年真题(大约 240-280 词的文章)(2) 背诵十年真题中的所有选项,选项基本体现了完形填空考察的范围(大约 700-800 词),找出每个单词对错的原因,知道每个单词的用法。(3)把握解题技巧,没有技巧的完形填空是失败的完形填空。(4)背大批量的词组高频词组(5)适当模拟题
  解题技巧与方法+备考思路
  1. 卷子发下来后,利用红花绿叶原则做题。
  ⭐️红花词: 某个单词在历年真题中每次出现都选,成功率 90%,偶有失误。常见红花词汇总howeveryetalthoughbecausefor examplewhilesuch asput downin questionavailableavailabilityin perspectiveaffectturn aroundtendcompanyperformaverage
  ⭐️绿叶词:成 功 率 100% 某个单词在历年真题中屡见屡不选(since, ever since,now that,what)涉及到虚拟语气的词:(if only ,in case ,lest ,or else)表示关于的词一般都不选:( as to ,about,or else ,with regard to with(in)reference to)what:为什么不选?(1)what 引导从句,只能引导主语,宾语,表语从句,而重点考定语从句,同位语从句。(2)what 不能放在名词后(what=名词+that)(3)what 后面的从句不完整。
  ⭐️*两个红花: 两个答案都能选=两个答案都不选红花偶尔会失手红花绿叶原则一般可做(2-5 题)
  2. ABCD 选项的规律
  ABCD 个数都是 4-6 个之间,四个答案均匀分布一般来说 A 最多(5-6 个) 没有连续 3 个都一样的情况,连续两个答案都一样的情况是(0-3 个),前后答案彼此不一样的是(17-20 个)在 5 个一组的答案中,至少出现 3 个字母(此规律同样适用于阅读理解,阅读理解B 最多,C 的时代已经远去了)
  3. 文章基本特点
  首句首段一般不出题(只有 2001 年除外),除了首段外,基本每句都出题。
  每篇文章都有明确的主题和作者的态度(态度最重要,决定了整片文章的走向)总分结构进行到底。逻辑关系非常明确(五大逻辑关系:对立,因果,并列,总分,递进)
  4. 同义原则
  在四个选项中:当两个或三个实词或为同义词时,答案往往在其中当两个或三个虚词或为同义词时,答案往往不在其中当四个选项都有同一个意思时,该意思往往不能入选,要选有特殊意思的那一个。
  5. 动词及其解题的六种方法
  (1)看主语, 注意理解主谓搭配的一致性(主要看主语是人还是物)主语必须是人的动词:believe ,regard ,think, be impressed by ,intend,require, doubt...assure/impress+sb,side with ,share with,confide to ,credit sth.to sb.主语一般是物的动词:manifest
  (2)看动宾,注意动宾搭配的一致性 ①宾语怎样确定:看宾语是人还是物跟物做宾语的动词:assure,impress...跟人做宾语的动词:ensure...
  ②看宾语是抽象名词还是具体名词只能跟抽象名词作宾语的动词有:enhance...只能跟具体名词做宾语的动词有:fasten,label,feed.......既可以和抽象有可以和具体名词做宾语的动词有tighten......
