给孩子补课，父母做笔记最认真？帮孩子寻找快乐学习的源动力

　　同事昨晚半夜发圈说：我家这＂小祖宗＂的课都是给我补的，补课班上，这些父母们做在后边笔记做得比孩子都认真，他没学会的，我全学会了。而且陪孩子做作业，就是我＂每天的作业＂。
　　孩子的学习一直都是父母头疼的事。学习本身就是一件枯燥乏味的事，孩子天性爱玩，所以大部分孩子都不会主动愿意去学习。
　　为了做到这个年龄该做的事，不愿意学习的孩子选择了＂当一天和尚撞一天钟＂，＂混＂完了九年义务教育，然后再被父母逼着去找个中专学校＂养体格＂。究其原因，不过是孩子没有学习的动力，这种典型的被动式学习很可能会毁了孩子的一生。
　　孩子无不感兴趣学习，没有动力
　　现在孩子对于学习，有的是看父母辛苦为自己赚学费不易，为了满足父母的期待而学习；有的是想长大后能考个好学历，找个好工作而学习，这样被动式的学习能有效果吗？
　　在《三傻大闹宝莱坞》中，兰彻、法罕、拉杜这三个不同学习目的少年，为我们演绎了什么是快乐的主动式学习和咬牙坚持的被动式学习。
　　剧中主人公兰彻只是一个庄主仆人的儿子，他天资聪明，喜欢读书。但他没有机会读书，只是偶尔偷穿庄主儿子的校服听一些课，便能解出高年级的数学题，可见他对知识的兴趣和渴望绝对超乎常人。所以庄主便让他替自己那不爱学习的儿子去考大学证书，也由此给了这个爱学习的孩子一个成就未来的机会。
　　＂兰彻＂是一个因为喜欢，感兴趣而学习的孩子，只要可以读书他就可以很快乐，所以他有源源不断的学习动力。
　　偷偷上了一些课的兰彻，正确的解答出高年级的数学题
　　而影片中的法罕呢，出生的第二天，父亲便宣布：我儿子将来会成为一名工程师！从此，他便按照父母的期望考皇家工程学院，虽然很努力，但是入学后考试成绩一直倒着数。
　　法罕是一个为了满足他人的期待而学习的孩子，一直坚持、努力并没有换来好的成绩。当法罕遇到兰彻后，他的命运便发生了改变。兰彻鼓励法罕追求自己做野生动物摄影师的梦想，做自己喜欢做的事。最终他成为了著名的动物摄影师。
　　两个努力却成绩倒着数的同学却有一个学习第一的室友
　　还有拉杜本来自己很喜欢工程学，但由于家境所迫，背负的太过沉重，所以成绩也是倒着数的。当曾经喜欢的事情变成了恐惧和考试前的求神拜佛时，便只有想学好后找个好工作了。
　　当拉杜被校长退学后，他选择了逃避而去跳楼摔伤了双腿。兰彻和法罕的帮助让他走出了恐惧的阴影，找到了工作，更找回了自信。
　　当拉杜太过焦虑和恐惧目标时，只一味的求一份工作来撑起家时，他便失去了对知识的渴求，也导致了他成绩的落后。
　　当所有的学生都为了那张皇家工程学校的毕业证而来，为了将来有更高的名望和薪水。唯有兰彻是为了兴趣而来，兴趣让他主动去探索学习新的知识，也是他学习的动力。
　　那么如何才能让我们的孩子由被动式学习变成主动式学习呢？
　　首先，我们要有意识的培养孩子兴趣。
　　父母要帮助孩子找到自己真正喜欢的兴趣，尤其是当兴趣变成一种优势时，那么孩子会更加自信，而这份自信便是主动学习的动力。
　　《哈利·波特》的作者J.K.罗琳小的时候，非常快乐自由，她曾用＂梦幻＂来形容她的童年时光。一个原因是家住在有山有水有森林的镇子里，自由的环境让她罗琳有大把的时间玩耍和探索新奇的事物；另一个原因是父母都爱看书，还常给罗琳读书，讲故事，有意识的培养孩子的想象力。虽然小罗琳的阅读能力比较强，但上学第一天考试数学就得了0分。而小罗琳呢，自信的她并没有灰心，而是通过自己的努力成功的拿下了数学。
