郎平带领女排重回世界巅峰，五个不同的带队理念，不知道电影白看

　　电影《夺冠》看过不止一遍，次次有不同，次次有收获。郎导的五个理念无论是用来带领团队，还是教育孩子，都非常有价值。这五个理念才是精华部分，如果没有注意到，电影你白看了。
　　我看到很多电影评论，说电影缺少激情，注定评分不高。好东西不要被糟蹋了，忍不住分享一下我从这部电影里看到的诸多亮点。
　　中国女排的传统精神是：流血不流泪。电影中，用很大的篇幅展示了女排姑娘刻苦训练的片段，这些片段也包括担任主攻手的郎平（由郎平的女儿白浪饰演）为了早日回到赛场，艰难地举着杠铃。所有的荣誉都是女排姑娘拿命去拼来的。
　　年轻时的郎平
　　我们来看看女排历届奥运会的排名情况：
　　1984年洛杉矶奥运会，冠军，教练：袁伟民；（郎平担任主攻手）
　　1988年汉城奥运会，季军，教练：李耀先；
　　1992年巴塞罗那奥运会，第七名，教练：胡进；
　　1996年亚特兰大奥运会，亚军，教练：郎平
　　2000年悉尼奥运会，第五名，教练：郎平
　　2004年雅典奥运会，冠军，教练：陈忠和
　　2008年北京奥运会，季军，教练：陈忠和
　　2012年伦敦奥运会，第五名，教练：俞觉敏
　　2016年里约奥运会：冠军，教练：郎平。
　　1981年到1986年，中国女排取得了五连冠，达到巅峰状态，2012年之后的女排陷入低谷，女排姑娘接受着和老女排毫无分别的训练方法，就是苦练。
　　电影中介绍，女排的训练方案还是三十年前制定的。这个一成不变的训练模式，这种被大家敬仰的女排精神，在郎指导那里，却过时了。
　　2012年伦敦奥运会，甚至输给了30年从未输过的日本女排。郎平（由巩俐饰演）就是在这个危难时机，挺身而出，接了这个烫手山芋。
　　我梳理了一下，我发现郎平指导的五个不同的带队理念，每一个都深深折服了我：
　　第一个不同：采取大国家队模式，制定了四年计划，队员由12人，扩充到50人到100人，从全国海选优秀队员，比如张常宁、惠若琪就是郎指导挑选出来的。
　　每一项改革，都会遭到质疑，这些质疑的声音，会让很多人自我怀疑，甚至否定自己。尽管郎导的这项改革，也一样被质疑，但是郎导没有动摇。
　　能继续坚信自己的选择之人，寥寥无几。有主见有自我的人，才会活出自己的风采，你同意吗？
　　很多人都害怕与人不同，害怕体现个性，俗话说，枪打出头鸟嘛！
　　第二项不同：从全球聘请教练，搭建一个复合型教练团队。打破唯我独尊型，采取开放型模式，打造一支集合每个人优势的超高型组合团队。
　　第三项不同：大国家队模式，不分主力和替补，只有首发和非首发，这样可以采取多种阵容。
　　没有论资排辈，没有孰高孰低，人人平等，人人都有机会，只要你有能力，郎导就提供给你展示能力的舞台。
　　第四项不同：对于球员，采取符合时代特征的个性化管理，球员不是打球机器，首先是一个人。
　　郎导对球员说：＂排球是我们的工作，但不是我们的全部。＂所以，郎导鼓励队员谈恋爱，给队员放假去谈恋爱。
　　当队员打出38年以来最差成绩，十四场球输掉十三场，郎导表扬队员说：＂今天打得特别好，我非常满意。＂
　　只有输得起的人，才能真正赢。
　　爱打球和不得不去打球有着本质的区别。
　　《夺冠》中有这样一个场景，郎导问队员：＂你们爱排球吗？＂沉默了一会，队员陈鹿回答：＂我不爱，我不想打球了，从来没有一个人问过我，是不是真的爱排球，您是第一个。＂
　　只有真正爱，才能做得好，往往我们忽略了这一点，只要求自己或者别人去做，却不问爱不爱这个最重要的问题。
　　电影中，郎导和朱婷之间有这样一段对话，我们来品一品。
　　郎导：＂你回去打工，人家都嫌你高。＂
　　朱婷大吼：＂别说了！＂
　　郎导：＂这个劲还不错。＂
　　被队员顶撞，不但不生气，还肯定她，鼓励队员展示自己的个性，这个胸怀和高度我服了。
　　第五件事：你为谁打球，是个大问题。
　　郎导问朱婷你为什么打球？朱婷说：＂为我爸妈。＂郎导说：＂那你永远打不出来。＂朱婷又说：＂为我自己，成为你，满意了？＂
　　郎导的回答惊艳了：＂你永远也不会成为我，你只需要成为你自己。＂
　　只需成为最好的自己，而不是别的什么人，这样才能激发内驱力，而只有内驱力才是一个人最大最强的动力。
　　整部电影，没有听到郎导要求队员听从指挥，没有喊过一句刻苦训练、为国争光这样高大上的口号。郎导大局观、个性化加人性化的带队理念，带领女排重回了世界巅峰。