  (3)从动词及物或不及物角度做题 vi:dispose ,cope,speculate,approve,contrive,distinguish,with有时候及物动词和不及物动词的搭配不一样:distinguish A with B (vt) 把 A 与 B 区别开来,distinguish from AwithB(vi)A 和 B 之间进行区别
  (4)根据主语和宾语的逻辑关系判定动词(5)根据动词后的介词以及介词宾语判定答案(6)根据能够对动词起到限制性的成分来判定动词(一般指形容词)
  6. 名词的五大方法
  (1)名词做主语时 谓语或表语就是信息线索(2)名词做宾语时 谓语动词就是线索(3)根据名词前后的介词判定名词 (4)根据已有的名词判定名词 (5)当名词后面出现定语从句或同位语从句时,从句就是线索。 注:名词相关的搭配approach to.…..的方法/途径,key to..的关键/解答confidence in/confident of 在……方面自信I have confidence in English.=I am confident of Englishspecialist in 在….方面的专家attitude to/toward 对…….的态度by contrast 相比之下research into/on,reason for,explanation for
  7. 形容词题型的四种方法
  形容词做表语时主语就是线索。副词修士形容词时副词就是线索。当多个成分同时修饰同一名词时答案就在修饰成分中。当形容词修饰名词时名词就是线索。
  8. 副词题型的三种方法
  根据主旨做题同义原则根据时态来判断
  9. 做题顺序,12 步法
  第一步:利用红花绿叶原则第二步:使用同义原则第三步:重点逻辑关系题第四步:看文章做好 and 题,and 前后要么选同义词,要么用句子对应成分分析法做 and 题第五步:做所有的 not 题第六步:做表语题(is,am,are ...)第七步:做复现题第八九十十一步:做动词题,名词题,形容词题,副词题第十二步:利用概率原则(数出 ABCD,谁最少选谁)
  10.做题方法
  关键线索定位法句子对应成分分析法时间线索定位法生活常识解题法总分结构解题法
  11.重要语法现象(定语从句)
  三个引导词,引导定语从句的情况:【1】 as 1. as :关系代词,引导定语从句,先行词可以是单词也可以是句子。*先行词可以是句子也可以是单词的引导词只有两个:as ,which2. as 引导的定语从句位置灵活3. 在引导限制性定语从句时,as 只能用在固定搭配中(as...as)在非限制性定语从句中, 用 as 表示主句和从句的顺成或一致关系,用 which 表示主句和从句的对立或否定关系。【2】 than 1. than 做关系代词引导定语从句2. than 在后面的句子中做主语3. 主句必须有比较级【3】but 1. but 做关系代词引导定语从句2. 主句要用否定式3. but 相 当 于 not...that 或 not who
  完形填空需要熟记的词组
  习语:big picture 整体情况,全局(2013,3)at first 起初;起先(2005,12)on the mind of.....心里所想的(2009,12)above all 首先;尤其是(2009,18)so long as 只要(2010,7)contrary to...与…….相反的(2010,12)as a result 结果(2012,20)for example 例如(2010,15)even if 即使;尽管(2005,6)rare bird 不寻常的人或物,稀有的珍品(2008,2)for instance 例如(2009,14)so far迄今(2009,20)by oneself 单独地(2010,10)according to 根据(2011,11)
  短语动词:subject to 使经受,服从于,受…..管制(2008,19;2010,11;2012,6)turn around 使好转;有起色(2006,16)turn out 结果是(2009,5)put down to 归因于(2008,15)end up..以…….告终(2010,2)according to..根据,依据.……(2014,12)regardless of...不管.….不顾..……(2014,12)apart from 除…….之外(2014,12)instead of..代替……(2014,12)
  固定搭配:be soft on.对……心软或仁慈(2013,6)take sth.into consideration 考虑某事(2013,14)be rooted in..扎根于..…(2011,12)keep track of..跟踪,记录(2014,16)feedback on..……的反馈(2014,17)in terms of..根据.……(2014,6)in turn依次,轮流(2014,8)
