放假了，孩子考试成绩不理想，只能补课？

　　当期末考试成绩出来以后，你发现孩子考的并不理想。
　　这时你会怎么办？
　　会不会想给孩子报各种补习班，剥夺孩子玩耍的时间，发誓要把孩子的成绩补上去。
　　不可否认，假期是孩子在学习上查缺补漏、弯道超车的好时机。
　　但是，到底应该怎么合理兼顾，让孩子＂学＂＂玩＂一起呢。
　　＂蜕变＂是教育的真谛。
　　但蜕变的过程要花费许多力气。对很多大人来说都不是一件轻松快乐的事情，更别提是孩子了。
　　期末考试后，孩子一般会有几十天的休息时间，如果真正放养孩子，什么也不做，肯定是不明智的做法。
　　如果让孩子在假期里只是学习，也是不现实的事情。
　　学习是一个长期且持续的过程，也是一个培养习惯的过程。
　　很多父母，在和孩子强调学习的时候，总是把＂学＂和＂玩＂对立起来，让孩子觉得，学习是痛苦的，而玩耍是快乐的。
　　但事实是这样的吗？
　　痛苦其实是相对的，是外界、条件等很多因素共同作用的结果。
　　美国电影《神奇的数学》里，讲述了一个刚到小学任职的数学女老师，她的班级里的孩子们活泼好动。
　　在课堂上，美国人不会强迫孩子严肃坐着听课。一般来说，课堂上的孩子都会很活跃。
　　新任职的女老师刚开始教学的时候，没有找到让孩子学习的办法，后来她让孩子们在大自然中玩耍学习，找到了数字融入快乐的数学教学方式。
　　当孩子找到快乐学习的办法，拥有想学习的心理动力，那么学习就会变成一件快乐的事情。
　　但是家长一直逼着孩子学习，那么孩子的心理就会充满了抵抗情绪，自然而然，就会仇视学习，产生厌学情绪。
　　学习是持续不可中断的过程。
　　当家长看到孩子成绩不理想时，不要生气，要学会客观看待孩子的分数，你要知道，每一次考试，难度是不一样的，分数的高低很难判断孩子是否退步。
　　如果你抱着单纯为孩子提高分数的目的为孩子补课的话，你可能会受到挫折。作为家长，首先你要摆正心态，千万不要被分数绑架了。
　　孩子考的差时，不用唉声叹气、愁眉苦脸。
　　假期很长，你可以和孩子一起安排时间，合理补课，帮助孩子把握好学习进程，轻松赶超进度，取得好成绩。
　　下面，小善为你分享一个四段式学习法，希望能够帮助孩子学习。
　　一、提前预习
　　按照指定的学习课表，提前一天，预习明日将要学习的内容，并标记出看不懂的知识点等，作为明日重点攻克难点。
　　二、认真听讲
　　孩子在上课期间是很难全程集中注意力的，为了能够让孩子更好的集中注意力，建议孩子在听课的过程中积极回答老师的问题，强制让自己的注意力跟紧老师。
　　三、培养习惯
　　家长应该向孩子传递认真做作业的信息，不仅要把作业当做考试来完成，还要在弄明白每道题的同时保持卷面工整，养成良好答题习惯。
　　四、复习答疑
　　家长可让孩子把答错的题目摘抄下来，重新解题，每隔三五天就重新复看一次，当发现还是会错的时候，可以求助老师、同学或者家长，把错题真正的学会。
　　考试没考好的原因有很多，家长应该帮助孩子针对成绩不理想分析和总结出真正的原因。
　　得到原因后，再决定是否让孩子报辅导班补课。
　　不论孩子是否补课，家长都应该帮助孩子寻找短板、查缺补漏、培养习惯，有针对性的帮助孩子提高学习成绩。