撒谎的背后，家长要透过现象看本因，做好6点健全孩子人格

　　孩子撒谎，家长不可小而视之，亦足以使个人人格破产。第一是损失自尊心，一个人是不能没有自尊心的，人失去自尊心，不看重自己，则自暴自弃，什么事都做得出来。第二是丧失信用、得不到别人的同情与帮助，正如《牧羊儿与狼》的故事一样。
　　孩子撒谎是一种常见现象，有的孩子是经常性的，有的偶尔为之，其动机大致可分为两种：一是逃避父母和老师的处罚，一是博取父母和老师的欢心。两者家长都不能掉以轻心，要找出原因，对症下药。
　　哲人罗素曾说过＂孩子不诚实几乎总是恐惧的结果＂。从以上实例也不难看出，孩子不会无故撒谎，往往是因为家长管教比较严厉，双方沟通不顺畅，为了逃避责备、免除皮肉之苦才出此下策，而最常见的手段就是歪曲事实、夸大事实、捏造事实、虚实混杂、嫁祸于人。
　　家教锦囊
　　有的家长说了，那当发现孩子撒谎时，我们该怎么办？一般来说，孩子撒谎与家长没有拿出科学的应对策略有很大关系。帮助孩子矫正撒谎的劣习，家长必须对症下药，除了找出撒谎原因外，在教育孩子时，还需注意做好以下6点：
　　1、当发现孩子撒谎时，注意不要立即当众指责或教训孩子，最好另选一个合适的时间和机会，单独与孩子聊一聊撒谎会带来哪些后果。也不要轻易下断言，说孩子品德不好。
　　2、容许孩子犯些小错，奖励孩子说真话，给孩子说真话的勇气。当孩子做了错事又怕父母生气而不承认自己的错误行为时，家长应该予以原谅，并让孩子做出保证，下次要及时改正，坚决不犯类似错误。否则，如果一犯错误就受惩罚，他会想方设法撒谎隐瞒错误，这样错误得不到应有的注意和矫正，而撒谎的习惯却会慢慢固定下来，渐渐地，他就会形成欺骗行为来逃避责任。
　　3、父母要以身作则，注意自己的行为，不要＂教＂孩子说谎。许多家长意识不到自己一些细小行为给孩子带来的影响。例如，不喜欢接待来访人，就让孩子告诉来访者，就说我不在家。不经意之间就教会了孩子，为了逃避责任和惩罚，就采取说谎来保护自己。
　　4、抓准第一次。当孩子第一次撒谎时，不要轻易下断言，了解撒谎的动因后再予以劝导。如果孩子说了谎，你也要认真纠正孩子的第一次。既不要暴跳如雷，也不能轻描淡写：＂不就是撒谎嘛？小孩子嘛！＂更不能鼓励：＂哟，我的儿子还真有能耐，把我们俩都骗过去了！＂这无疑给了孩子一个心理暗示，撒谎也是一种本事。
　　5、对于屡犯错误的孩子，要观察其言行，落实事实，帮其明确撒谎的危害性。有时孩子为了不愿意做或不能做某事时，比如，有的孩子不愿意早起去上早读，便叫头疼呀！肚子疼呀！用各种谎言去欺骗父母。这种谎言又往往得到父母或教师的同情，孩子暗自得意的同时，以后便也常用说谎去推诿了。
　　6、营造和谐的家庭氛围，多给孩子一些理解，多学习一些与孩子沟通的技巧，多倾听一下他们的内心，让孩子信任父母，依靠父母，不必害怕讲出真实情况而受罚。另外，自己对孩子说话做事要讲诚信，答应孩子的事一定要做到。
　　很多家长对孩子有撒谎的现象感到生气和苦恼，特别是对明显的说谎和死不承认的说谎尤其恼火。我们也要不同的撒谎现象要区别对待。有的孩子本身是天真、善良的，他们偶尔的撒谎，有时候也可能只是恶作剧，有时候可能是在试探父母的心，有时候只是表达出他们的内心的一些渴望(比如吹牛、说大话)，更多的时候是担心做错事会被惩罚。
　　家长们须牢记，对撒谎这个普天之下深感棘手的问题，从未有过容易的答案，尽管我们想尽千方百计，到头来仍发现孩子说谎，因此，在家长与孩子之间必须建立起相互信任的关系。
　　作为家长，开始时受到孩子的信任，随着孩子的长大，家长必须尽力继续争得这种信任。家长应该根据孩子的年龄和理解力，发现和矫正孩子的撒谎行为，以培养孩子诚实的品性为最终目的。可以说，孩子健全人格的建立和培养，更关注他们一生的幸福。