  完形填空常见的熟词僻义
  subject a./v.遭受;n.研究对象 n.主题;主语;科目disposable a.一次性的;a.可处理的average a.普通的;大众的;(average man 普通大众);a.平均的mean a.平均的(mean value平均值);v.意味着develop v.患(病)v.发展meet v.满足v.遇见;开会upon/on prep.-...就关于;在..…上perform functions/play a part in 起作用扮演一个角色shape. 对.…….产生影响;塑造immediate. a.直接的(the immediaterelative/superior上司)a.立刻的。claim v.索赔 v.宣布;声称address v.解决;演讲n.地址accommodate v.适应(adjust to);容纳companyv.陪伴(in the company of伴随着);n.公司in perspective 正确地 用透视法的down a.失落的;失望的(let down)ad.下降cry n.口号v.哭draft n.草案;草图;草稿;v.制定side v.支持(side with)n.边interpretation n.口译;司法解释;n.解释credit v.归功于(credit sth.to sb.);n.学分;信用a rare bird 一个杰出的人;珍禽career n.成就;n.事业;职业put down to v.归因于;v.放下in question 谈论到的value v.重视n.价值share v.具有v.分享picture n.局面;情况 n.照片;图画turn around v.使…….好转;v.转身;环顾四周

故事思维就是这么特别问题情境一天产品部和市场部经理为了客服部该由谁来管辖争执不下,于是他们找了CEO,其实情况CEO很清楚,所以CEO打算给他们讲个故事一幢大楼失火了,困了很多人。有3条路可以逃生,两沟通可不止是语言,它也可以哦假如你带着一顶帽子走来走去,而你事先并不知道自己的帽子是否好看,这时你会通过观察他人对你的反映来推断。如果帽子难看,咖啡厅女服务员也许不会像往日那般热情,商场里的其他人也会满是唾弃你的思维处在哪个层级?批判性地提问是检索信息和搜索答案的最好方法。上一篇中,我们说了,学会提问这本书是批判性思维领域的圣经,要想学会提问首先需要具有批判性思维。也许有小伙伴举手了我怎么知道自己有没有批判本不想借给同事1万块,最后却答应了,冷静后发现,背后藏着套路最近,有个朋友跟我吐槽说,他被一个关系还不错的同事给套路了。有一天,朋友收到了同事的邀约,说是公司附近新开了一家餐厅,去尝尝鲜。吃饱喝足之后,同事就向他提出借1万块钱的请求。同事情鼓励孩子时说你真棒,其实是中国式教育的毒药我的朋友子涵从小接受父母的打压式教育,几乎所有的努力和进步都没有被父母看到,倒是短处劣势会被拎出来好好教育一番。这导致她从小到大一直很自卑。等到她当妈妈了,她不想孩子也经历这样的打杨振宁为什么孩子要兼顾科学与艺术的培养在我们今天的教育体系中,我们把知识划分为不同的门类,而且学科分得也很细,学科之间彼此分割。我们有文科理科之别,科学与艺术也被认为是泾渭分明,但它们其实是一体的两面。杨振宁教授在中国第七张面孔血液里的海水郑成功讲到郑成功,我们最先想到的应该就是收复台湾。当时的台湾是荷兰的殖民地,中国军队跟这个海上霸主的差距简直是十万八千里荷兰已进入热兵器时代,军舰,大炮,个顶个好中国还处于冷兵器时代,武第六张面孔无处收留吴三桂说起吴三桂,你会他给什么样的标签呢?但在卖主之前,吴三桂身上的标签是这样的哎呀,妈呀,简直就是0差评!那这样一个人,究竟是什么原因导致他180度翻转,2度叛变的呢?今天我们就来聊聊看透权力奥秘的篡位者朱棣这一篇,我们来认识下大明王朝第二张面孔权力的奥秘朱棣这个参透了帝国权力的篡位者,把自己伪装成名正义的化身,最终夺得皇位,玩转权我们主要从以下几个方面来认识朱棣1。天生的将才朱棣,朱一代文人朱自清,才华横溢,卓尔不凡,为什么晚年如此凄凉?我们都读过朱自清的背影,都知道他是一名现代散文家,可他的一生仅活了匆匆50个年头。没有荣华富贵,只有清贫劳碌,他的晚年更称得上是凄凉。朱自清为何一代优秀的知识青年会有如此不堪的晚年皮纹的奥秘掌握拥有的,开启潜在的,成就美好自己1认识皮纹皮纹是指生成于人体手指手掌脚趾脚掌上的凸起的纹路。生于手指的皮纹,叫做指纹,生于手掌上的皮纹叫做掌纹。皮纹根据中心点三角点和纹路流向,分为斗纹箕纹和弧纹。因为每一个指纹都
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