小学语文学习方法的精髓，有事半功倍的效果，一定要教给孩子

　　很多孩子觉得学语文难，是因为每篇课文都是相当独立的，每篇课文都有相应的知识点，积累下来，就会觉得繁杂而复杂。
　　今天，就和大家来科普下学习语文的大致方向，希望新学期能帮到大家！
　　语文学习的五大原则
　　循序渐进
　　语文学习应注重基础，不能急于求成。 每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。 每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
　　熟读精思
　　把 记忆和理解紧密结合起来 ，两者不可偏废。＂熟读＂，要做到＂三到＂：心到、眼到、口到。＂精思＂，要善于质疑问难，最终解决问题。
　　自求自得
　　端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
　　博研结合
　　一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
　　语文学习的要求   运用想象和联想
　　想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。
　　在阅读过程中， 有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。 这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。
　　积极主动地参与课堂活动
　　在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好， 所以要敢于在课堂上发表自己的见解。
　　这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们都种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。
　　养成自控式的良好学习习惯
　　语文学习尤其要养成良好的学习习惯 ：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成；要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。
　　语文学习的两种技能
　　✍ 学会快速阅读
　　在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书， 没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。 这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考。
　　在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。 这就要求学生必须多读书， 注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
　　✍ 做好笔记
　　做笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。孩子的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。
　　课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录 ，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓＂不动笔墨不读书＂。
　　复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
　　具体做法
　　五遍读书法
　　熟话说＂书读百遍，其义自现＂，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。
　　特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考状元的＂ 五遍读书法 ＂，以供同学们参考。
　　第一遍 ：上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
　　第二遍 ：课后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的内容复习一遍。
　　第三遍 ：学完一个单元后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。
　　第四遍 ：是当一本书全学完后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。
　　第五遍 ：也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的重点、难点。
　　写读书笔记和制作卡片
　　首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多些几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。
　　其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。
　　基础知识的积累与运用
　　基础知识的内容重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。
　　对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。