　　因为喜欢而主动学习的孩子是快乐的
　　可能你会说，我家的孩子有很多兴趣，可每一个都是三天打鱼，两天晒网，根本不用心呀，也谈不上什么动力。
　　如果一个孩子能为了学舞蹈而攒3个月的零花钱呢？或者说，为了学舞蹈而放弃和别的小朋友放学后的玩耍呢？还可以为了学舞蹈而天天早起跑步去减肥呢？
　　所以说，找到孩子真正感兴趣的事情并不难，给孩子增加点门槛，如果孩子依然坚持，那么我们再刻意的去帮助孩子培养这方面的能力。
　　其次，让孩子想象成功后的场景，越具体越好。这是《超级演讲家》刘媛媛告诉我们的，让孩子想象一下，10年后她想成为什么样的人，在什么地方，做什么事情，越具体越好。
　　一个想当飞行员的孩子，想象自己10年后的样子
　　最适合用这个方法的呢，是有一些孩子平时没什么兴趣爱好，父母也找不出孩子喜欢的事情，这个时候非常适合用这个方法来激发孩子的动力。
　　同事的女儿是个平凡的小女孩，没有兴趣爱好，没有特长，成绩平平。为了让孩子学习有点劲头，同事便让孩子想一下10年后想变成什么样。孩子告诉妈妈，我想和董卿一样，站在舞台上，优雅大方地张口就能说出古诗，可以得到很多观众的喜欢。
　　这时，如果我们告诉孩子，那好呀，你只要努力就一定可以成功。那么你就成功的给孩子喝了一碗鸡汤，孩子真的会坚持几天的好好学习，天天向上。因为目标太遥远，远到几天就看不到希望了。
　　怎么办呢？我们可以告诉孩子想要成为董卿一样的人，可能并不容易，但坚持努力就有实现梦想的机会。
　　直接的做法是，帮孩子把目标分解了，帮孩子找到兴趣点。
　　孩子喜欢董卿，一是因为气质，二是因为腹有诗书，三是因为观众喜欢。
　　气质可以通过言谈举止来练习，自己要时刻注意举手投足和形象。如果要进一步练习的话，和孩子商量一下，可以报个舞蹈班可以锻炼体型气质。
　　腹有诗书呢，想要肚子里有几千诗文并不容易，但是我们可以每天学一首，那么10年下来，将学会三千多首。
　　观众的喜欢即认可，告诉孩子想得到别人的认可，就真心的做每一件事。当你真心的对待一件事时，你会努力把事做到最好，自然就会得到别人的认可。
　　通过分解把一个不可能实现的愿望变成可能，每一点一滴的进步，孩子都能感觉，离目标又进一步。这样孩子就会有源源不断的坚持和动力来努力。
　　最后，转换思维让孩子爱上学习。
　　这个方法适合那些既没什么兴趣爱好，对未来也没有什么憧憬，想混一天说一天，看什么都不顺眼的孩子。
　　刘墉是纽约哥伦比亚大学博士，著名作家、画家。儿子刘轩是个不折不扣的差生，试卷上总是C，他认为舒马赫考试连零分都考过，不照样当赛车手。于是父亲说，你也考个零分，我便不再干涉你。刘轩想满分不好考，零分还不好考吗？
　　于是，在以后的日子里，一直为了零分奋斗的刘轩发现，原来考零分也不是容易的事，你必须要学会所有的知识，才能准确的把错误的答案选出来。就这样居然一路考上了哈佛大学。
　　如果考不了满分，那你就考零分，在孩子的意识里，这就是＂小菜一碟＂的事。
　　在生活中，我们可以这样用。
　　当孩子看老师不顺眼，那么告诉他，这个老师不但长的难看，讲课还经常出错，你可以找出课上的错误，给他看看你的本事！
　　生活中，试着多观察和培养孩子兴趣，让孩子由无聊痛苦的被动式学习变成快乐的自主式学习。