如何正确度过暑假？老师很多家长和学生，一直都重复错误的方法

　　2020年转眼已经过半，时间进入6月底，返校开学可能没几周的同学们，又将要迎来暑假了。
　　从寒假到暑假，今年同学们在家学习的时间可以说是格外的长。虽然许多同学们感觉是挺开心的，因为可以不用早起去上学，在家上课也是又安逸又自由。但是，很多家长却对此感到头疼，线上学习孩子的学习效果不好，接下来的暑假，孩子的学习如何补救？
　　送孩子去补课吗？现在疫情的危机还没有解除，谁敢把孩子送去补课？
　　由于最近不少的家长，都有类似的烦恼和顾虑。因此，这里我们结合了一些老师的建议，希望能够帮助到大家。而在此，我们首先需要指出的是——很多家长一想到提高成绩，就想到暑假安排几个辅导班给孩子的办法，其实往往是错误的。
　　一、首先，家长和孩子要共同正确认识寒暑假
　　学生们为什么要放寒暑假？这里，存在着多个方面的原因。
　　一个是由于天气气候的因素，北方冬天的大雪、南方夏天的三伏天，孩子的上学安全健康难以得到保障；二个是出于教育客观情况的需要，寒暑假其实是留给学生们进行自主学习、劳动学习的重要窗口。
　　因此，寒暑假本身并不是纯粹为了给老师学生放假，给学生们放松的。
　　利用寒暑假的时间，老师们要对自己下学期的教学进行一系列的提前备课与规划，同学们要在家自己进行主动的查漏补缺、主动学习，做一些平常上学期间无法组织进行的学习活动，这才是寒暑假的本来目的。
　　但是，现在的寒暑假，却演变成了孩子左脚从学校出来，右脚进了补习班的风气……曾有专家表示，这不仅让孩子丧失了主动学习的机会，也让大家形成了一种＂上课才等于学习＂的观念。
　　二、其次，要重视期末考试和布置的暑假作业
　　需要特别强调的是，这里的重视期末考试，不是指重视期末考试的成绩。等到暑假，孩子期末考试都考完了，重视成绩有什么用呢？
　　要得到重视的，是孩子在期末考试中暴露出来的问题。
　　很多时候，我们的同学家长往往过于关注成绩，而忽略问题本身；期末考试结束，孩子考的不好，就让孩子去上补习班，却没有仔细分析过——孩子究竟是在哪个部分掌握的不好，是知识点没记住，还是方法没掌握，是计算粗心、还是审题粗心……
　　不找到问题，盲目下药，结果就是孩子学得很累，学习的积极性就不高。
　　虽然暑假往往意味着一个学期的结束，但是同样也意味着一个基于旧知识基础上的新学期的开始，暑假作业的意义就在于要让孩子保持一定的练习，防止知识到了新学期的遗忘。因此，假期的作业，虽然老师往往不检查，认真完成而不敷衍——是同学们对自己新学期学习的负责。
　　三、最后，要合理规划复习、预习与课外知识的阅读
　　对于上一学期知识没有掌握好的同学家长，光想给孩子忙着补课，其实往往不如让孩子自己安排在家，对上一个学习学过的知识，自己进行整体上的重新复习和梳理。这就是我们重视期末考试，分析期末考试的意义。
　　因为，补课老师也不了解你孩子的缺漏在哪。
　　同时，我们要让孩子很清醒的认识到一点：如果一个人的知识漏洞不及时补上，那么后续的学习就不可能会一帆风顺。这样，孩子才能拿出正确的学习态度出来。
　　而对于知识掌握的还不错的同学来说，我们同样要鼓励孩子自己——自主在家预习，这往往比被动学习的收获，要来的有用的多。因为，学习最重要的，并不是抢跑学习新的知识，而是要形成高效学习、主动学习、自主解决问题、思考问题的能力。
　　有什么机会，是暑假这样的时间，能够让孩子充分自主阅读、学习的呢？其实没有。
　　但是，很显然，很多同学的暑假要么过度地玩耍而荒废，或者忙碌在补课和作业中，疲于应付，这其实都没有达到暑假它本来的放假意义。
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