每五个哈佛新生就有一个学过戏剧，戏剧教育越来越流行的背后

　　前段时间，5岁的英国乔治王子的课表引发了大家的热议，课表上涵盖了科学、历史、地理、计算机等十余种科目。其中，乔治王子每周都要上一节40分钟的戏剧课。
　　谈起戏剧教育，也许还有很多人误以为只有想当演员的人才需要学，这其实是对戏剧的狭隘理解。
　　事实上，欧美很多国家把戏剧教育纳入基础教育，把它当成＂全人教育＂的重要部分。1960年，美国教育部将创意戏剧，归入小学课程中的一门。
　　英国也早在60年前，发展出了一套成熟的教育戏剧（Theatre in education）体系。也早早地在1992年通过了法案，正式把教育戏剧纳入国家课程标准之中。
　　为什么国外这么重视戏剧教育呢？
　　美国加州大学洛杉矶分校的研究发现，热衷艺术课程及活动的学生，学业成绩往往更胜一筹。SAT官方考试机构美国大学理事会（College Board）的数据佐证了这一观点，在SAT考试中，热衷艺术学习的学生比很少参与艺术学习的学生总分高近100分。
　　当然，提升学业成绩只是戏剧的好处之一。它不仅有助于学生培养学生的自信心、演讲表达能力和人际交往能力，还能激发学生的创造力和想象力，促进左右脑均衡发展。
　　更重要的是，在申请世界一流名校的时候，学生们除了拼成绩，拼得更多的是非学术领域的技能，这才是让他们从千军万马的竞争中脱颖而出的秘密。
　　据今年哈佛校报《The Harvard Crimson》对新生的调查显示，他们都很热衷于参与不同的课外活动。其中，参加音乐俱乐部或者玩乐队占36.5%，参加戏剧表演的占19.3%，也就是说几乎每五个哈佛新生里面，就有一个是有戏剧表演经历的。
　　戏剧教育，指的是带有孩子参与性的戏剧学习与表演的＂创造性戏剧活动＂(Creative Dramatics)，并不只是学习演戏那么单一，它对学生的表达、合作和社交等能力的培养有着不可替代的优势，它所锻炼的能力会覆盖到孩子未来生活和工作的方方面面。
　　现在，戏剧课程已经被教育界所熟悉，越来越多的中国家长也开始了解这种教育方式。可以说，戏剧教育是一种培养＂全面发展能力＂的教学方法。
　　现代戏剧教育的真谛，并非如常人所理解的教人＂演戏＂，它是一种高雅的综合性艺术，对提升表达力、创造力、同理心与自信心，皆如行云流水般浑然天成。
　　通过学习戏剧教育，孩子们能够切身感受到故事中人物的心情，起浮跌宕的剧情会给孩子带来丰富的体验，还会让孩子的积极情绪得到发展。 不仅如此，还能帮助孩子将消极情绪得到疏导，促进形成健康人格。在潜移默化影响和同化孩子的同时、让孩子获得精神上的满足，并形成多种能力的提高。